大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育專題繪畫(huà)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育專題繪畫(huà)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍藝選人標(biāo)準(zhǔn)？
2. 各位家長(zhǎng)，孩子貪玩不看書(shū)，你是如何勸學(xué)的？
3. 東晉著名書(shū)法家王羲之，在為官方面有何建樹(shù)？

軍藝選人標(biāo)準(zhǔn)？

基本條件

1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的方針政策，遵紀(jì)守法。

2、熱愛(ài)軍隊(duì)文化藝術(shù)事業(yè)，志愿獻(xiàn)身國(guó)防建設(shè)。

3、品行端正，身體健康。

錄取

1、本科錄取

考生在我院專業(yè)考試合格并報(bào)考我院，根據(jù)其專業(yè)考試成績(jī)、高考文化成績(jī)，以及政審、體檢結(jié)果，全面衡量，擇優(yōu)錄取。

①戲劇影視文學(xué)專業(yè)錄取原則：高考文化成績(jī)達(dá)到北京市本科二批文史類(lèi)、理工類(lèi)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線平均值，語(yǔ)文成績(jī)不低于滿分的65%，按專業(yè)考試成績(jī)排名擇優(yōu)錄取。

②表演(戲劇影視)、音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)、器樂(lè)表演)專業(yè)錄取原則：高考文化成績(jī)達(dá)到北京市藝術(shù)類(lèi)本科文史類(lèi)、理工類(lèi)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的平均值，按專業(yè)考試成績(jī)排名擇優(yōu)錄取。

③舞蹈學(xué)專業(yè)錄取原則：高考文化成績(jī)達(dá)到北京市藝術(shù)類(lèi)本科文史類(lèi)、理工類(lèi)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線平均值的75%，按專業(yè)考試成績(jī)排名擇優(yōu)錄取。

各位家長(zhǎng)，孩子貪玩不看書(shū)，你是如何勸學(xué)的？

你好，我是彩虹煊煊，如今也是五歲孩子的媽媽了，對(duì)于孩子貪玩不愛(ài)看書(shū)，我也曾經(jīng)苦惱過(guò)，在教育孩子的道路上也在嘗試各種方法，今天分享幾點(diǎn)希望能幫到你。

一：孩子貪玩是天性，人人都愛(ài)玩，但是作為家長(zhǎng)的我們要為孩子合理的規(guī)劃好玩的時(shí)間和看書(shū)的時(shí)間。

二：跟孩子建立起互信的關(guān)系，讓孩子打從心底敬佩你、信賴你；這樣一來(lái)，你再讓孩子做什么，孩子就會(huì)乖乖聽(tīng)話了。

三：先不要逼迫孩子去看書(shū)，先去找孩子感興趣的事情去做，家長(zhǎng)陪孩子做孩子感興趣的事情，回頭讓孩子陪你完成看書(shū)任務(wù)。

四：家長(zhǎng)平時(shí)要多看書(shū)，時(shí)間久了，孩子也會(huì)慢慢被吸引過(guò)去的。如果自己都不愛(ài)看書(shū)的話，有什么資格要求孩子去看書(shū)呢！

五：找親戚鄰居家或者朋友家的孩子一起看書(shū)比賽，這樣更能激發(fā)孩子的看書(shū)興趣。

六：制定看書(shū)目標(biāo)；比如一天一本或者兩天一本，養(yǎng)成孩子的看書(shū)習(xí)慣，孩子才能自覺(jué)地去看書(shū)。

以上是我的個(gè)人分享，歡迎大家評(píng)論區(qū)發(fā)表不同觀點(diǎn)。

需要靈活調(diào)整，手段多樣。教育孩子從來(lái)不是簡(jiǎn)單的事情。

可威逼，利誘。

棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒。流傳至今和名言，還是有一定的作用。

設(shè)置一定的獎(jiǎng)懲，還是有必要的。

無(wú)獎(jiǎng)無(wú)罰的工作，我們做起來(lái)都沒(méi)有動(dòng)力。更何況孩子。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲，有利于調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

可“逗”。興趣才是最好的老師，要約會(huì)引導(dǎo)。

都說(shuō)興趣是最好的老師，要想孩子主動(dòng)看書(shū)。家長(zhǎng)可以采取多種形式，比如說(shuō)唱書(shū)里的事，比如演書(shū)里的事等等形式，把書(shū)變有趣了，孩子自然也愛(ài)看了。愛(ài)看，才會(huì)主動(dòng)。

需要點(diǎn)手段，需要點(diǎn)技巧，

各家有各家的妙招。一娃吃一招。適用自己的才是最好的。

請(qǐng)家長(zhǎng)自己想辦法，只有你們才是最了解他的。

1.耐心教 現(xiàn)在的孩子都會(huì)參加各種培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)才藝的同時(shí)壓力也比較大。所以希望老師們能夠多些耐心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候手把手的教。

2.鼓勵(lì)他 孩子其實(shí)比我們想象的要聰明，對(duì)于別人的評(píng)價(jià)，他們看似不在乎，其實(shí)在心里還是有所計(jì)較的，所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，請(qǐng)盡量多多鼓勵(lì)孩子，在做對(duì)的時(shí)候好好表?yè)P(yáng)他們。

3.陪伴他 孩子喜歡玩，可能是玩的東西確實(shí)好玩，不要在你沒(méi)有體驗(yàn)之前就予以評(píng)價(jià)，不如陪伴孩子體驗(yàn)一下他們熱衷的事，這樣才能不盲目地評(píng)價(jià)，孩子對(duì)你的話也會(huì)心服口服。

我說(shuō)說(shuō)我的情況。我的寶寶是五歲，幼兒園中班，雖然暫時(shí)沒(méi)有升學(xué)壓力，但是哈哈哈母親是很容易焦慮的，我分享一下我的方法，供你參考。

1、制作時(shí)間表，我會(huì)給他做一個(gè)時(shí)間表，具體到每個(gè)時(shí)間做什么，小時(shí)為單位，如圖所示。

2、與他商量，達(dá)成獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，表上可以有100顆星星，那二月底我們結(jié)算，80顆以上可以換價(jià)值XX元的獎(jiǎng)品，90顆…100顆…是協(xié)商哦，不是規(guī)定。

3、高質(zhì)量陪伴，這些項(xiàng)目里面有些是需要陪著的，比如畫(huà)畫(huà)，給他定一個(gè)主題，如動(dòng)物王國(guó)，海底世界等，讓他畫(huà)，他可能會(huì)問(wèn)你，你可以在邊上和他一起畫(huà)或者干自己的事，給他解答一下。

4、多形式開(kāi)展讀書(shū)看書(shū)，比如我會(huì)讓他每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ)，驚弓之鳥(niǎo)啦，狐假虎威啦，他才五歲也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字那你得和他一起，比如你領(lǐng)讀他跟讀，然很呢，分角色扮演，最后復(fù)述。

我和我家小孩比較喜歡玩“完形填空”，即關(guān)鍵的地方他說(shuō)，其他旁白我來(lái)，例如狐假虎威，狐貍被抓住了，他（鎮(zhèn)定地）地說(shuō)：你不可以吃我，因?yàn)椋ㄎ沂抢咸鞝斉蓙?lái)管理百獸的）這樣，她會(huì)比較喜歡。

5、擺正心態(tài)，老話說(shuō)“己所不欲勿施于人”，您如果自己都不想看書(shū)，就別逼他了[呲牙]

我家孩子上幼兒園中班 睜開(kāi)眼就看手機(jī) 玩游戲 我比較慣孩子 孩子太小打不得罵不得 就是打了也不長(zhǎng)記性 教育孩子父母先以身作則 放下手機(jī) 陪孩子做做手工干干家務(wù) 抹桌子獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)硬幣 打掃地面獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)硬幣 主動(dòng)完成作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)硬幣 慢慢孩子在獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑下玩手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越少了 多借鑒一下猶太人教育孩子的方式

東晉著名書(shū)法家王羲之，在為官方面有何建樹(shù)？

東晉書(shū)法巨匠王羲之（303年——361年）在書(shū)法領(lǐng)域的盛名已經(jīng)無(wú)需在陳述，僅僅一個(gè)“書(shū)圣”的名號(hào)，以及他的代表作《蘭亭集序》號(hào)稱“天下第一行書(shū)”，這兩個(gè)蓋棺定論，足以把他推向我國(guó)自古以來(lái)的書(shū)法盟主的地位，他已經(jīng)很難有人超越了，人們只能膜拜和學(xué)習(xí)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，從秦代末年到清朝末年的1700多年間，王羲之家族誕生了92名宰相和600多名文化名人，這樣的輝煌成就任何一個(gè)家族也比不上。

唐代大詩(shī)人劉禹錫曾寫(xiě)了一首《烏衣巷》，詩(shī)曰：朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。詩(shī)中的“王謝”指的正是王羲之家族，謝家是前秦謝安的后人，他們家族也出了不少名人，如，南北朝著名詩(shī)人謝靈運(yùn)、謝眺，都是謝家的驕傲。在古代，人們一提起“王謝”兩個(gè)家族，都肅然起敬。

王羲之正好趕上了他們王家最輝煌的時(shí)期，據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)朝廷官員中，四分之三都是王家人或王家的親朋好友，即使當(dāng)時(shí)東晉的開(kāi)國(guó)皇帝司馬睿在面對(duì)王氏家族時(shí)，都會(huì)禮讓三分。因此，當(dāng)時(shí)流傳著“王與馬，共天下”的順口溜。

王羲之是在公元326年，他23歲進(jìn)入仕途的，第一份官職是“秘書(shū)郎”，主要職責(zé)是向上級(jí)呈遞奏章，管理圖書(shū)，編寫(xiě)歷史等，通過(guò)在這個(gè)工作過(guò)程中，他逐步認(rèn)識(shí)了一些權(quán)高位重的人，然后一步步在仕途上平步青云。

王羲之最后一個(gè)官職是“右將軍”，這是一個(gè)三品官職，三國(guó)時(shí)期著名武將張飛、徐晃、于禁等人，都當(dāng)過(guò)右將軍。右將軍的職責(zé)相當(dāng)于后來(lái)的禁軍首領(lǐng)，手底下有一批精兵強(qiáng)將，負(fù)責(zé)保護(hù)京城的安危和帝王的安全，毫無(wú)疑問(wèn)，禁軍首領(lǐng)是帝王非常信得過(guò)的人。由此可見(jiàn)，這時(shí)期的王羲之雖然是一介文人，但身份地位已經(jīng)非常高。

庾氏家族是古代“王謝桓庾”四大名門(mén)望族之一，雖然沒(méi)有王家那么顯赫，但實(shí)力也不差。為了在朝廷占據(jù)更多的勢(shì)力，兩個(gè)家族一直在明爭(zhēng)暗斗。

書(shū)《墨池記》說(shuō)王羲之。。。(原創(chuàng))

王羲之辭官了，原因是他上司王述是個(gè)小人，如此高傲之軀豈能處其之下，飽受委屈，忿忿然。于是乎，羲之便在父母墳前擺下筵席，含淚告示父母，從此不再做官，不寄人籬下，并寫(xiě)下著名的《誓墓文》。(《誓墓文》后人傳為法帖，而朝廷屢召羲之出士，果然不就)

羲之辭官后歸隱山林，養(yǎng)鵝修道，游山玩水，享受大自然帶來(lái)之快樂(lè)。有句膾炙人口名句"在山陰道上行如在鏡中游"，便能讓人體會(huì)其心境。

難道羲之就此放縱自己不思進(jìn)取了嗎？羲之書(shū)法，晚年登峰造極。那么他之偉大成就，大概就是他用功所致，非天生也。

王羲之為會(huì)稽內(nèi)史之時(shí)曾兼任“右軍將軍”，所以稱為“王右軍”，乃位居中等之官。

如果他繼續(xù)做此等官，忍氣吞聲，壓抑不快，也不會(huì)成就千古書(shū)圣之名。

宋曾鞏《墨池記》云也:"方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，娛其意于山水之間，豈有徜徉肆恣而又自休于此耶？羲之之書(shū)晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。"

(我寫(xiě)行書(shū).選錄曾鞏《墨池記》.團(tuán)扇.黃絹)

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育專題繪畫(huà)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育專題繪畫(huà)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。