大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國外教育及思想的問題，于是小編就整理了2個相關介紹國外教育及思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 夸美紐斯教育思想的不足及改良策略？
2. 西方教育和中國教育相比，哪種更先進呢？

夸美紐斯教育思想的不足及改良策略？

夸美紐斯教育思想的不足在于：

1 其學前教育過分強調宗教方面的禮儀等對孩子的德性的教育與影響，在崇尚科學的現(xiàn)代應該用更加科學的學前教育體系替代。

2 泛智思想使其過分強調規(guī)范的教育體系，雖然強調因材施教，但并沒有個性化教育的補充體系作支撐，因通過個性人才發(fā)現(xiàn)機制以及專家培訓系統(tǒng)的建立彌補普及教育的一刀切的弊端。

3 強調孩子作為國家的未來，教育機構必須由國家來承擔，而不能由其他社會機構參與。這使得學校的辦設存在很大的局限性，不利于社會投資的引入和先進教學理念和技術與社會需求的融合互動和發(fā)展，應該通過限定范圍的教育部分私有化解決上述問題。

西方教育和中國教育相比，哪種更先進呢？

#中外教育比較# 最近看到一篇文章，口口聲聲說中國教育怎么落后，西方的教育怎么先進。說很多中國有錢人把子女送到美國英國，就是為了接受最好的教育，等等。

但是我想，出國一定就是先進教育？難道不是這些有錢人的子女根本考不進好的學校才被迫出國？如果不是他們父母有錢，相信中國大部分地方大學的畢業(yè)生都會比他們有出息，至少不會比他們差。

近四十年中國的各方面發(fā)展都遠遠超過歐美，中國高端軍工和航空航天業(yè)三十多的人都挑大梁了。那么，誰的教育更先進呢？

希望大家可以討論。

中國教育偏重應試教育，即偏標準化式教育，題目有標準答案！西方教育偏重綜合思考能力，即非標準的，開放式教育，一個案例，只要你的觀點答案合理的，即可得分，沒有固定的標準答案！

教育是立國之本。教育和國情策有關，任何一個國家的教育模式都是不斷根據(jù)社會來調整的。教育應該面向國際化，全球化。我們應該認清自己教育的優(yōu)勢和劣勢，才能正確的評價都西方教育的差距。從現(xiàn)代化教育體系結構來講，我國現(xiàn)行教育在總體上來說還是與西方發(fā)達國家有一定的差距的。但是我們對我們的國家有信心，對我們國家的教育有信心。一個國家的教育發(fā)達程度是衡量一個國家強大的核心標準。

教育的角度上講。哦，沒有什么先進性，可比性，這是個偽命題。

比如說，西方的教育是為為了解決西方的人才培養(yǎng)一系列問題，他說設立的教育。我們國家的教育系統(tǒng)是為了解決我們國家的一系列問題。人才培養(yǎng)的問題設立教育系統(tǒng)。所以說，西方所西方的教育體系一定是培育出適合西方人使用和西方人發(fā)展的呃教育體系。我國的教育題一定是適應我國國情需要所發(fā)展的教育 教育體系。比如說在我國的古代教育體系中，他一定是要培養(yǎng)出鐘君愛國，孝敬父母。日本忠于皇帝的人才，他反而不需要那些科技上有什么創(chuàng)新的人才，因為內(nèi)科向創(chuàng)業(yè)對于他們來說沒什么用處。忠君愛國對于維持國家的體系和皇權是很有作用的。有人會反駁我說，發(fā)達的科學體系是好的。其實這。也是個偽命題。比如說馬建奎教授的基因改造嬰兒。這個是全世界首創(chuàng)的人造人。這科技含量那也是相當?shù)母叩?。但是違反人倫違反道德，你能說這樣發(fā)達的科學體系是好的嗎？這樣的科學題下培養(yǎng)出的科學人才是好的嗎？所以科技發(fā)達，不一定代表著教育體系先進。反而他更容易走向滅亡?？茖W一定要和當下的實際的環(huán)境想適應。比如你發(fā)明出了。能摧毀宇宙的核彈頭。這個科學技術上講非常發(fā)達，非常先進，你的科學體系也是非常完美的。但是這樣的科學體系和科學體系有假之后，有意義嗎？所以科學體系也一樣，沒有什么先進性。只有適應勤快。你能為當下這個社會培養(yǎng)出適應這個社會的人才。就是合理的先進和不先進。在某種意義上講是次要的。是次要的。

到此，以上就是小編對于國外教育及思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于國外教育及思想的2點解答對大家有用。