大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育市場比例的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育市場比例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 《國防法》第七章第四十二規(guī)定，全民國防教育的基礎(chǔ)是什么？
2. 國防教育基地是干什么的，可以考軍校么？如果不可以考軍校，可以考大學(xué)么？
3. 國防教育特色學(xué)校有哪些？
4. 你贊成商業(yè)化運(yùn)作的國防教育嗎？

《國防法》第七章第四十二規(guī)定，全民國防教育的基礎(chǔ)是什么？

第十三條 學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

教育行政部門應(yīng)當(dāng)將國防教育列入工作計劃，加強(qiáng)對學(xué)校國防教育的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督，并對學(xué)校國防教育工作定期進(jìn)行考核。

國防教育基地是干什么的，可以考軍校么？如果不可以考軍校，可以考大學(xué)么？

1.國防教育基地是指對有組織的中小學(xué)生免費(fèi)開放的，在全民國防教育日向社會免費(fèi)開放的有關(guān)國防教育的基本陣地。

2.跟考試入學(xué)沒有關(guān)系，可以考大學(xué)

3.報考軍校需要面試、政治思想考核。報考軍隊院校的考生，在參加普通高校招生體檢合格的前提下，還必須參加軍隊招生單位統(tǒng)一組織的身體復(fù)檢。

國防教育特色學(xué)校有哪些？

國防教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅，對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。現(xiàn)當(dāng)今國際形勢下，我國越來越重視國防教育，日前教育部公布了1430所學(xué)校為“國防教育特色學(xué)?！保渲懈呗毟邔Ｅc本科院校為61所，其余均為中小學(xué)，可見愛國情懷的建立還是需要從娃娃抓起。

你贊成商業(yè)化運(yùn)作的國防教育嗎？

商業(yè)主體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)


這個問題感覺很突兀，不能簡單的作一種非是即非的回答。國防教育的重大意義在這里無庸再作贅述。從近些年來看，社會上有一部分商業(yè)廣告、網(wǎng)絡(luò)游戲及企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容已經(jīng)借助或擦邊國防主題來提升商業(yè)流量和收益，其反過說在一定范圍和意義上也推動了國防教育的向前發(fā)展。但其初衷卻是商業(yè)利益在推動，其叁與方式也是被動和膚淺的，其對國防教育的意義也是較為微弱的。


縱觀世界歷史及各國現(xiàn)狀，國防教育都是滲透到普通民眾社會生活的各個角落，各個層面。而強(qiáng)大的民族自信和家國情懷都是普通民眾在日常生活中所經(jīng)歷、所感觸而提煉出來并滲透到血液的的一種人生自省。
商業(yè)化運(yùn)作國防教育只能作為國防教育的一種方式，并且要在商業(yè)利益和社會責(zé)任上找到一種平衡，否則很難進(jìn)行下去，又或者會淪為商業(yè)利益者身上披著的一個ZX麻片。當(dāng)然，社會在發(fā)展，民眾思想的接受媒介多姿多彩，日新月異，我們還是樂意看到國防教育商業(yè)化運(yùn)作的探索和進(jìn)步，更樂意看到每一個商業(yè)主體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?。ㄜ娛骂}材的商業(yè)影視確是一個好的例子）

客觀地說，事物都有兩面性，國防教育是國家教育青少年熱愛祖國，尊重手握鋼槍的可愛戰(zhàn)士，愿意為祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，知曉國家繁榮安定，人民的切實(shí)利益才能夠獲得保證。如果是正派地文化公司贊助國防教育，一方面使得國防教育日益深入青少年的心里，文化公司也可以推廣其文化，當(dāng)然以前者為主。實(shí)際上，國家預(yù)算會有投入國防教育，可以建立軍民融合的國防教育，向更多人普及，挺不錯的。

我不明白你所講的國防教育商業(yè)化指的是哪種具體形式，是企業(yè)以軍事化拓展訓(xùn)練和國防知識為主的活動嗎？還是專門的國防教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因為很少會有哪一個企業(yè)或者個人專門拿出財力和時間來進(jìn)行這個，它主要面向的群體應(yīng)該是校園和政府機(jī)關(guān)。目前來講，這樣的商業(yè)化機(jī)構(gòu)我還沒見到過。

我不贊成商業(yè)化國防教育，一是它或多或少涉及軍事秘密，二是一旦涉及商業(yè)國防教育容易變味，大量事實(shí)證明，再好的教育形式一旦徹底邁入商業(yè)化，到頭來都適得其反。

國防教育，必然要是軍事緊密的聯(lián)系在一起，所以就免不了要時常的參與到軍營當(dāng)中，了解軍隊的日常訓(xùn)練管理、武器裝備、兵員配置等內(nèi)容，如果商業(yè)化隊伍參與進(jìn)來，形形色色的人都會參與進(jìn)來，而有些別有用心的不法者會不會以此為機(jī)會，趁機(jī)進(jìn)入部隊探秘呢？

國防教育從屬性上來講，它和其它教育一樣，本質(zhì)上還是公益范疇，因為咱們國家有國防部，地方上還有預(yù)備役和武裝部，它們的職責(zé)內(nèi)就包含了國民的國防教育，為全民提供國防教育是他們的責(zé)任，所以再去搞商業(yè)化的國防教育，既多此一舉又浪費(fèi)資源。

每年的校園軍訓(xùn)就是一種非常好的模式，把現(xiàn)役軍人請進(jìn)校園，為他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練，同時還邀請部隊教員為同學(xué)們進(jìn)行國防形勢教育，組織學(xué)生到部隊體驗生活，這種公益性的互動就非常完善，不但大大節(jié)約成本，還能提升學(xué)生的國防理念。

到此，以上就是小編對于國防教育市場比例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育市場比例的4點(diǎn)解答對大家有用。