大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于民族特殊教育的問題，于是小編就整理了5個相關介紹民族特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 少數(shù)民族的特殊利益說法正確嗎？
2. 2006年特殊教育補助資金管理辦法？
3. 內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W校特殊教育專業(yè)可以專升本嗎？
4. 義務教育法對特殊教師補貼有什么規(guī)定？
5. 特殊類型學校有哪些？

少數(shù)民族的特殊利益說法正確嗎？

少數(shù)民族的特殊利益說法不正確。因為在中國近代由于清政府的腐敗無能導致了很多的勞動人民無法接受正常教育特別是一些少數(shù)民族聚集地由于語言溝通的不便導致文化，經(jīng)濟水平偏低。

所以新中國成立后在高考招生中有對少數(shù)民族考生照顧加分，對于一些少數(shù)民族經(jīng)濟發(fā)展有大力扶持與幫助是為了平衡與漢族地區(qū)經(jīng)濟水平的發(fā)展。

少數(shù)民族的特殊利益說法是正確的，因為我國實行的是民族平等，尊重每一個民族的文化和傳統(tǒng)習俗，牧民就習慣放牧，國家不能強制他們搬到其他地方種地，還得給他們提供草場。

一些少數(shù)民族還有自己不一樣的婚禮習俗，我們也得接受他們的習俗

2006年特殊教育補助資金管理辦法？

第十三條 項目實施完成后，若有結余資金，由縣級財政部門按有關規(guī)定使用。

　　第十四條 財政部和教育部對補助資金管理使用情況適時開展監(jiān)督檢查和績效評價。財政部駐各地財政監(jiān)察專員辦事處應按規(guī)定和財政部要求,對補助資金實施全面預算監(jiān)管。監(jiān)督檢查、績效評價和預算監(jiān)管結果作為分配補助資金的重要參考依據(jù)。

　　地方各級財政和教育部門應當按照各自職責，建立健全補助資金管理使用的監(jiān)督檢查和績效評價制度。項目單位應當建立健全內(nèi)部監(jiān)督約束機制，確保補助資金管理和使用安全、規(guī)范。

　　第十五條 地方各級財政部門要按照財政預決算公開的要求做好信息公開工作。各省級財政、教育部門應當通過網(wǎng)站等方式及時公開本省份年度項目遴選辦法和結果、資金安排情況及工作進展等情況?？h級教育部門應當將項目名稱、立項時間、實施進展、經(jīng)費使用和驗收結果等信息予以全程公開。

　　第十六條 補助資金應當?？顚Ｓ茫瑢τ跍?、截留、擠占、挪用、虛列、套取補助資金以及疏于管理影響目標實現(xiàn)的，按照《財政違法行為處罰處分條例》給予嚴肅處理。

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W校特殊教育專業(yè)可以專升本嗎？

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W校特殊教育專業(yè)是可以專升本的。只要是國家統(tǒng)招的高職院校大三畢業(yè)生，在畢業(yè)的當年都可以通過唯一的一次參加專升本繼升學考試的。

考試內(nèi)容時間地點根據(jù)省份不同以及專業(yè)的差異都會有很多不同，具體詳情可查詢本省教育廳的相關文件內(nèi)容。

義務教育法對特殊教師補貼有什么規(guī)定？

您好，很高興回答您的問題，特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。中華人民共和國義務教育法第三十一條　各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。　　教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。　　特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼。

特殊類型學校有哪些？

特殊教育學校有很多：

全國開設特殊教育專業(yè)的大學有長春師范高等?？茖W校、陽泉師范高等?？茖W校、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W校、營口職業(yè)技術學院、遼寧特殊教育師范高等?？茖W校、

齊齊哈爾高等師范?？茖W校、黑龍江幼兒師范高等?？茖W校、徐州幼兒師范高等專科學校、浙江特殊教育職業(yè)學院、安徽城市管理職業(yè)學院、

合肥幼兒師范高等?？茖W校、福建幼兒師范高等?？茖W校、泉州幼兒師范高等?？茖W校、贛州師范高等?？茖W校、淄博師范高等專科學校等，以下是具體大學名單一覽表，排名不分先后，希望對你有所幫助。

到此，以上就是小編對于民族特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于民族特殊教育的5點解答對大家有用。