大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于閑話幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹閑話幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 上課不說閑話的方法？
2. 14歲女孩好說別人壞話怎么辦？

上課不說閑話的方法？

第一、提前進教室，聽一聽學生都在聊什么，上課期間有意無意提及孩子們關心的話題，可以抓住學生的注意力。

比如上課前聽到孩子們在吐槽前夜國足的糟糕表現，老師可以上課時用國足球員舉例子，“XXX踢了一腳球,。。?！被杌栌暮⒆勇牭绞煜さ脑~匯會立刻驚醒。

第二、擒賊擒王，殺雞儆猴。找到上課最喜歡破壞紀律的學生。如果他破壞紀律是出于引起老師注意力，那么就賦予他更多的權利。告訴他已經得到了老師的關注，并希望他能成為班級管理中的重要環(huán)節(jié)。

與他簽訂君子協(xié)議，無論犯多大的錯誤，都不會受到嚴厲懲罰，但是口頭上一定會嚴厲批評。大概率學生會接受老師的協(xié)定。這樣當孩子再犯錯的時候，我們可以非常兇狠地懲罰他，鑒于君子協(xié)定，孩子會欣然接受你的批評，不會反抗。對其他學生也起到了敲山震虎的作用。

第三、采用“1-2-3魔法教學”，既數三個數。數完三個數后，給予犯錯誤的學生嚴厲懲罰，離開座位或者離開教室。逐漸養(yǎng)成學生聽到“1”的時候，就會聯(lián)想到“3”的懲罰。

注意這種方法僅限于消除消極行為，比如上課說話、大喊大叫等，不能用來激勵學生積極主動去學習。

第四、讀懂學生的潛臺詞。不知道你是否遇到過這樣的情況，平時很乖的學生，上課時候開始不停的違反課堂紀錄。很多老師會煩躁，然后批評這個孩子，最后孩子哀怨地消停下來，但是會難受一整天。

其實很有可能是孩子今天做了一件很開心的事情，比如今天撿到十塊錢交給老師了，或者作業(yè)完成的非常好，希望得到老師的表揚。結果老師卻很“直男”地忽略了孩子的行為，最終導致學生上課“破壞紀律”。

第五、將故事，比如“黃河遠上白云間，千里江陵一日還?！睂懺诤诎迳希袑W生違反課堂紀錄，就擦掉一個字。如果學生積極回答問題，再把字寫回去。如果下課的時候古詩是完整的，就給孩子們一些獎勵。

如此一來，老師變成了懲罰的執(zhí)行者，而真正給予違紀學生懲罰的，變成了全班同學?？吹胶诎迳系淖衷跍p少，孩子一定是如坐針氈，比之前更認真聽課了。

第一，堅持說話有內容，無內容不說話。

第二，堅持大家已經知道的內容絕對不提。

第三，堅持不說重復話。

第四，堅持說話思路清晰，條理清楚。

第五，堅持說話有邏輯，不自相矛盾。

14歲女孩好說別人壞話怎么辦？

這也恰好說明了，孩子們在長大，每個人的性格和脾氣不同，小團體也就不一樣。有人就有競爭，就會互相比較或者詆毀。說別人壞話，可以跟孩子糾正，讓她意識到，如果別人背后這樣說她的感覺。側面再教育一下，不能保證別人不說，但可以管住自己的嘴。

這時候可以告訴孩子說別人的壞話會讓別人不開心，而且會讓別人覺得你是一個愛說壞話的人。對于14歲的女孩子，如果正確的引導他的話，他一定會做出改變的，有些道理他可能懂，但是一時間無法改變家長幫助他慢慢的改變是比較好的。

14歲女孩好說別人壞話，你可以教育這個女孩不可以亂說別人的壞話，這樣對自己是不好的，當然14歲的女孩已經不是小孩子了，應該聽得懂大人跟她說的話了，這個事情都只有慢慢的教育，教育小孩應該從小就要抓這個問題，不要隨便亂說別人的，好話壞話都不可以在背后說，這樣會對自己不好的，對別人也不好。

到此，以上就是小編對于閑話幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于閑話幼兒教育的2點解答對大家有用。