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本文目錄一覽：

• 1、高中班級活動總結
• 2、關于勞動教育的隨筆:讓孩子親近勞動生活

高中班級活動總結

1、高中班級主題活動總結1 為了進一步加強我校班主任隊伍建設，提供班主任互相學習交流的機會。同時也為了充分發(fā)揮德育主題班會的教育功能，培養(yǎng)學生能力，提高學生素質，創(chuàng)建積極進取、自強不息的校園文化氛圍。學校舉行“校級德育班會觀摩”主題活動。

2、高中班級活動總結 篇1 書籍，可以凈化靈魂，升華人格。讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。為了營造讀書氛圍，鼓勵學生與書為友，“一路書香，快樂成長”，促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。

3、高中班級工作總結1 本學期結合學校本學年的德育 工作計劃 和高三年級的特殊性，不斷強化“時時要管理、處處要管理”的意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面，主要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德 教育 和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，為高三備考營造良好的氛圍。

4、篇一：高二班級工作總結 從接任這個班的班主任以來，做了我認為一切該做的工作，現在已經能了解班級每一位學生的思想狀況及學習情況，學期初我結合本班的實際制定了切實可行的班級工作計劃，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式。取得了一定的教育教學效果。

5、高中班級工作總結范文(1) 在過去的一個學年里，高一(3)班在學校領導的關懷下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。 加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)具備良好思想品質的人才。

關于勞動教育的隨筆:讓孩子親近勞動生活

1、其實，勞動對學生的成長意義完全是立體化的。它的實踐性、審美性、創(chuàng)造性等等是在勞動這個載體上綜合化地體現出來的。恩格斯說：勞動創(chuàng)造人。我在想，這不只是進化論意義上的詮釋，同樣可以有現實意義上的關聯。

2、好習慣是在日常生活中慢慢培養(yǎng)出來的，尤其是小孩子我們更應該注重培養(yǎng)他們良好的習慣。要想培養(yǎng)一年級學生的勞動習慣，首先老師要做好計劃的引導工作。其次是讓他們知道勞動最光榮。習慣是長期養(yǎng)成的，要堅持下去。

3、此次活動，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情。

4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

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