今天給各位分享幼兒教育認(rèn)識(shí)蔬菜的重要性的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)幼兒教育認(rèn)識(shí)蔬菜的重要性和意義進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!
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幼兒園為什么要開展蔬菜課
蔬菜派的課程由來是使幼兒對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生濃厚的興趣。此活動(dòng)選材來源于生活。蔬菜是幼兒經(jīng)常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里,蔬菜隨處可見,種類繁多,每個(gè)孩子都能說出幾種來。常見的玉米、土豆、黃瓜、白菜、辣椒等。
引導(dǎo)幼兒猜測(cè)原因,如果幼兒說 不出,教師可引導(dǎo)幼兒回憶小動(dòng)物所帶的食品種類, 或直接告訴小朋友,小動(dòng)物帶的食品沒有蔬菜。 * 教師小結(jié):小動(dòng)物牙齒出血是因?yàn)樗麄兒芏嗵鞗]吃蔬 菜,身體里缺乏維生素。
幼兒園設(shè)置菜園為的是給孩子進(jìn)行“食農(nóng)教育”,讓孩子體驗(yàn)對(duì)生活、對(duì)土地、對(duì)大自然的關(guān)懷。
《吃蔬菜的好處》幼兒園健康教案
方案二:模擬蔬菜超市,自主選擇,進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配。引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中,養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。吃蔬菜的好處幼兒園健康教案 篇二 活動(dòng)目標(biāo):區(qū)分常見蔬菜的實(shí)用部位。
挑選個(gè)別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字 教學(xué)總結(jié) :通過本次讓幼兒 懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。
多吃蔬菜幼兒園健康教案【篇1】 活動(dòng)目標(biāo): 區(qū)分常見蔬菜的實(shí)用部位。 了解不同蔬菜有不同的營(yíng)養(yǎng),多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好。
蔬菜是幼兒園經(jīng)常要吃的食品,小朋友不愛吃,老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),注重教學(xué)趣味性用變魔術(shù)的方法激發(fā)幼兒的興趣,運(yùn)用多樣化教學(xué)手段調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,使幼兒在認(rèn)知能力和情感方面得到發(fā)展。
香菇:香菇的營(yíng)養(yǎng)更加豐富,吃了身體會(huì)變得更健康 蒜頭:蒜頭的味道雖然聞著有點(diǎn)辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌全部殺死。增強(qiáng)抵抗力,少生病。
活動(dòng)目標(biāo):了解幾種常見的蔬菜,通過認(rèn)識(shí)蔬菜的外形特征,知道不同的蔬菜有不同的食用部位與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。按不同的食用部分給蔬菜分類(根類、莖葉類、果實(shí)類),發(fā)展幼兒的分類能力。
幼兒園認(rèn)識(shí)蔬菜價(jià)值
.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)常見的蔬菜,能說出蔬菜的名稱以及基本特征。2.能力目標(biāo):初步了解常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。3.情感目標(biāo):初步養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習(xí)慣。重點(diǎn):了解多吃蔬菜的益處。
《吃蔬菜的好處》幼兒園健康教案(精選篇1) 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)常見的蔬菜,能說出蔬菜的名稱以及基本特征。 能力目標(biāo):初步了解常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。 情感目標(biāo):初步養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習(xí)慣。
把對(duì)眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里,把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里,把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。
引導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理,并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒了解幾種常見的蔬菜,知道不同的蔬菜有不同的食用部位與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。培養(yǎng)幼兒的觀察能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力。
幼兒園小班教案《認(rèn)識(shí)蔬菜》活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)識(shí)四種常見蔬菜的外形特征,按食用部分進(jìn)行歸類。知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜?;顒?dòng)重點(diǎn):知道從蔬菜的食用部分,比較異同點(diǎn),形成蔬菜概念。
活動(dòng)準(zhǔn)備:了解、認(rèn)識(shí)常見的蔬菜;蔬菜實(shí)物若干;《什么部位可以吃》操作材料包。 活動(dòng)過程: 說菜——交流分享 導(dǎo)入:每天無論是家里還是幼兒園,我們都要吃許多的蔬菜。
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