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幼兒教育試點(diǎn),幼兒教育試點(diǎn)工作方案

nihdff 2024-12-25 334

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育試點(diǎn)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育試點(diǎn)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 雨童計(jì)劃是什么?
  2. 義務(wù)教育推行過(guò)程?
  3. 北京童之夢(mèng)的教育理念?

雨童計(jì)劃是什么?

“雨童計(jì)劃”是一個(gè)由市關(guān)工委、市婦聯(lián)、市教育局組織開(kāi)展的青少年兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目,旨在為青少年兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。這個(gè)項(xiàng)目從雨城出發(fā),已經(jīng)覆蓋了雅安市六縣兩區(qū)。截至2022年10月,“雨童計(jì)劃”已投入1043.9萬(wàn)元,為建設(shè)川藏鐵路第一城、綠色發(fā)展示范市和創(chuàng)建全國(guó)文明城市、兒童友好城市貢獻(xiàn)了一份力量。

“雨童計(jì)劃”主要通過(guò)以下幾個(gè)方面的工作來(lái)關(guān)愛(ài)青少年兒童:

幼兒教育試點(diǎn),幼兒教育試點(diǎn)工作方案
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發(fā)放學(xué)生助學(xué)金和關(guān)愛(ài)物資。

組織開(kāi)展以“五育并舉”為主題的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),包括青少年兒童心理健康和安全成長(zhǎng)主題課程打造、教師賦能、家庭教育培訓(xùn)和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)等。

打造“夢(mèng)想樂(lè)園”和“夢(mèng)想空間站”,提供科技創(chuàng)新教室、心理輔導(dǎo)教室、多媒體教室、舞蹈教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、書(shū)法教室、勞動(dòng)教育主題教室、錄播教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等項(xiàng)目建設(shè)。

幼兒教育試點(diǎn),幼兒教育試點(diǎn)工作方案
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在滎經(jīng)縣,“雨童計(jì)劃”也將開(kāi)展試點(diǎn)工作,為滎經(jīng)縣的青少年兒童提供更好的教育環(huán)境和健康成長(zhǎng)平臺(tái)。

義務(wù)教育推行過(guò)程?

中華人民共和國(guó)成立以后,中國(guó)社會(huì)從此進(jìn)入了和平穩(wěn)定發(fā)展的新時(shí)期,為普及義務(wù)教育創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。

1951年召開(kāi)的第一次全國(guó)初等教育會(huì)議明確提出小學(xué)教育工作的目標(biāo),是從1952年到1957年?duì)幦∪珖?guó)平均有80%的學(xué)齡兒童入學(xué),爭(zhēng)取十年之內(nèi)全國(guó)兒童初等教育基本達(dá)到普及。同年,政務(wù)院頒布的《關(guān)于改革學(xué)制的決定》中仍然保持“六三三”學(xué)制的基本框架。同時(shí),人民政府通過(guò)制定多項(xiàng)政策和措施,確保在全國(guó)范圍內(nèi)普及初等教育,從城市到農(nóng)村大力發(fā)展小學(xué)教育,各地涌現(xiàn)出多種多樣的辦學(xué)形式。

幼兒教育試點(diǎn),幼兒教育試點(diǎn)工作方案
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1958年,中共中央和國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于教育工作的指示》,要求全國(guó)應(yīng)在三年到五年內(nèi),基本上完成掃除文盲、普及小學(xué)教育、農(nóng)業(yè)合作社社社有中學(xué)和使學(xué)齡前兒童大多數(shù)都能入托兒所和幼兒園的任務(wù)。

20世紀(jì)六七十年代,各地將普及教育逐步延伸到中等教育,初中由社辦發(fā)展到村辦,還辦了一批職業(yè)技術(shù)學(xué)校、師范學(xué)校、技工中專(zhuān)學(xué)校等。改革開(kāi)放以來(lái),1980年12月中共中央、國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于普及小學(xué)教育若干問(wèn)題的決定》,要求“全國(guó)應(yīng)基本實(shí)現(xiàn)普及小學(xué)教育的歷史任務(wù),有條件的地區(qū)還可以進(jìn)而普及初中教育”。1982年12月新修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》第46條第一次以國(guó)家大法的形式明確規(guī)定,要普及初等義務(wù)教育。

1985年5月中共中央頒布的《關(guān)于教育體制改革的決定》中,明確提出有步驟地實(shí)行九年制義務(wù)教育。1986年4月《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布,國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育,正式以法律的形式確立義務(wù)教育制度是這一專(zhuān)門(mén)法的基本特征,使我國(guó)普及九年制義務(wù)教育與世界上大多數(shù)國(guó)家的做法趨于一致,為邁向教育強(qiáng)國(guó)創(chuàng)建了重要的制度保障。

北京童之夢(mèng)的教育理念

北京童之夢(mèng)教育咨詢(xún)有限公司位于高校云集的北京市海淀區(qū),是一家專(zhuān)門(mén)致力于幼兒教育改革的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),為各地幼兒園提供極具競(jìng)爭(zhēng)力的特色課程。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們已取得了一些成果,目前尤其在幼兒園數(shù)學(xué)教育改革方面獲得了極大的成功。  一直以來(lái),幼兒的數(shù)學(xué)教育都是幼兒園的重點(diǎn)和難點(diǎn)。因?yàn)閿?shù)學(xué)畢竟太過(guò)抽象,而幼兒的理解能力又有限。怎樣讓處于數(shù)的敏感期中的3—6歲幼兒了解數(shù)的概念,掌握正確的運(yùn)算方法,是幼教專(zhuān)家們一直在研究的課題,也是幼兒園亟需解決的問(wèn)題。童之夢(mèng)公司在成立伊始,就將怎樣解決這個(gè)問(wèn)題作為主攻方向。組織了權(quán)威專(zhuān)家對(duì)蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育理論進(jìn)行了深入挖掘,創(chuàng)造性地總結(jié)出一套教育效果顯著的幼兒園數(shù)學(xué)教育方法,并出版了《蒙臺(tái)梭利幼兒數(shù)學(xué)啟蒙》,為幼兒設(shè)計(jì)了操作學(xué)具?! ∽?005年秋季開(kāi)始,童之夢(mèng)公司將這套教材在山東等省市進(jìn)行試點(diǎn)推廣,獲得了極大的成功。參加試點(diǎn)的幼兒園都認(rèn)為這套教材解決了幼兒園數(shù)學(xué)難教的問(wèn)題,極大提高了幼兒的數(shù)學(xué)能力,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。

到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育試點(diǎn)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育試點(diǎn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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