大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想突出標(biāo)志的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育思想突出標(biāo)志的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)工農(nóng)紅軍 政治思想的開(kāi)端 是什么？
2. 中國(guó)古代教育思想有何特色？
3. 夸美紐斯教育思想的不足及改良策略？
4. 孔子思想的核心是“仁”，你認(rèn)為他的教育思想是怎樣體現(xiàn)“仁”的精神的？

中國(guó)工農(nóng)紅軍 政治思想的開(kāi)端 是什么？

中國(guó)工農(nóng)紅軍政治思想的開(kāi)端是古田會(huì)議。會(huì)議決議強(qiáng)調(diào)紅軍必須加強(qiáng)政治思想工作，反對(duì)任何輕視政治工作的傾向。要發(fā)動(dòng)全體指戰(zhàn)員都來(lái)做政治工作，使其滲透到各個(gè)方面去。必須建立和加強(qiáng)各級(jí)黨的組織和政治工作機(jī)關(guān)，進(jìn)一步發(fā)揮它的威力。在加強(qiáng)政治工作中，要著重做好思想工作。政治工作做好了，人的積極性和創(chuàng)造性就觸充分發(fā)揮起來(lái)。政治工作是一切工作的根夲保證。

中國(guó)古代教育思想有何特色？

中國(guó)古代教育思想主要有三種，分別是：

1、以孔子為代表的儒家思想：孔子是中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化，對(duì)于中國(guó)文化教育的發(fā)展，產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語(yǔ)中?？鬃訌?a href="http://www.bsscn.com/tags-%E6%8E%A2%E8%AE%A8.html">探討人的本性入手。

認(rèn)為人的先天本性相差不大，個(gè)性差異主要是后天形成的(“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”)，所以他注重后天的教育，主張“有教無(wú)類”?？鬃拥膶W(xué)說(shuō)以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn)，主張“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛(ài)。

孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)”表現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和行動(dòng)相結(jié)合，要求學(xué)以致用。

2、以墨翟為代表的墨家思想：墨翟以"兼愛(ài)"和"非攻"為教，同時(shí)注重文史知識(shí)的掌握 和邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重使用技術(shù)的傳習(xí)。 對(duì)于獲得知識(shí)的理解，墨家認(rèn)為，主要有“親知”、“聞知”和“說(shuō)之”三種途徑。

前兩種都不夠全面和可靠，所以必須重視說(shuō)知，依靠推理的方法來(lái)追求理性知識(shí)。

3、道家思想：道家主張回歸自然、"復(fù)歸"人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。

擴(kuò)展資料：

中國(guó)古代教育主要是因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)，溫故知新、學(xué)思并重，循序漸進(jìn)、由博返約，長(zhǎng)善救失、教學(xué)相長(zhǎng)，言傳身教、尊師愛(ài)生。

夸美紐斯教育思想的不足及改良策略？

夸美紐斯教育思想的不足在于：

1 其學(xué)前教育過(guò)分強(qiáng)調(diào)宗教方面的禮儀等對(duì)孩子的德性的教育與影響，在崇尚科學(xué)的現(xiàn)代應(yīng)該用更加科學(xué)的學(xué)前教育體系替代。

2 泛智思想使其過(guò)分強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育體系，雖然強(qiáng)調(diào)因材施教，但并沒(méi)有個(gè)性化教育的補(bǔ)充體系作支撐，因通過(guò)個(gè)性人才發(fā)現(xiàn)機(jī)制以及專家培訓(xùn)系統(tǒng)的建立彌補(bǔ)普及教育的一刀切的弊端。

3 強(qiáng)調(diào)孩子作為國(guó)家的未來(lái)，教育機(jī)構(gòu)必須由國(guó)家來(lái)承擔(dān)，而不能由其他社會(huì)機(jī)構(gòu)參與。這使得學(xué)校的辦設(shè)存在很大的局限性，不利于社會(huì)投資的引入和先進(jìn)教學(xué)理念和技術(shù)與社會(huì)需求的融合互動(dòng)和發(fā)展，應(yīng)該通過(guò)限定范圍的教育部分私有化解決上述問(wèn)題。

孔子思想的核心是“仁”，你認(rèn)為他的教育思想是怎樣體現(xiàn)“仁”的精神的？

參與回答，該點(diǎn)淺見(jiàn)。瀏覽了網(wǎng)友們的回答，我覺(jué)得孔子思想的‘’仁‘’，體現(xiàn)到他的教育思想上，就是‘’有教無(wú)類‘’的平民教育思想的提岀，人人都有接受教育的平等權(quán)利，這在世界上也是最早提岀的先進(jìn)教育理念。

孔子是中國(guó)歷史上偉大的教育家，這是不爭(zhēng)的歷史事實(shí)。在實(shí)事求是對(duì)待孔子的儒家思想上，既反對(duì)那種把孔子捧的不著邊際的‘’捧說(shuō)‘’，也反對(duì)把孔子貶的一文不值得‘’貶說(shuō)‘’，兩種觀點(diǎn)都是極端的，不是辯證唯物主義和歷史唯物主義的態(tài)度。取其精華，去其糟粕，才是正確的態(tài)度。

總體最終來(lái)說(shuō)，他的思想禍害了中國(guó)幾千年，滿口仁義道德，背后鮮血淋漓，他只替封建君主麻醉枷鎖了勞苦大眾人的思想，無(wú)條件下級(jí)服從上級(jí)，不論正義邪惡必須忠誠(chéng)帝王。對(duì)于水深火熱之中的窮苦百姓確要仁信，假冒偽善的惡魔，

到此，以上就是小編對(duì)于教育思想突出標(biāo)志的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想突出標(biāo)志的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。