今天給各位分享特殊教育師范學校教什么的知識，其中也會對特殊教育師范生就業(yè)前景進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、南京特殊教育師范學院專業(yè)
• 2、遼寧特殊教育師范高等專科學校有哪些專業(yè)
• 3、華中師范大學特殊教育教的是什么
• 4、濰坊幼教特教師范學校專業(yè)介紹
• 5、特殊教育師范是教什么的
• 6、師范類特殊教育指的是什么

南京特殊教育師范學院專業(yè)

南京特殊教育師范學院的王牌專業(yè)有英語、小學教育、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學等等。以下是具體名單，供大家參考。

南京特殊教育師范學院專業(yè)設(shè)置豐富多樣，涵蓋特殊教育、小學教育、孤獨癥兒童教育、手語翻譯、學前教育、應(yīng)用心理學、教育康復學、英語、漢語言文學、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、無障礙管理、教育技術(shù)學、計算機科學與技術(shù)、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學等專業(yè)。具體名單如下，供參考。

南京特殊教育師范學院是全國唯一一所獨立設(shè)置、專注于特殊教育師資培養(yǎng)的本科高校。學院開設(shè)了包括環(huán)境設(shè)計、美術(shù)學、音樂學、音樂治療、舞蹈學在內(nèi)的藝術(shù)類專業(yè)。學費標準統(tǒng)一為6800元/年。具體專業(yè)設(shè)置以學校最新公布信息為準。各省份的文化分錄取分數(shù)線在600字以內(nèi)無法詳盡列出，但提供的是往年的參考數(shù)據(jù)。

遼寧特殊教育師范高等專科學校有哪些專業(yè)

1、遼寧特殊教育師范高等?？茖W校單招專業(yè)涵蓋了特殊教育（師范類）、學前教育（師范類）、康復治療技術(shù)、中醫(yī)康復技術(shù)、老年保健與管理、口腔醫(yī)學技術(shù)（口腔工藝技術(shù)）、康復輔助器具技術(shù)、康復輔助器具技術(shù)（假肢矯形器制作）、電子商務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理等。

2、遼寧特殊教育師范高等?？茖W校提供多種專業(yè)選擇，包括電子商務(wù)、康復治療技術(shù)、中醫(yī)康復技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)（口腔工藝技術(shù)）、社區(qū)管理與服務(wù)、特殊教育（師范類）、藝術(shù)設(shè)計、書畫藝術(shù)、學前教育（師范類）、康復輔助器具技術(shù)以及老年保健與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、美容美體藝術(shù)等。

3、遼寧特殊教育師范高等專科學校設(shè)有13個專業(yè)，包括老年保健與管理、美容美體藝術(shù)、書畫藝術(shù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、康復輔助器具技術(shù)、康復治療技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、特殊教育、藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、學前教育等?？茖I(yè)。

華中師范大學特殊教育教的是什么

華中師范大學的特殊教育專業(yè)涵蓋了廣泛的課程，如特殊教育學、特殊教育研究方法、特殊兒童的測量與評估、特殊兒童的早期干預、行為矯正、特殊兒童的個別化教育計劃、融合教育理論與實踐、特殊教育醫(yī)學基礎(chǔ)以及特殊教育課程理論與實踐。這些課程旨在幫助學生深入了解特殊教育領(lǐng)域的核心知識和技能。

華中師范大學的特殊教育專業(yè)涵蓋了廣泛的知識領(lǐng)域，如特殊教育學、特殊教育研究方法等。這些課程不僅教授特殊兒童的測量與評估、早期干預策略，還包括行為矯正和個別化教育計劃的制定。此外，學生還將學習融合教育理論與實踐，以及特殊教育醫(yī)學基礎(chǔ)和課程理論與實踐。

華中師范大學特殊教育不是獨立的院系，而是在教育學院下設(shè)的一個專業(yè)！特殊教育專業(yè) 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的專業(yè)人才。

北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、南京師范大學、華中師范大學、北京大學、首都師范大學、浙江大學、華南師范大學、西南大學。

濰坊幼教特教師范學校專業(yè)介紹

1、學前教育專業(yè)致力于培養(yǎng)幼兒教師及幼兒教育管理研究人才。專業(yè)課程包括學前教育學、心理學、衛(wèi)生學、教育管理學，家庭教育學，學前英語，教師口語，現(xiàn)代教育技術(shù)學，自然科學概論，教育活動設(shè)計，幼兒園環(huán)境美化與布置，鋼琴，美術(shù)，舞蹈，視唱，樂理，書法等，旨在全面培養(yǎng)學生的專業(yè)技能與理論知識。

2、濰坊幼教特教師范學校開設(shè)了學前教育、特殊教育以及藝術(shù)類專業(yè)。其中，學前教育專業(yè)是全省三所幼師之一，面向全省招生；特殊教育專業(yè)則是全省唯一一處，也面向全省招生。藝術(shù)專業(yè)門類非常豐富，包括中國舞表演、器樂、聲樂、歌舞表演和美術(shù)等，原為山東省唯一的藝術(shù)類國家級重點專業(yè)。

3、學院設(shè)學前教育、特殊教育、舞蹈、音樂4個?？茖哟螌I(yè)和學前教育、特殊教育、中國舞表演、聲樂、器樂演奏、歌舞表演等中等專業(yè)。其中中國舞表演、學前教育、特殊教育等專業(yè)在全省乃至全國都有較大影響。學院現(xiàn)有在校生4000余人，生源范圍涉及九個省區(qū)。

4、主要專業(yè)課程：盲童心理學、盲童教育學、聾童教育學、智力落后兒童心理學、目盲預防與康復、兒聾預防與康復、手語基礎(chǔ)、特殊兒童早期干預與測查、特殊兒童行為矯正、同時開設(shè)鍵盤、聲樂、美術(shù)、舞蹈等技能課。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：殘疾兒童生理、病理實驗、殘疾兒童心理實驗，特殊教育技術(shù)和設(shè)備實驗。

5、學校致力于提供高質(zhì)量的教育，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為學生未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。山東省濰坊幼教特教師范學校，以其深厚的歷史底蘊和卓越的教育理念，成為了山東省乃至全國幼教特教領(lǐng)域的重要力量。學校將繼續(xù)堅持以人為本的教育理念，不斷探索和創(chuàng)新，為推動中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

6、為二級教學單位。并入后將改名為濰坊學院幼教特教師范學院，將在現(xiàn)有濰坊特教師范學校的校園進行教學工作，地理位置不變。一段時期內(nèi)保留濰坊幼教特教師范學校的牌子。招生三個?？茖I(yè)，學前教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)、舞蹈(非師范類)專業(yè)。逐步增加高中起點?？?，逐步取消中專層次的招生，最終達到本科。

特殊教育師范是教什么的

特殊教育師范是全國唯一的獨立設(shè)立的本科高校，主要負責特殊教育師資的培養(yǎng)，同時兼顧殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)。該學府成立于1982年，獲得聯(lián)合國兒童基金會的資金支持，原名南京特殊教育師范學校，是新中國第一所專注于特殊教育師資培養(yǎng)的中等師范學校，并由教育部直接管理。

特殊教育是師范教育領(lǐng)域的一門專業(yè)分支，旨在為有特殊教育需求的學生提供個性化的教學與支持。這些學生可能面臨身體、智力、情感、行為或?qū)W習上的挑戰(zhàn)，常規(guī)教育體系往往難以滿足他們的需求。特殊教育課程內(nèi)容豐富，旨在培養(yǎng)教育工作者的專業(yè)技能與同理心。

特殊教育師范類是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育師范專業(yè)。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

師范類特殊教育指的是什么

1、特殊教育師范類是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育師范專業(yè)。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

2、特殊教育，旨在針對學習障礙、身體殘疾、智力發(fā)展遲緩的學生提供專門教育。師范類特殊教育專業(yè)在普通師范教育基礎(chǔ)上，專為特殊教育教師培養(yǎng)而設(shè)。專業(yè)課程涵蓋特殊教育學理論、策略、技巧與方法，為學生提供系統(tǒng)教育與培訓，使其具備教學特殊學生所需的專業(yè)素質(zhì)。

3、特殊教育是師范教育領(lǐng)域的一門專業(yè)分支，旨在為有特殊教育需求的學生提供個性化的教學與支持。這些學生可能面臨身體、智力、情感、行為或?qū)W習上的挑戰(zhàn)，常規(guī)教育體系往往難以滿足他們的需求。特殊教育課程內(nèi)容豐富，旨在培養(yǎng)教育工作者的專業(yè)技能與同理心。

4、師范類特殊教育，旨在培養(yǎng)專門針對特殊教育需求的專業(yè)教師，涉及智力障礙、自閉癥、聽力障礙、視力障礙、肢體殘疾等學生群體。特殊教育的必要性在于確保所有兒童都能獲得公平的教育機會，面對學習、社交、情感或身體發(fā)展挑戰(zhàn)的兒童，需要特別的支持和資源。

5、師范類特殊教育指的是該專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學下設(shè)的一個二級學科。

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