今天給各位分享從思想政治教育的根源分析的知識，其中也會對思想政治教育過程的根本屬性進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育的實踐根源主要涉及
• 2、思想政治教育的價值根源主要涉及什么的矛盾
• 3、結合實際談談對思想政治教育根源的理解
• 4、思想政治教育發(fā)生的根源有

思想政治教育的實踐根源主要涉及

1、思想政治教育認同生成根源主要有動力性根源、工具性根源和目的性根源。思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動，也是中國文學當中一門終身學習的課程。

2、此種根源有以下幾個方面：認識根源：解決認識過程中主觀與客觀的矛盾，是思想政治教育產生的重要根源。實踐根源：社會實踐是思想政治教育發(fā)生的主要根源，實踐是主觀見之于客觀的活動，思想與行動的矛盾，是社會實踐的基本矛盾。

3、思想政治教育源于人們認識活動的內在需要。思想政治教育的一項重要任務就是要引導人們正確地解決主觀和客觀的矛盾，使主觀正確反映客觀，形成正確的思想認識。主觀與客觀的矛盾是人類認識活動的內在的基本的矛盾，解決認識過程中主觀與客觀的矛盾，是思想政治教育產生的重要根源。

思想政治教育的價值根源主要涉及什么的矛盾

思想政治教育的價值根源主要涉及滿足與需求的矛盾。思想政治教育的價值根源主要涉及滿足與需求的矛盾，由于同一主體具有多種需求，沒有處理好這些需求之間的關系，未能充分發(fā)揮客體功能。

此種根源有以下幾個方面：認識根源：解決認識過程中主觀與客觀的矛盾，是思想政治教育產生的重要根源。實踐根源：社會實踐是思想政治教育發(fā)生的主要根源，實踐是主觀見之于客觀的活動，思想與行動的矛盾，是社會實踐的基本矛盾。

思想政治教育源于人們認識活動的內在需要。思想政治教育的一項重要任務就是要引導人們正確地解決主觀和客觀的矛盾，使主觀正確反映客觀，形成正確的思想認識。主觀與客觀的矛盾是人類認識活動的內在的基本的矛盾，解決認識過程中主觀與客觀的矛盾，是思想政治教育產生的重要根源。

思想政治教育認同生成根源主要有動力性根源、工具性根源和目的性根源。思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動，也是中國文學當中一門終身學習的課程。

思想政治教育的產生，深深地根植于人類實踐活動、認識活動和價值活動的內在需要之中，是人類實踐活動、認識活動和價值活動發(fā)展的必然產物。思想政治教育的發(fā)生是在各種要素的交互作用中，在各種矛唇的推動下，遵循一定規(guī)律性的過程。

主要體現在以下幾個方面：第一，思想政治教育具有實現社會政治整合的作用。思想政治教育通過協調社會政治領域內的矛盾，推動社會主義政治文明發(fā)展，從而實現社會政治和諧。首先，處理和協調執(zhí)政黨與民主黨派之間的矛盾。

結合實際談談對思想政治教育根源的理解

思想政治教育的產生，深深地根植于人類實踐活動、認識活動和價值活動的內在需要之中，是人類實踐活動、認識活動和價值活動發(fā)展的必然產物。思想政治教育的發(fā)生是在各種要素的交互作用中，在各種矛唇的推動下，遵循一定規(guī)律性的過程。

思想政治教育源于人們認識活動的內在需要。思想政治教育的一項重要任務就是要引導人們正確地解決主觀和客觀的矛盾，使主觀正確反映客觀，形成正確的思想認識。主觀與客觀的矛盾是人類認識活動的內在的基本的矛盾，解決認識過程中主觀與客觀的矛盾，是思想政治教育產生的重要根源。

思想政治教育是以促進人的全面自由發(fā)展為目的的，而目前人們遠遠沒有達到全面自由的發(fā)展。思想政治教育促進人思想進步提高，優(yōu)秀的思想品質促進人的成功。資本主義亡我之心不死，需要加強思想政治教育鞏固我們的思想陣地。

思想政治教育滿足了個體在適應社會、建立情感、克服困境方面的生存需要，滿足了個體在智力、思想政治品德素質等方面的精神發(fā)展需要，滿足個體全面而自由發(fā)展的需要。思想政治教育對個體生存發(fā)展需要的滿足，構成了思想政治教育產生、發(fā)展的個體根源。

思想政治教育認同生成根源主要有動力性根源、工具性根源和目的性根源。思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動，也是中國文學當中一門終身學習的課程。

思想政治教育發(fā)生的根源有

此種根源有以下幾個方面：認識根源：解決認識過程中主觀與客觀的矛盾，是思想政治教育產生的重要根源。實踐根源：社會實踐是思想政治教育發(fā)生的主要根源，實踐是主觀見之于客觀的活動，思想與行動的矛盾，是社會實踐的基本矛盾。

思想政治教育認同生成根源主要有動力性根源、工具性根源和目的性根源。思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動，也是中國文學當中一門終身學習的課程。

“思想政治教育中的‘政治，主要指教育內容的政治性以及人們言行中的政治立場，它源于政治”。因此大學生思想政治教育是灌輸黨和國家的路線、方針、政策的重要途徑，同時也是高校履行政治責任、服務國家、培養(yǎng)中國特色社會主義接班人的基礎性工作。

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