中班藝術(shù)教育活動(dòng)記錄

活動(dòng)時(shí)間：2023年10月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園中班教室

參與人數(shù)：25名中班幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。

2、通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等形式，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和細(xì)致入微的能力。

4、增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。

1、繪畫(huà)活動(dòng)

主題：我的家

材料：彩色鉛筆、水彩筆、畫(huà)紙等

活動(dòng)過(guò)程：

1) 老師向幼兒介紹本次活動(dòng)的主題，并展示一些關(guān)于家的繪畫(huà)作品。

2) 老師示范如何用彩色鉛筆和水彩筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的房屋形狀，并鼓勵(lì)幼兒嘗試自己畫(huà)房子。

3) 幼兒自由選擇顏色和畫(huà)具，開(kāi)始繪畫(huà)自己的家。

4) 老師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，畫(huà)出自己心目中的家。

5) 完成后，老師組織幼兒互相欣賞彼此的作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

2、手工制作活動(dòng)

主題：動(dòng)物面具

材料：彩紙、剪刀、膠水、繩子等

活動(dòng)過(guò)程：

1) 老師向幼兒介紹本次活動(dòng)的主題，并展示一些動(dòng)物面具的樣品。

2) 老師示范如何用彩紙剪出動(dòng)物的形狀，并將其粘貼在面具上。

3) 幼兒自由選擇動(dòng)物形狀和顏色，開(kāi)始制作自己的動(dòng)物面具。

4) 老師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問(wèn)題。

5) 完成后，老師組織幼兒戴上自己制作的面具，進(jìn)行表演和游戲。

3、音樂(lè)舞蹈活動(dòng)

主題：快樂(lè)的音樂(lè)舞會(huì)

材料：音樂(lè)播放器、各種樂(lè)器（如小鼓、鈴鐺等）

活動(dòng)過(guò)程：

1) 老師向幼兒介紹本次活動(dòng)的主題，并播放一些歡快的音樂(lè)。

2) 老師示范如何隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳舞，并教授一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。

3) 幼兒自由發(fā)揮，跟著音樂(lè)一起跳舞。

4) 老師提供各種樂(lè)器給幼兒使用，讓他們嘗試演奏樂(lè)器。

5) 完成后，老師組織幼兒一起分享他們?cè)谝魳?lè)舞會(huì)上的感受和體驗(yàn)。

相關(guān)問(wèn)答FAQs:

問(wèn)題1: 為什么選擇這些主題進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng)？

答: 我們選擇這些主題是因?yàn)樗鼈兣c幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣密切相關(guān)，通過(guò)繪畫(huà)家庭、制作動(dòng)物面具和參與音樂(lè)舞會(huì)等活動(dòng)，幼兒可以更好地理解和表達(dá)自己的情感，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

問(wèn)題2: 如何評(píng)估幼兒在藝術(shù)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)？

答: 我們可以通過(guò)觀察幼兒的參與程度、創(chuàng)造力和想象力的表現(xiàn)來(lái)評(píng)估他們?cè)谒囆g(shù)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)，我們還可以鼓勵(lì)幼兒互相欣賞彼此的作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，以促進(jìn)他們的自信心和積極性。