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本文目錄一覽：

• 1、小學美術課研修日志
• 2、大學生實訓日記通用模板
• 3、小學美術繼續(xù)教育研修日志
• 4、藝術設計專業(yè)畢業(yè)實習日志怎么寫
• 5、舞蹈實訓過程及內(nèi)容

小學美術課研修日志

1、小學美術課研修日志1 在教學中，盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創(chuàng)作欲望倍增。

2、小學美術研修日志1 在教學中，盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創(chuàng)作欲望倍增。

3、小學美術的研修日志1 在教學中，盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創(chuàng)作欲望倍增。

大學生實訓日記通用模板

1、【篇一】大學生實習日志 實習第一個星期，實際算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。另外，嘗試和同事多溝通，多聽，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。

2、大學生暑期社會實訓日志 篇1 XX年12月21號，我很榮幸的參加了由姜教練的實訓課程，雖然只有短短的一天，但是這一天學到的東西課真不少啊，大學生暑期社會實訓日志。

3、今天是實習的第一天，所以我早早就來到了公司。剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。

4、臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實習生活的開始，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。

小學美術繼續(xù)教育研修日志

1、小學美術繼續(xù)教育研修日志1 小學生學美術，很多人認為只要學會畫幾個人，畫幾只動物，涂涂顏色就行了，其實不然。如果學生不喜歡學或?qū)W得很累，就會以致于一見上美術課就頭痛，甚至在美術課無聊地打發(fā)著時間，美術教學就很難順利地進行下去。

2、小學美術課研修日志1 在教學中，盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創(chuàng)作欲望倍增。

3、國培小學美術研修日志1 通過參加遠程教育培訓，在此期間我充分利用研修活動時間學習，感到既有辛苦，又有收獲。既有付出，又有新所得。盡管不曾謀面，但遠程研修拉近了我們的距離。

4、美術教師研修日志一 經(jīng)過一年多的美術教學實踐以及這幾個月的網(wǎng)上研修學習，我逐漸認識到初中美術教師專業(yè)化、系統(tǒng)化的發(fā)展十分重要性。從事初中美術教學工作的我，結(jié)合日常工作中的點點滴滴，總結(jié)一下我的學習心得。

5、全國小學教師繼續(xù)教育個人研修日志1 在這培訓過程中，我學習到了優(yōu)秀教師好的教學方法，以及新的教育理念，獲得了教育專家的珍貴講評。雖然每天在線學習感覺有些累，但與收獲知識無法比擬。業(yè)務水平有了一個很大的提高。

6、小學教師繼續(xù)教育個人研修日志1 我有幸參加了吉林省小學音樂教師網(wǎng)絡研修培訓。這次培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓、網(wǎng)上培訓，專家講座引領，有教學實地的考察，有學員間的互動交流等。

藝術設計專業(yè)畢業(yè)實習日志怎么寫

1、從我決定到電視臺實習開始，我就一直堅信那句話只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過的專業(yè)的編輯訓練功底不是太厚實，也許我沒有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗和閱歷，但我依舊相信自己能做好自己的工作。

2、平面設計畢業(yè)實習周記(一)我們公司的上級是設計院，最高領導是港城投資開發(fā)有限公司。港城投資開發(fā)了一個樓盤，這個樓盤需要有一套樣板間來做宣傳。裝修整個樣板間的任務就交給了我們公司了。

3、實習目的 通過社會實習實踐，熟練專業(yè)技能，把平時學到的的知識運用到實際工作中，了解藝術設計機構(gòu)，其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術設。計活動與人力、資金、社會的關系，為以后進入社會做好準備。

4、對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。

5、這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。

舞蹈實訓過程及內(nèi)容

舞蹈訓練使學生變被動為主動，培養(yǎng)其自制、自持能力及意志品質(zhì)。少年兒童好奇心強，好動、愛模仿、表現(xiàn)舞蹈課、能滿足其以上特征。表現(xiàn)性舞蹈的學習使學生出大力，流大汗，每個動作都要反復進行訓練，付出辛勤的勞動。

大學生舞蹈實踐報告內(nèi)容如下：時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)迎來了大學里的第一個暑假，有人說，進入大學可以算是我們進入社會的第一步路，也是我們成長的必經(jīng)之路。

舞蹈班對于我來說真的是具有挑戰(zhàn)：我的專業(yè)不是舞蹈，但要帶專業(yè)的民族舞蹈；像小班的學生年紀小，我必須先尋找讓小朋友高興的方法，要先學會哄小孩；學生多，不好管理；現(xiàn)在的家庭孩子是寶，我要學會與家長溝通。

實訓內(nèi)容概述：在這部分，你需要詳細描述你在實訓期間學習的芭蕾基訓內(nèi)容。例如，你可能學習了基礎的芭蕾舞步、體態(tài)控制、舞蹈技巧等。這部分可以通過列舉你學習的具體技能和動作來完成。

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