本篇文章給大家談談幼兒教育概論第五章，以及幼兒教育概論試題及答案對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒教育:幼兒教育學基礎(chǔ)講義5-7章
• 2、《教育研究方法導論》第五章
• 3、幼兒園教育的基本原則是什么?
• 4、教育概論的目錄
• 5、幼兒教育學講義第五章幼兒園環(huán)境
• 6、幼兒教育法規(guī)與政策概論的目錄

幼兒教育:幼兒教育學基礎(chǔ)講義5-7章

1、廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，既包括幼兒園內(nèi)部小環(huán)境，又包括幼兒園外的家庭、社會、自然、文化等大環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中，對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。

2、學校誕生時間：幼兒教育機構(gòu)首先在歐洲誕生，最值得一提的是由英國空想社會主義者歐文于 1816 年創(chuàng)辦的幼兒學校，最初出現(xiàn)的幼兒教育機構(gòu)多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦，實質(zhì)上不過的慈善性質(zhì)的社會福利機構(gòu)而已。

3、幼兒教育學基礎(chǔ)知識點{請認真讀完}　第一章幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)幼兒教育的概念和意義廣義的教育（概念15頁）：這里的教育包括了家庭教育、社會教育和學校教育，范圍很廣，一般稱為廣的教育。

《教育研究方法導論》第五章

《教育研究方法導論》，1995年安徽教育出版社出版的圖書，作者裴娣娜。本書主要對教育研究方法的一般原理，教育研究的構(gòu)思和設計，教育研究結(jié)果的分析與評價，進行了全面系統(tǒng)的論述。

學習過程 第一，要帶著思考去上課：上課絕不是被動往頭腦里灌輸知識，而是主動地理解知識點，在老師的啟發(fā)下思考，在頭腦中形成框架體系，拒絕惰性學習。

教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合是指教育學考研中的學術(shù)碩士的考試科目?？疾槟繕耍?11教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎(chǔ)課程。

人民教育出版社；教育心理學：陳琦、劉儒德：《當代教育心理學》，（第二版或修訂版都可以）高等教育出版社。教育研究方法： 裴娣娜：《教育科研方法導論》，安徽教育出版社。

《教育研究方法導論》《外國教育史》《簡明中國教育史》《教育心理學》參考資料：重慶師范大學創(chuàng)辦于1954年，是中華人民共和國建國后最早成立的高等師范學校之一。

教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合是指教育學考研中的學術(shù)碩士的考試科目?？疾槟繕耍航逃龑W專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎(chǔ)課程。

幼兒園教育的基本原則是什么?

1、德、智、體、美諸方面的教育應互相滲透、有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒主動健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導的全面教育。

2、【答案】：幼兒園教育的基本原則包括兩部分：教育的一般原則、幼兒園教育的特殊原則。

3、幼兒園教育的基本原則：以人為本原則：尊重兒童的人格尊嚴：除了教學與知識傳授以外，幼兒與教師之間的關(guān)系是平等的關(guān)系。因此，教師要將兒童當做獨立人格來對待，尊重他們的思想、興趣、愛好、需求及愿望等。

4、【答案】(1)保教結(jié)合的原則。保教結(jié)合的原則，也稱保教合一或保教并重，指對幼兒保育和教育要給予同等的重視，并使兩者相互配合。(2)活動中主動學習的原則。

5、幼兒園教育活動的基本原則如下：（1）科學性、思想性原則幼兒園教育內(nèi)容要有科學性和思想性，促使幼兒正確地感知客觀事物和現(xiàn)象，幫助幼兒形成正確的概念，形成對事物的正確態(tài)度，并結(jié)合各科教學內(nèi)容有機地進行道德品質(zhì)教育。

教育概論的目錄

在我國，對學前教育理論形成起重大影響作用的是運動，在西方，對學前教育理論形 成起重要影響作用的是 文藝復興 。

本專業(yè)屬于國家教育部2012年9月最新頒發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》中的基本專業(yè)，專業(yè)代碼為040106。

《教育學概論》綜合了以往教材的體例并吸納了教育科學研究的新材料，聯(lián)系教育實際，歸納出教育學原理中的一般問題，分成十二個專題展開論述。

法學類專業(yè)：書目包含《法理學》《憲法學》《民法學》《刑法學》。文學類專業(yè)：書目包含《文學概論》《中國古代文學史》《民俗學概論》《文化論》。

你好：代碼05615和代碼5615的課程是同一課程，部分辦公軟件在識別的時候，會自動省略最前面的“0”，比如excel即存在該問題。需要注意的是，要確定好教材版本，不同版本的內(nèi)容存在一定差異。

專業(yè)課考試科目 復 習 參 考 書 目 教育管理學 《教育管理學》，陳孝彬著，北京師范大學出版社。 400 《現(xiàn)代管理心理學》，程正方，北京師范大學出版社。

幼兒教育學講義第五章幼兒園環(huán)境

廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，既包括幼兒園內(nèi)部小環(huán)境，又包括幼兒園外的家庭、社會、自然、文化等大環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中，對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。

第五章幼兒園環(huán)境 [概念]幼兒園環(huán)境定義：廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和。包括幼兒園內(nèi)部環(huán)境，又包括園外的家庭、社會、自然、文化等大環(huán)境。

從狹義上理解幼兒園環(huán)境是指幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素。幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境為幼兒提供學習、生活、娛樂等各種場所的設施、材料，它是滿足幼兒的各種活動需求，促進幼兒身心全面發(fā)展的最基本的保障。

幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境為幼兒提供學習、生活、娛樂等各種場所的設施、材料，它是滿足幼兒的各種活動需求，促進幼兒身心全面發(fā)展的最基本的保障。

幼兒園的精神環(huán)境：主要包括教師的教育理念、教育行為及人際關(guān)系和情感氛圍等。（《學前教育》P89）社區(qū)環(huán)境 社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體。

幼兒教育學第一章重點知識點 第一章 幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展 第一節(jié) 幼兒教育的概念和意義 廣義的教育：這里的教育包括了 家庭教育 、社會教育和學校教育，范圍很廣，一般稱為廣義的教育。

幼兒教育法規(guī)與政策概論的目錄

1、《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園工作規(guī)程》是為加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定的工作制度。

2、學前教育政策與法規(guī)是指黨和國家頒布實施學前教育政策及法規(guī)。學前教育政策與學前教育法規(guī)的聯(lián)系與區(qū)別：學前教育政策與學前教育法規(guī)的聯(lián)系：我國的政治體制決定了教育法和教育政策在本質(zhì)上是一致的。

3、幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛(wèi)生標準和安全標準。

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