大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育空白背景的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育空白背景的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國(guó)防科技大學(xué)畢業(yè)的有哪些名人？
2. 鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣，希望說(shuō)給回答都屬實(shí)？

國(guó)防科技大學(xué)畢業(yè)的有哪些名人？

1.孔金珠，國(guó)防科大1995屆本科學(xué)員，1998年碩士畢業(yè)。

1991年入伍，2016年退役，天津麒麟信息技術(shù)有限公司總設(shè)計(jì)師。長(zhǎng)期從事國(guó)產(chǎn)銀河麒麟操作系統(tǒng)及國(guó)產(chǎn)軟硬件生態(tài)的研究工作，是國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)“銀河麒麟”的開(kāi)發(fā)者之一。退役后專(zhuān)注于國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)化推廣，讓科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，在促進(jìn)我國(guó)信息系統(tǒng)國(guó)產(chǎn)化建設(shè)和自主保障能力方面作出重要貢獻(xiàn)。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)。

2.李劍川，國(guó)防科大1987屆本科學(xué)員，1994年碩士畢業(yè)，2008年博士畢業(yè)。

1987年入伍，2014年退役，湖南中部創(chuàng)新集團(tuán)董事長(zhǎng)。退役后運(yùn)用在部隊(duì)所學(xué)創(chuàng)辦無(wú)人機(jī)研發(fā)制造企業(yè)，在消防無(wú)人機(jī)、水上救援無(wú)人機(jī)、單兵便攜察打一體反恐無(wú)人機(jī)等領(lǐng)域攻克系列技術(shù)難關(guān)，獲得顯著成績(jī)并填補(bǔ)國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)空白，積極推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的軍民融合與“產(chǎn)學(xué)研用”的創(chuàng)新發(fā)展，是退役軍人在高科技行業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的代表。

鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣，希望說(shuō)給回答都屬實(shí)？

鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院很好的，是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院設(shè)有冶金裝備制造、健康護(hù)理、信息技術(shù)、交通運(yùn)輸、藝術(shù)教育、現(xiàn)代服務(wù)、工程技術(shù)7個(gè)二級(jí)分院，開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、建筑裝飾工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、助產(chǎn)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)12個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校生4600余人。

         學(xué)院師資力量雄厚，不僅擁有一支雙師型、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，還聘請(qǐng)央企、大型國(guó)企的“大工匠”以及各行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者任教?，F(xiàn)有制造技術(shù)、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、交通運(yùn)輸、建筑工程、衛(wèi)生護(hù)理、農(nóng)林技術(shù)和文化藝術(shù)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，4個(gè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，是國(guó)家人社部確定的國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、遼寧省國(guó)防教育示范基地。

鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院挺好的，是鞍山教育發(fā)展的里程碑。

1、鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的專(zhuān)科層次公辦全日制普通高等學(xué)校，它的成立是鞍山教育事業(yè)發(fā)展的里程碑，填補(bǔ)了高職教育的辦學(xué)空白。學(xué)院通過(guò)與鞍鋼、三冶、福安等大型國(guó)企及上市公司合作，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，打造校企命運(yùn)共同體，提升學(xué)生就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

2、學(xué)院始終秉持“職教圍繞產(chǎn)業(yè)而發(fā)展、產(chǎn)業(yè)依托職教而壯大、職教與產(chǎn)業(yè)互動(dòng)共贏”的理念，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，打造校企命運(yùn)共同體，進(jìn)一步完善“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式和“工學(xué)交替、理實(shí)一體”的人才培養(yǎng)模式。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹：

1、“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”一般是指“高職院?！?，全稱高等職業(yè)院校，是培養(yǎng)具有一定高等教育知識(shí)專(zhuān)業(yè)技能技術(shù)知識(shí)的人，教學(xué)上更突出應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐操作能力的專(zhuān)科學(xué)校。

2、高職院校包括專(zhuān)科和本科兩個(gè)學(xué)歷教育層次，其名稱后綴為職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)學(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)校等。

3、相對(duì)于普通高等教育培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才而言，高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，高職在大陸主要是專(zhuān)科層次。

4、高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校專(zhuān)科或本科畢業(yè)證書(shū)，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育空白背景的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育空白背景的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。