大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于我是幼兒教育的問題,于是小編就整理了2個相關介紹我是幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒園面試10個最常見問題?
1、關于寶貝自己
常見問題:
寶寶叫什么名字?寶貝幾歲啦?你喜歡吃什么呀?
提問目的:
了解表達與自我認知。
2、大運動,肢體協(xié)調
常見面試形式:
讓寶寶滑滑梯、讓孩子隨意走幾步、 拿皮球讓孩子放到筐里。
提問目的:
了解孩子身體協(xié)調性。
。1.你為什么想做這份工作?答:我特別喜歡孩子,喜歡幼兒教育。只有把別人的孩子當成自己的孩子,解決自己的問題,才能成為一名合格的幼兒園老師。第二,親和力。因為孩子的年齡特殊,幼兒園老師需要時刻與他們保持著滿滿的親和力相處。
6.平日里你和孩子去哪里玩?7.平日誰來照顧孩子?8.你在照顧孩子時遇到過什么困難?如何應對?9.假期你會帶著孩子去哪里?10.在家里問孩子幼兒園面試中常見的問題。(1)見到老師,先打招呼“阿姨好。”(注意:最好主動打招呼,不要媽媽提醒。你叫什么名字?你今年多大了?你是男孩還是女孩?
一、問題:
1、為什么要做這個工作;
2、覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作;
3、應聘者的職業(yè)規(guī)劃是什么;
4、如果被錄取了,如何開展自己的工作;
5、如果沒被錄取該怎么辦。
二、答案:
1、特別喜歡幼兒,喜歡幼兒教育;
2、通過幼師培訓和實習,已經能夠勝任幼兒教師的工作,但需要在以后工作中努力學習,總結經驗,完善自己,做得更好,成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想;
3、職業(yè)規(guī)劃,1至5年學習和總結經驗,成為出色幼兒教師,5至10年形成獨具特色的幼兒名師,10年之后,創(chuàng)辦特色幼兒園;
幼兒藝術教育目標是什么?
一)感受與欣賞目標1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議:和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標2、喜歡欣賞多種多樣的藝術形式與作品教育建議:創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術形式和作品。
(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標1、喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)。教育建議:創(chuàng)造機會和條
件,支持幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標2、具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議:尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,并給予適當的指導。
有很多,比如
1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。
2、喜歡參加音樂活動,能感受到活動帶來的快樂,培養(yǎng)對藝術的敏感性。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng),發(fā)展藝術表現(xiàn)能力。
4、能通過多種感官感受不同風格的音樂作品,用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。
5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂,能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn),喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的音樂作品,提高音樂審美能力。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應新世紀幼兒藝術教育的教師和管理干部,以促進幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才:具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學的理論和方法;在藝術方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師,具備一定幼兒教學的理論和方法,具備幼兒教師應有的道德品質;有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 主要課程: 繪畫基本造型訓練、音樂基礎知識、藝術概論、兒童文學、教育學、幼兒教育心理學、幼兒教育管理學、色彩與圖案、鋼琴基礎彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術。
到此,以上就是小編對于我是幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于我是幼兒教育的2點解答對大家有用。
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