大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的國家的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹特殊教育的國家的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大專特殊教育前景怎樣？
2. 特殊教育考什么證？
3. 特殊教育津貼屬于國家統(tǒng)一津貼嗎？
4. 臨沂市天使國際特教學(xué)?，F(xiàn)狀如何？
5. 特殊教育的發(fā)展趨勢？

大專特殊教育前景怎樣？

大專特殊教育前景不錯。
1. 隨著社會對殘疾人群體的關(guān)注度不斷提高，對求職者的專業(yè)技能需求也正在不斷增大，所以特殊教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生薪資和就業(yè)形勢越來越好。
2. 目前，中國的特殊教育事業(yè)還處于初級階段，尤其是在鄉(xiāng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，對特殊教育教師的需求非常大。
因此，從未來發(fā)展前景分析，大專特殊教育的就業(yè)前景非常樂觀。
如果你對特殊教育具有濃厚的興趣和熱情，你還可以多參加社會實(shí)踐和校外實(shí)習(xí)，提升自己的實(shí)際操作能力和教育能力，讓自己成為有力量的技能型特殊教育人才。

大專特殊教育的前景非常好。

隨著社會對特殊教育認(rèn)識的不斷深入，特殊教育人才需求量增加。

從教育行業(yè)的發(fā)展來看，特殊教育將成為國家教育事業(yè)中一個重要的方向，因此，大專特殊教育的畢業(yè)生在社會就業(yè)中的前景不容忽視。

同時，特殊教育領(lǐng)域也存在很多難題和挑戰(zhàn)，而具備專業(yè)知識和能力的專業(yè)人才必將受到社會的青睞，有巨大的發(fā)展空間。

特殊教育考什么證？

教師資格證不存在特殊教育資格證，國家有計(jì)劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè)，在普通師范院校附設(shè)特殊教育班（部），培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。

特殊教育資格證報(bào)考條件：

一、助理特殊教育指導(dǎo)師：

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生；

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者；

二、特殊教育指導(dǎo)師：

1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者；

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生；

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

教師資格證，和其他輔助證件，比如計(jì)算機(jī)一級，手語證，心理咨詢師等證件。

特教事業(yè)牽扯的面也挺廣的，主要看你想從事哪一方面，有學(xué)校和康復(fù)機(jī)構(gòu)，如果是康復(fù)機(jī)構(gòu)，那就要考很多康復(fù)方面的證，什么孤獨(dú)癥之類的。

特殊教育津貼屬于國家統(tǒng)一津貼嗎？

特殊教育津貼屬于國家統(tǒng)一津貼，特殊教育津貼又稱“特殊教育補(bǔ)貼費(fèi)”。對特殊學(xué)校的工作人員或手語翻譯人員，工資外的一種鼓勵性補(bǔ)助。中國從1956年起開始設(shè)立，對盲、聾啞中小學(xué)的教員、校長、教導(dǎo)主任按評定的等級工資另外加發(fā)15%的津貼。

臨沂市天使國際特教學(xué)?，F(xiàn)狀如何？

臨沂市天使國際特教學(xué)校是一所以特殊教育為重點(diǎn)的國際化學(xué)校，其理念是“以人為本、關(guān)注發(fā)展、堅(jiān)持創(chuàng)新”。

學(xué)校依托國家特教資源優(yōu)勢，積極吸引海內(nèi)外優(yōu)秀師資加盟，建立完善的課程體系，將中外優(yōu)質(zhì)教育融合發(fā)展。

學(xué)校注重在課程體系中加強(qiáng)對特殊兒童的康復(fù)能力、心理能力、情感能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在不斷創(chuàng)新中不斷實(shí)踐。

此外，學(xué)校還在小班化教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)+教育、小微課題開發(fā)上進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)性工作，并成立了一套安全有序的考試體制?？傊焓箛H特教學(xué)校正在成為一所以特殊教育服務(wù)與促進(jìn)人才成長為目標(biāo)的國際化學(xué)校。

特殊教育的發(fā)展趨勢？

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好，特殊教育是對包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備，以達(dá)到使他們掌握知識、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

由于特殊教育的對象是身患各種殘疾的特殊前提，其招生比較冷門，但就業(yè)市場上卻異常熱門。這是因?yàn)樘厥饨逃龓熧Y和工作人員極度匱乏。從目前看，當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時，基本上都會被用人單位爭先搶用。隨著國家對殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育的就業(yè)前景會更加越來越好。

到此，以上就是小編對于特殊教育的國家的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的國家的5點(diǎn)解答對大家有用。