大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于中國最早特殊教育的問題，于是小編就整理了5個相關介紹中國最早特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 已經(jīng)獲取了教師資格證，想考一個特殊教育的教師資格證，有什么要求？
2. 北京市教委和教育局的區(qū)別？
3. 教育局能管學校嗎？
4. 您好，請問學習特殊教育手語和盲文專業(yè)，好找工作嗎？
5. 九年義務教育學校或老師有權開除學生嗎？

已經(jīng)獲取了教師資格證，想考一個特殊教育的教師資格證，有什么要求？

首先，目前我國沒有專門的特殊教育資格證。想從事特殊教育教師的工作，必須有普通的中小學教師資格證。

其次，根據(jù)特殊教育的特點，我國的師范類專業(yè)中設置了特殊教育專業(yè)，有的師范院校開辦了特殊教育班，這些專業(yè)的畢業(yè)生在上崗前，也必須考取普通的中小學教師資格證。

最后，非師范、非特殊教育專業(yè)的高校畢業(yè)生在考取普通教師資格證之后，可以通過參加相關特殊教育的培訓，掌握特殊教育的一些技能比如手語、康復訓練等，以利應聘特殊教育教師的崗位。

北京市教委和教育局的區(qū)別？

答：教委和教育局的區(qū)別是：職責不同、工作性質(zhì)不同等。

一、職責不同：

1、教育局全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，研究制定全國教育事業(yè)的具體方針、政策并組織實施。

2、教委研究制訂全國教育發(fā)展戰(zhàn)略和教育工作的方針、政策、法規(guī)及重要規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，研究教育理論等。

二、工作性質(zhì)不同：

1、教育局負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業(yè)技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督區(qū)、縣（國家）及有關部門的教育工作。

2、教委綜合管理全國的基礎教育、普通高等教育、職業(yè)技術教育、成人教育等工作，指導、協(xié)調(diào)各地區(qū)、各部門有關教育的工作，負責教育督導與評估。

教育局能管學校嗎？

可以。

首先，國家教育部的主要職責包含:負責全國基礎教育(含學前教育)、特殊教育、職業(yè)技術教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會力量辦學)，協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督區(qū)、縣(國家)及有關部門的教育工作。主管全國教師和教育行政干部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定;參與制定全國教育系統(tǒng)人事管理工作的有關政策和規(guī)章制度。負責全國各類學校網(wǎng)點布局規(guī)劃調(diào)整工作，學校基建、校舍和校產(chǎn)及教育用地的管理。負責管理全國學歷教育及考試工作。會同有關部門研究制定我國家各級各類學校招生計劃。等等。

簡而言之，國家教育部對全國各類教育機構都有一定的管理權。地方教育局對國家教育部的方針政策有一定的適應性調(diào)整，但基本核心不變，管理區(qū)域僅限于當?shù)氐慕逃龣C構。

您好，請問學習特殊教育手語和盲文專業(yè)，好找工作嗎？

特殊教育和盲文專業(yè)都是目前緊缺的專業(yè)，就業(yè)人才需求量大，供不應求，有著廣闊的發(fā)展前景，待遇也相當不錯。

特殊教育專業(yè)和盲文專業(yè)的畢業(yè)生可以在特殊教育院校，公安，檢察院等部門工作，也可以在相關的培訓機構工作，人才缺口量非常大，就業(yè)渠道暢通，選擇該專業(yè)在目前的情況下，應該是比較智慧的選擇。

在我國的高等教育的院校中，北京師范大學，華東師范大學，南京特殊教育學院，陜西師范大學等院校的特殊教育專業(yè)實力相當強大，特色極其鮮明，就業(yè)渠道暢通，學生待遇相當優(yōu)越，考生在填報高考志愿的過程中，首先考慮選擇這些院校的相關專業(yè)還是比較好的。

九年義務教育學?；蚶蠋熡袡嚅_除學生嗎？

九年義務教育，學校老師對屢教不改，家長又不配合學校教育的頑劣學生，雖無權開除，但可通過教育局安排到其他學校就讀。有些地方開辦了專門教育頑劣學生的特殊教育學校，可送去那里讓他繼續(xù)接受教育(事前通知家長)。

到此，以上就是小編對于中國最早特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于中國最早特殊教育的5點解答對大家有用。