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思想政治教育課老師改革(中學(xué)思想政治課教學(xué)改革)

nihdff 2024-01-02 377

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高校思政課教學(xué)改革調(diào)查報(bào)告【音樂欣賞課教學(xué)改革初探】

摘 要:音樂欣賞課對(duì)于陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)德智體美全面發(fā)展具有不可替代的作用。

為了更好地研究高職院校管理類專業(yè)實(shí)施“課程思政”的現(xiàn)狀,特進(jìn)行此次問卷調(diào)查。

思想政治教育課老師改革(中學(xué)思想政治課教學(xué)改革)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

隨著我縣基礎(chǔ)教育改革的深入發(fā)展、民歌民舞“五進(jìn)活動(dòng)”的大力推進(jìn),音樂教師隊(duì)伍的不斷充實(shí),課內(nèi)外藝術(shù)教育內(nèi)容的逐步到位,學(xué)校音樂教育受到越來越多人們的重視,音樂學(xué)科正隨著改革的步伐朝著素質(zhì)教育的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

篇一:音樂教育調(diào)查報(bào)告 新中國成立50多年來,我省中小學(xué)音樂教育經(jīng)過幾代音樂教育工作者的努力,取得了全國矚目的業(yè)績。

)輕視欣賞教學(xué)的重要性,缺乏主題,放任自流。有的老師會(huì)把整堂課當(dāng)做欣賞課來上,但又不好好選擇欣賞內(nèi)容,只是一些音響資料的累加,也沒有欣賞質(zhì)量上的要求。

思想政治教育課老師改革(中學(xué)思想政治課教學(xué)改革)
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如何做好思政課改革與創(chuàng)新?

1、改革創(chuàng)新要堅(jiān)持內(nèi)容為王的基本底線?!袄碚撝灰f服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說服人。所謂徹底,就是抓住事物的根本。”思政課要完成自身的神圣使命,就必須成為能夠抓住事物根本的徹底的理論課。

2、強(qiáng)化問題導(dǎo)向:緊密結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,聚焦學(xué)生關(guān)注的理論和實(shí)踐問題,有針對(duì)性地開展教學(xué),提高思政課的實(shí)效。創(chuàng)新教學(xué)方法:運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),采用案例教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等多種形式,增強(qiáng)思政課的趣味性和吸引力。

3、強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí):在思政課教學(xué)中,要注重培養(yǎng)學(xué)生的改革創(chuàng)新意識(shí)和能力,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革創(chuàng)新的重要性,樹立創(chuàng)新思維和開放視野。

思想政治教育課老師改革(中學(xué)思想政治課教學(xué)改革)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

4、制定行動(dòng)計(jì)劃:要推進(jìn)思政課一體化改革創(chuàng)新,需要先制定行動(dòng)計(jì)劃,包括明確目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間表和負(fù)責(zé)人等,針對(duì)不同層次和學(xué)段的學(xué)生推出具體的思政課程和教學(xué)方案。

思政教師單列為啥不實(shí)行

教育部:中小學(xué)思政課教師職稱,可實(shí)行單列評(píng)審 為加強(qiáng)中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè),教育部等五部門研究制定了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,并于近日印發(fā)。

教學(xué)內(nèi)容的形式性,缺乏現(xiàn)實(shí)性。目前,思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容未能有效解讀社會(huì)現(xiàn)實(shí),特別是未能運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去解釋社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的負(fù)面現(xiàn)象。教學(xué)方法的單一性。

落實(shí)教育部等五部門《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等文件精神,明確規(guī)定中小學(xué)思政課教師可實(shí)行單列評(píng)審。

如何進(jìn)行思政課的教育教學(xué)改革

1、作為社會(huì)主義國家的教育,我們的思想政治理論課要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。改革創(chuàng)新要堅(jiān)持內(nèi)容為王的基本底線?!袄碚撝灰f服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說服人。所謂徹底,就是抓住事物的根本。

2、樹立改革創(chuàng)新的自覺意識(shí)。樹立突破陳規(guī)陋習(xí)的自覺意識(shí)。敢于大膽突破陳規(guī)甚至常規(guī),敢于大膽探索嘗試,善于觀察發(fā)現(xiàn)、思考批判,不唯書、不唯上,只唯實(shí),這是大學(xué)生在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中創(chuàng)新創(chuàng)造的重要前提。

3、積極推進(jìn)思政課教學(xué)改革實(shí)行傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育手段結(jié)合。講授法仍然是思想政治理論課教學(xué)中的主要方法,它可以在較短的時(shí)間里,讓學(xué)生集中地、大量地接受教育信息,有效提高教學(xué)效率。

4、有效地改進(jìn)思政課的教與學(xué)方法可參考下方。學(xué)生建議課前5分鐘讓學(xué)生分享黨史故事、榜樣故事、時(shí)政新聞等。讓學(xué)生給別班學(xué)生講紅色故事,就熱點(diǎn)話題選擇關(guān)鍵詞進(jìn)行5分鐘闡述。

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