今天給各位分享特殊教育學校送教實錄的知識，其中也會對特殊學校送教教案進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、送教下鄉(xiāng)活動總結
• 2、我與他們的故事
• 3、送教上門個案工作總結
• 4、殘疾兒童送教上門工作總結
• 5、探訪湖南常德市特殊教育學校發(fā)現(xiàn)了什么?
• 6、殘障兒童送教上門工作總結

送教下鄉(xiāng)活動總結

送教下鄉(xiāng)活動總結 篇1 為了探究教學教研新的途征，在縣教育局、教研室的組織安排下，我有幸參加了 “縣名師送課下鄉(xiāng)教研活動”。這次活動從20xx年3月17日到3月23日，得到了學校、學校、中心學校和張佳坊學校的大力支持。

送教下鄉(xiāng)活動總結 篇1 隨著基礎教育課程改革的不斷深入，為了更好地把先進的教育教學理念和教學方法送往農(nóng)村學校，以實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化，教師專業(yè)的均衡發(fā)展。

送教活動中，市基礎教研室有關人員，每天7點多出發(fā)，早出晚歸，不辭勞苦，送教下鄉(xiāng)講師團的教師精心備課，發(fā)揮出色，使送教活動獲得圓滿成功。 活動成效 實現(xiàn)了教研與師訓的優(yōu)勢互補。

我與他們的故事

我和他們的故事（1）友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。

可我不想放棄，身邊和電視銀幕上太多的殘疾孩子因為接受不到好的教育，最后淪落街頭乞討或者活在自己的世界里不能與人溝通，我希望通過自己的專業(yè)學習，可以讓他們改變命運。

我和媽媽已經(jīng)共同生活十一年了，當然我和媽媽之間發(fā)生過許許多多的事，我記憶最深的是那一件事。 上小學四年級時，我迷上了象棋，便叫媽媽給我買了一盒象棋和一本關于象棋的書。我拿著象棋和那本書，高興極了，像得到了寶貝似的。

它長，因為它讓我忘記了太多；它短，則因為在18年之中，我已長大成人，而父母卻已兩鬢斑白。 18年的時間令我改變了很多，我不再是那個整天愛和姐姐打鬧，哭哭啼啼的笨小孩。開始有了自己的想法，自己的秘密。

關于自己和父母之間感人的事情的作文怎么寫 俗話說的好“父愛如山，母愛如水”。我最愛我的爸媽和他們在一起我都感專到十分溫暖。

送教上門個案工作總結

送教上門的工作總結1 在校領導的支持下，我們本學期的送教上門工作已經(jīng)順利完成。本學期我校的送教上門工作在吸取了過去一年送教上門的經(jīng)驗教訓的基礎上，進一步完善了此項工作，讓送教上門工作更加有序地開展，內(nèi)容更加充實。

根據(jù)學生的學習效果，來總結自己上的課成功與否，好的地方大家相互借鑒，不足之處，大家共同商榷，確保下次送教時候能夠發(fā)揚優(yōu)點，修正不足，不斷提升送教上門的質(zhì)量，進一步明確特殊教育送教上門工作的重要性和必要性。

為了肩負起責任，履行義務，學校和學校關工委研究，選派5名責任心強、熱愛殘疾學生，思想、業(yè)務水平較高且具有豐富實踐經(jīng)驗的退休教師，開展“送教上門”工作，并向區(qū)教育局上報工作方案，“送教上門”服務對象列入?yún)^(qū)特教學校學籍統(tǒng)一管理。

農(nóng)村小學送教上門工作總結1 從學校到特殊兒童家的路上留下了我們汗水與艱辛，然而我們?yōu)槟茏龊眠@項工作而感到驕傲，因為我們的耕耘與收獲并存，我們的付出換來了殘疾兒童點滴的進步，迎來了他們家長的笑顏。

殘疾兒童送教上門工作總結

在學校領導的支持和重視下，經(jīng)過半學期的送教上門工作，我組送教上門工作已逐步走上正軌，在不斷的總結和探索中也取得了一些成績、積累了一點經(jīng)驗，其中的點點滴滴都飽含著我們對孩子們的一片愛心，飽含著我們對特殊教育的付出與努力。

送教上門教學的工作總結1 為貫徹落實《國務院辦公廳關于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門特殊教育提升計劃》，教導處安排了一次送教上門工作。

送教上門的工作總結1 哪里有殘疾兒童，哪里就有愛心的凝聚。

探訪湖南常德市特殊教育學校發(fā)現(xiàn)了什么?

記者近日走訪湖南省常德市特殊教育學校看到，這所特教學校正努力踐行著這一辦學要求，目前已經(jīng)形成學前、培智、啟聰、職業(yè)教育，并實現(xiàn)送教上門、校內(nèi)校外融合等辦學內(nèi)容、模式。“這是我見過的最好的特殊學校。

特殊教育的學生包括那些身體殘疾的學生、聽力障礙、視力障礙、學習障礙、自閉癥、智力障礙等。這些學生面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，例如學習上的困難、溝通障礙、社交障礙等。他們需要特別的支持和關注，以便他們能夠充分發(fā)揮自己的潛力。

學校占地30畝，環(huán)境優(yōu)雅，有200米環(huán)形跑道、100米直跑道、標準籃球場、健身房。衡陽市特殊教育學校衡陽市特殊教育學校，原名衡陽市盲聾啞學校，創(chuàng)辦于1959年，是湖南省三所老牌特教學校之一，享有盛名。

殘障兒童送教上門工作總結

1、在送教教師的辛勤工作下，送教工作保證了質(zhì)量，既幫助殘障兒童學習知識，鼓勵他們重新振作起來，也指導家長如何幫助孩子學習，幫助孩子進行協(xié)調(diào)性康復訓練，提高他們適應生活、適應社會的能力，受到家長的歡迎和社會的高度關注。

2、根據(jù)學生的學習效果，來總結自己上的課成功與否，好的地方大家相互借鑒，不足之處，大家共同商榷，確保下次送教時候能夠發(fā)揚優(yōu)點，修正不足，不斷提升送教上門的質(zhì)量，進一步明確特殊教育送教上門工作的重要性和必要性。

3、送教工作平凡而艱辛，但只要是孩子們的需要，我們將會義無反顧把工作持續(xù)下去，不斷學習、探索、完善送教工作，把它做實做好。

4、送教上門的工作總結1 哪里有殘疾兒童，哪里就有愛心的凝聚。

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