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本文目錄一覽：

• 1、根據(jù)我國《中華人民共和國國防法》的規(guī)定,我國公民有哪些國防權(quán)利和國防...
• 2、浙江省國防教育條例
• 3、高中國防教育內(nèi)容
• 4、公民履行兵役義務(wù)的形式有幾種
• 5、浙江省國防教育條例(2020修正)
• 6、國防教育工作計(jì)劃

根據(jù)我國《中華人民共和國國防法》的規(guī)定,我國公民有哪些國防權(quán)利和國防...

1、根據(jù)《中華人民共和國國防法》的規(guī)定公民的國防權(quán)利包括提出建議權(quán)、制止和檢舉權(quán)和獲得補(bǔ)償權(quán)。

2、法律分析：權(quán)利：公民和組織有對(duì)國防建設(shè)提出建議的權(quán)利，有對(duì)危害國防利益的行為進(jìn)行制止或者檢舉的權(quán)利。義務(wù)：服兵役和參加民兵組織；接受國防教育；支持國防建設(shè)；履行職責(zé)和義務(wù)。

3、監(jiān)督權(quán)是指公民有權(quán)監(jiān)督政府和軍隊(duì)是否按照法律規(guī)定和民意要求行事，確保國防工作的公正和透明。作為國家的一份子，公民也應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的國防義務(wù)。其中最重要的義務(wù)之一就是服兵役。

4、根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》規(guī)定，每年9月的第三個(gè)星期六為全民國防教育日。全民國防教育日為全民參與國防教育活動(dòng)提供了一個(gè)大眾化、社會(huì)化的載體。

5、公民的國防義務(wù)和權(quán)力主要體現(xiàn)在《中華人民共和國兵役法》和《中華人民共和國國防動(dòng)員法》中。

6、國防的主體：國家。國防的目的：捍衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)維護(hù)國家的安全、保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整。

浙江省國防教育條例

第一章　總則第一條　為加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)公民的國防觀念，促進(jìn)國防建設(shè)和社會(huì)主義精神文明、物質(zhì)文明建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國兵役法》及其他法律的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本省實(shí)際情況，制定本條例。

第一章　總則第一條　為了普及和加強(qiáng)全民國防教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》和其他有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。

第一條為了普及和加強(qiáng)國防教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，促進(jìn)國防建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，根據(jù)國防法、教育法，制定本法。第二條。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

必須堅(jiān)持國防教育的內(nèi)容時(shí)時(shí)更新，保證其先進(jìn)性。要充分重視全民國防教育的地區(qū)差異性和對(duì)象的多元性，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好全民國防教 必須走國防法制化道路。

地方各級(jí)人民代表大會(huì)和縣級(jí)以上地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)在本行政區(qū)域內(nèi)，保證有關(guān)國防事務(wù)的法律、法規(guī)的遵守和執(zhí)行。

高中國防教育內(nèi)容

國家安全教育、軍事知識(shí)教育。通過講座、課程或?qū)ｎ}活動(dòng)等形式，向?qū)W生介紹國家安全的重要性、保衛(wèi)國家的使命以及當(dāng)前國際形勢(shì)和安全挑戰(zhàn)。

國防思想教育?，F(xiàn)代國防教育是軍訓(xùn)中常有的課程，學(xué)員們要學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科技基本知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)國際軍事態(tài)勢(shì)，學(xué)習(xí)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想等。會(huì)操表演。會(huì)操表演也就是檢閱，是對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)訓(xùn)練效果的檢驗(yàn)。

授課人：1通過此次授課，使同學(xué)對(duì)國家軍事建設(shè)、國防成就有更深程度的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的國防觀念、掌握國防知識(shí)、樹立愛國情感。

高中生國防教育征文1000字一 國防意識(shí)是一種自覺維護(hù)民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國防意識(shí)的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺悟的集中展示。

提高國家安全意識(shí) 國防教育實(shí)踐學(xué)習(xí)可以幫助中學(xué)生了解國家安全形勢(shì)，增強(qiáng)國家安全意識(shí)。這有利于他們更好的認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該如何去維護(hù)國家安全，同時(shí)也能夠提高他們的愛國精神和民族自豪感。

公民履行兵役義務(wù)的形式有幾種

法律分析：公民履行兵役義務(wù)的形式有四種：服現(xiàn)役?，F(xiàn)役包括軍官的現(xiàn)役和士兵的現(xiàn)役。服現(xiàn)役的人員稱現(xiàn)役軍人，包括服現(xiàn)役的義務(wù)兵、志愿兵、士官各級(jí)各類干部。

法律分析：公民履行兵役義務(wù)的形式如下：服現(xiàn)役。服預(yù)備役。參加民兵組織。高等院校的學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練。

公民履行兵役義務(wù)的主要形式有三種：服現(xiàn)役，服預(yù)備役，參加學(xué)生軍訓(xùn)。

浙江省國防教育條例(2020修正)

第一章　總則第一條　為了普及和加強(qiáng)全民國防教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》和其他有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。

第一章　總則第一條　為了加強(qiáng)國防動(dòng)員建設(shè)，提高國防動(dòng)員能力，保障國防動(dòng)員工作順利進(jìn)行，依據(jù)《中華人民共和國國防動(dòng)員法》和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。

”所以，公民不能拒絕國防教育。在國防教育中，對(duì)于拒不履行接受國防教育義務(wù)的公民，要視情節(jié)追究法律責(zé)任。除《國防法》和《國防教育法》之外，我國已有10多個(gè)省、市、自治區(qū)頒布施行了國防教育條例。

根據(jù)市通知精神，結(jié)合我縣實(shí)際，擬組織開展第十六個(gè)全民國防教育日宣傳教育活動(dòng)。

簡(jiǎn)要回答國防教育的意義和地位 國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ) 一方面，以愛國主義為精神支柱的國防力量是不可戰(zhàn)勝的，而國防教育的主要作用正是激發(fā)公民的愛國熱忱，為國防建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

國防教育工作計(jì)劃

國防教育工作計(jì)劃1 指導(dǎo)思想 認(rèn)真執(zhí)行《全民國防教育法》，落實(shí)地區(qū)、縣有關(guān)國防教育的規(guī)定，弘揚(yáng)愛國主義教育主旋律，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行國防知識(shí)教育，特制定我校國防教育計(jì)劃。

擁護(hù)黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國家法律法令，執(zhí)行軍隊(duì)的各種命令、條令和規(guī)章制度，執(zhí)行上級(jí)的命令、訓(xùn)令和指示；端正態(tài)度，自覺接受國防教育，遵守三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，軍訓(xùn)期間一切行動(dòng)軍事化，服從命令聽從指揮。

進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)、初中滲透國防教育綱要》、《學(xué)校國防教育常規(guī)》精神，在實(shí)踐中不斷完善國防教育的相關(guān)制度和措施，做到人員、內(nèi)容、課時(shí)、制度的落實(shí)，確保國防教育工作扎實(shí)開展。

關(guān)于浙江省國防教育規(guī)定文件和浙江省學(xué)校國防教育分會(huì)的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。