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國防教育收不收女生,國防教育收不收女生的

nihdff 2024-01-06 359

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  1. 兵役法冷知識
  2. 國防大學是什么級別?
  3. 國防教育類刊物有哪些?

兵役法冷知識

兵役法是指規(guī)定公民在特定年齡段內應履行軍事義務的法律。一些冷知識包括,根據(jù)兵役法,一些國家的公民在特定年齡段內必須進行兵役登記,包括提供個人信息和身體狀況。在某些國家,即使是雙性別的公民也必須進行兵役登記。此外,一些國家的兵役法規(guī)定女性也必須履行軍事義務,雖然實際上很少有女性被征召。兵役法還規(guī)定了兵役登記的處罰,未登記或逃避兵役登記的公民可能面臨罰款或監(jiān)禁。兵役法有許多細則和規(guī)定,不同國家的兵役法也各有不同。

國防大學是什么級別?

中國人民解放軍國防大學屬于一本院校。中國人民解放軍國防大學(National Defence University of People's Liberation Army,NDU,PLA)是中國最高軍事學府,中國人民解放軍唯一的一所高級軍官指揮院校,直屬中央軍事委員會領導。

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(圖片來源網絡,侵刪)

【職能任務】

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以培養(yǎng)高素質新型高級軍事人才為根本任務,以研究解決軍事變革和軍事斗爭面臨的重大現(xiàn)實問題為牽引,充分發(fā)揮高級軍事人才培養(yǎng)、軍事理論創(chuàng)新、為軍委總部決策提供咨詢、國防教育和中外軍事交流的作用。著眼履行新世紀新階段解放軍歷史使命,適應國家總體發(fā)展戰(zhàn)略和推進中國特色軍事變革的要求,努力培養(yǎng)具有堅定政治信仰、世界眼光和戰(zhàn)略思維、復合型知識結構、領導建設信息化軍隊和指揮信息化戰(zhàn)爭能力的高素質新型高級指揮人才、高級參謀人才、高級理論研究人才,同時培養(yǎng)軍隊院校領導干部,承擔部分地方高中級干部有關國防建設的培訓任務;緊跟國家安全形勢和世界新軍事變革的發(fā)展變化,瞄準國家和軍隊的重大戰(zhàn)略需求,著力回答解決推進中國特色軍事變革和軍事斗爭準備的重點難點問題,為建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭提供人才保證和理論支持。

【組織機構】

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中國人民解放軍國防大學編制行政領導機構、教學科研機構、學員管理機構。行政領導機構,編有訓練部、政治部、校務部、科研部。教學科研機構,編有戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、馬克思主義理論、信息作戰(zhàn)與指揮訓練、軍隊建設與軍隊政治工作、軍事后勤與軍事科技裝備教研部,下設若干教研室、研究所、中心。共有哲學、法學、經濟學、軍事學、教育學5個學科門類;學員管理機構,設置國防研究系、基本系、進修系、研究生院、防務學院。每年培訓、輪訓全軍高中級軍官2000余人,外軍高中級軍官近300人。1985年以來,共培養(yǎng)了高中級軍官和地方高中級干部13000余名,外軍高中級軍官800余名。

【師資力量】

學校有教授、研究員和副教授、副研究員280余名,博士生、碩士生導師150余名。

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國防教育類刊物有哪些?

國防教育刊物有《國防科技工業(yè)知識產權實務》、《國防法》》、《國防》、《國防教育普及讀本》、《中華人民共和國國防教育法》

一、《國防科技工業(yè)知識產權實務》

《國防科技工業(yè)知識產權實務》是2005年知識產權出版社出版的圖書,作者是吳偉仁。本書立足于全面介紹知識產權基本知識,并結合國防科技工業(yè)自身特色,從實務角度闡述了本行業(yè)知識產權保護工作的主要程序及內容。

二、《國防法》

《國防法》對國防的地位和作用是:國防法規(guī)是由國家立法機關制定的并以國家強制力保證其實施的,用于調整國防體制、武裝力量建設、國防科技建設等。

三、《國防》

《國防》雜志是中國人民解放軍軍事科學院,國家國防動員委員會綜合辦公室主辦的軍事類學術刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和"雙百方針",理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

四、《國防教育普及讀本》

《國防教育知識普及讀本》是2008年1月出版的圖書,作者是國防教育編委會。內容介紹《國防教育系列教材·國防教育知識普及讀本(小學2年級)》依據(jù)國家國防動員委員會2006年11月13日公布施行的《全民國防教育大綱》的要求,我們編寫了“國防教育知識普及讀本”基礎教材。

五、《中華人民共和國國防教育法》

到此,以上就是小編對于國防教育收不收女生的問題就介紹到這了,希望介紹關于國防教育收不收女生的3點解答對大家有用。

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