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幼兒教育的書(shū)籍有哪些
關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍有《讓孩子自己做主》、《與孩子的天性合作》、《天生棒小孩》、《以孩子的方式教他們學(xué)習(xí)》《每一個(gè)孩子都能成功》、《給孩子自由》、《留學(xué)紐約的童年》等。
《兒童心理輔導(dǎo)》。雖然這是一本教材用書(shū)也是自考用書(shū),但卻是一本兒童發(fā)展心理學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)入門(mén)之書(shū)。
幼兒園教師讀的書(shū)籍 《不跪著教書(shū)》推薦理由:“不跪著教書(shū)”成為十年來(lái)中國(guó)教師的代表性“聲音”,成為一代教師“堅(jiān)守教育理想”的一種精神姿態(tài)。無(wú)數(shù)教師受到此書(shū)鼓舞,燃起教學(xué)的勇氣。
《愛(ài)彌兒》《愛(ài)彌兒》這本書(shū),相信學(xué)前教育的小伙伴都不會(huì)陌生。該書(shū)是法國(guó)啟蒙思想家盧梭創(chuàng)作的教育學(xué)著作,不僅對(duì)教育學(xué)的建立和發(fā)展有很大影響,對(duì)學(xué)前教育理論也有著不小的建樹(shù)。
《斯凱瑞金色童書(shū)·益智經(jīng)典》一套讓世界各地孩子深深癡迷的現(xiàn)象級(jí)童書(shū)!世界童書(shū)領(lǐng)域無(wú)冕之王斯凱瑞的經(jīng)典代表作,風(fēng)靡世界50余年,全球銷(xiāo)量超336000000冊(cè)。生活化的場(chǎng)景,向孩子揭示日常社會(huì)的方方面面。
幼兒教育類(lèi)書(shū)籍
適合幼兒園老師看的書(shū)籍50本如下:《兒童心理輔導(dǎo)》。雖然這是一本教材用書(shū)也是自考用書(shū),但卻是一本兒童發(fā)展心理學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)入門(mén)之書(shū)。
《教育的情調(diào)》《教育的情調(diào)》這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)故事組成的。通過(guò)這些教育故事,可以看到這本書(shū)的核心:教育的敏感性和教育機(jī)制,每一個(gè)故事都值得仔細(xì)去品味。
陳鶴琴:《活教育是怎樣實(shí)施的》,見(jiàn):呂靜、周谷平主編:《陳鶴琴教育論著選》,人民教育出版社1994年版。
《愛(ài)彌兒:論教育》是讓-雅克·盧梭寫(xiě)的書(shū)籍。 講述了盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對(duì)不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法。在第一卷中,著重論述對(duì)兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育,使兒童能自然發(fā)展。
《蒙臺(tái)梭利幼兒教育科學(xué)方法》本書(shū)匯集了意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利關(guān)于幼兒教育的三篇重要著作,全面反映了作者的幼兒教育理論和實(shí)踐。
可以參考一下《幼兒心理學(xué)》、《兒童衛(wèi)生學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教學(xué)活動(dòng)組織方法》、《幼兒園環(huán)境教育》、《幼兒園安全教育》除此以外,還可以看看一些幼兒音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等等的書(shū)籍。
關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍
幼兒園教師讀的書(shū)籍 《不跪著教書(shū)》推薦理由:“不跪著教書(shū)”成為十年來(lái)中國(guó)教師的代表性“聲音”,成為一代教師“堅(jiān)守教育理想”的一種精神姿態(tài)。無(wú)數(shù)教師受到此書(shū)鼓舞,燃起教學(xué)的勇氣。
幼兒園老師必讀的教育類(lèi)書(shū)籍如下:《幼兒園新教師上崗手冊(cè)》,這本書(shū)涵蓋了幼兒園教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐最關(guān)鍵的要素,也有很多新教師在學(xué)校教育中所未能涉及到的實(shí)踐性知識(shí),對(duì)于新教師上崗后將要面對(duì)的困難和問(wèn)題分析到位,指導(dǎo)準(zhǔn)確。
《愛(ài)彌兒:論教育》是讓-雅克·盧梭寫(xiě)的書(shū)籍。 講述了盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對(duì)不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法。在第一卷中,著重論述對(duì)兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育,使兒童能自然發(fā)展。
適合幼兒園老師看的書(shū)籍50本如下:《兒童心理輔導(dǎo)》。雖然這是一本教材用書(shū)也是自考用書(shū),但卻是一本兒童發(fā)展心理學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)入門(mén)之書(shū)。
蒙臺(tái)梭利(1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼兒教育家,蒙臺(tái)梭利教育法的創(chuàng)始人。她所創(chuàng)立的、獨(dú)特的幼兒教育法,風(fēng)靡了整個(gè)西方世界,深刻地影響著世界各國(guó),為西方工業(yè)化社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,提供了幾代優(yōu)秀的人才基礎(chǔ)。
它們涵蓋了學(xué)前教育的各個(gè)方面,從教育理論到實(shí)踐方法,都有詳細(xì)的闡述。嬰幼兒體育教育《愛(ài)彌兒:論教育》中著重論述了對(duì)兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育,使兒童能自然發(fā)展。
幼兒教育類(lèi)的書(shū)籍
1、適合幼兒園老師看的書(shū)籍50本如下:《兒童心理輔導(dǎo)》。雖然這是一本教材用書(shū)也是自考用書(shū),但卻是一本兒童發(fā)展心理學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)入門(mén)之書(shū)。
2、關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍有《讓孩子自己做主》、《與孩子的天性合作》、《天生棒小孩》、《以孩子的方式教他們學(xué)習(xí)》《每一個(gè)孩子都能成功》、《給孩子自由》、《留學(xué)紐約的童年》等。
3、《愛(ài)彌兒—論教育》《愛(ài)彌兒:論教育》是讓-雅克·盧梭寫(xiě)的書(shū)籍。 講述了盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對(duì)不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法。
4、《人的教育》是19世紀(jì)德國(guó)著名教育家、實(shí)踐者、現(xiàn)代學(xué)前教育理論的奠基人福祿培爾論述學(xué)前和學(xué)校教育的重要著作。
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