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關(guān)于特殊教育的圖書推薦(特殊教育有關(guān)的好書)

nihdff 2024-01-07 456

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本篇文章給大家談?wù)勱P(guān)于特殊教育的圖書推薦,以及特殊教育有關(guān)的好書對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

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怎么報(bào)考特殊教育教師資格證?報(bào)考特殊教育都需要看什么書?

特教資格證考試方法:筆試報(bào)考和面試報(bào)考。筆試報(bào)考 教師資格證筆試報(bào)考流程:網(wǎng)上報(bào)名→現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)(網(wǎng)上審核)繳費(fèi)+筆試準(zhǔn)考證打印+參加筆試。

特殊教育理論知識(shí)包括特殊教育的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì),以及特殊教育的原則、方法和技巧等。特殊教育實(shí)踐技能包括針對(duì)不同類型殘疾學(xué)生的教育教學(xué)策略、康復(fù)訓(xùn)練方法、教育評(píng)估技能等。

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考生在備考特殊教育教師資格證書考試時(shí),可以參考特殊教育學(xué)科的教材、教輔書籍,進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。此外,可以參加培訓(xùn)班或輔導(dǎo)課程,獲取專業(yè)知識(shí)和考試技巧。平時(shí)還需要多做教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐,提高教學(xué)能力。

特殊兒童教育資格證報(bào)考:筆試報(bào)考、面試報(bào)考、普通話報(bào)考、資格認(rèn)定。筆試報(bào)考,教師資格證筆試報(bào)考流程:網(wǎng)上報(bào)名→現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)(網(wǎng)上審核)繳費(fèi)+筆試準(zhǔn)考證打印+參加筆試。

特殊教育教師考取教師資格證,首先需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)注冊(cè)并登錄教師資格考試網(wǎng)站,按照要求填寫個(gè)人信息完成教師資格考試的報(bào)名。第二步需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照要求參加筆試、面試。

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具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力,有責(zé)任心、愛(ài)心。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。普通話水平達(dá)到普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等以及以上標(biāo)準(zhǔn)。

為了孩子知道校園霸凌的危害,可建議他看哪本書?

預(yù)防校園霸凌的書有《大紅帽和小灰狼》、《我和瓦妮莎一起走》、《我們?cè)鯓舆h(yuǎn)離暴力》、《丑八怪》、《不愛(ài)說(shuō)話的十一歲》等。

為了孩子知道校園霸凌的危害,建議他看以下幾本書:《小巴的大問(wèn)題》:這本繪本適合較小的孩子。它通過(guò)一個(gè)故事向孩子們傳達(dá)了反霸凌的信息,鼓勵(lì)他們勇敢地站起來(lái),不讓霸凌發(fā)生。

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為了孩子知道校園霸凌的危害,可建議ta看《我們?cè)鯓舆h(yuǎn)離暴力》、《霸凌在校園:了解、預(yù)防與應(yīng)對(duì)》、《假裝沒(méi)看見(jiàn)》。

為了孩子知道校園霸凌的危害可以看《不是我的錯(cuò)》,《每一個(gè)善舉》,《假裝沒(méi)看見(jiàn)》等。

為了讓孩子知道校園霸凌的危害,可建議他看《如何應(yīng)對(duì)校園欺凌》這本書。《如何應(yīng)對(duì)校園欺凌》是2017年華東師范大學(xué)出版社出版的圖書,作者是芭芭拉·科盧梭。

為了孩子知道校園霸凌的危害,可建議ta看哪本書:不是我的錯(cuò)、每一個(gè)善舉、假裝沒(méi)看見(jiàn)、小畢的故事、朋友等。不是我的錯(cuò):“我不知道事情是怎么開(kāi)始的,也不知道他為什么哭。

兩歲自閉癥兒童康復(fù)干預(yù)書籍

醫(yī)學(xué)上的治療:① 預(yù)防性治撩:防止自閉癥的出現(xiàn),包括遺傳學(xué)上的輔導(dǎo)。② 補(bǔ)救性治療:及早診斷,針對(duì)生理因素而加以治療。暫時(shí)這兩種方法都未有突破性進(jìn)展。

《我很好,只是有點(diǎn)奇怪》(ImFine,JustaLittleBitStrange):這本書由一位自閉癥患者撰寫,講述了他的生活經(jīng)歷和感受。

自閉癥書籍推薦以下十本書:鄒小兵《與你同行》:新家長(zhǎng)初步全面了解自閉癥必讀書,語(yǔ)言直白易懂?!豆陋?dú)癥兒童早期丹佛模式》:新手家長(zhǎng)必備。家長(zhǎng)還沒(méi)系統(tǒng)培訓(xùn)前必看書。

榮獲過(guò)多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)的電影《自閉歷程》(Temple Grandin)就是以天寶的人生經(jīng)歷所改編,電影中的很多情節(jié)就源自《用圖像思考——與孤獨(dú)癥共生》一書。

特殊兒童康復(fù)書寫作可以參照以下內(nèi)容:《與你同行·:自閉癥兒童家長(zhǎng)必讀》,鄒小兵教授是我國(guó)自閉癥診斷和康復(fù)的先行者。本書是他和他的團(tuán)隊(duì)結(jié)合多年臨床需求,以解答家長(zhǎng)需求為目的,創(chuàng)造的一本家長(zhǎng)指南。

雖然看過(guò)很多書,但這類的涉及不多,網(wǎng)上搜的話也有很多就是不知道靠不靠譜。實(shí)操類的推薦《ABA改變孤獨(dú)癥》,是做志愿者時(shí)送的,杜佳楣寫的。和單位一起去過(guò)那做志愿者送了幾本。比較權(quán)威吧,推薦。

自閉癥經(jīng)典書籍整理

本書作者天寶博士是美國(guó)動(dòng)物科學(xué)家、著名的自閉癥患者。她是世界上為數(shù)不多的康復(fù)的自閉癥人士,2010年還有一部以她的自傳改編的電影《自閉歷程》(Temple Grandin)上映。

自閉癥書籍推薦以下十本書:鄒小兵《與你同行》:新家長(zhǎng)初步全面了解自閉癥必讀書,語(yǔ)言直白易懂。《孤獨(dú)癥兒童早期丹佛模式》:新手家長(zhǎng)必備。家長(zhǎng)還沒(méi)系統(tǒng)培訓(xùn)前必看書。

《喜禾 珍愛(ài)》,就是 以《爸爸愛(ài)喜禾》為原著,將該故事改編成的電影,該電影講述了自閉癥兒童及其家長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)困境。當(dāng)自閉癥兒童喜禾進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí),卻被該班19名家長(zhǎng)聯(lián)名上書校長(zhǎng)要求將其趕出學(xué)校的真實(shí)故事。

求推薦幾本如何與自閉癥相處,如何疏導(dǎo)自閉癥患者的書籍,患者不是兒童...

1、〈中國(guó)孤獨(dú)癥家庭需求藍(lán)皮書〉孤獨(dú)癥人士需要長(zhǎng)期的支持和幫助,家庭起著關(guān)鍵作用,因而必須加強(qiáng)對(duì)孤獨(dú)癥家庭的支持和幫助,而這一前提是要了解孤獨(dú)癥群體的數(shù)量和需求。

2、第五本書:《內(nèi)向者溝通圣經(jīng)》?!秲?nèi)向者溝通圣經(jīng)》的作者珍妮弗康維勒被譽(yù)為“內(nèi)向型人格之王”,以她多年在美國(guó)企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看—“內(nèi)向是一種偏好,不應(yīng)該被看成是一個(gè)問(wèn)題”。

3、《DSM-IV-TR》將PDD分為5種:孤獨(dú)性障礙、Retts綜合癥、童年瓦解性障礙、阿斯伯格綜合征和未特定的PDD。其中,孤獨(dú)性障礙與阿斯伯格綜合征較為常見(jiàn)。

4、No.05《孤獨(dú)癥兒童的行為教學(xué)》 《孤獨(dú)癥兒童的行為教學(xué)》的作者根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 以形象的比喻、通俗易懂的語(yǔ)言,結(jié)合日常生活中的案例 ,詳細(xì)講述了應(yīng)用行為分析的基本理念和原理,并一解答人們對(duì)它的疑問(wèn)。

5、以下是一些適合兒童自閉癥的書籍:《我很好,只是有點(diǎn)奇怪》(ImFine,JustaLittleBitStrange):這本書由一位自閉癥患者撰寫,講述了他的生活經(jīng)歷和感受。

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