今天給各位分享對教育的思考和思想的知識，其中也會對對教育的思考及看法進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、淺談中學生思想道德教育存在問題及思考
• 2、談?wù)勀銓逃睦斫夂透形?/a>
• 3、陶行知的教育思想對現(xiàn)在教育的啟示
• 4、你對孩子教育中的想法與看法
• 5、對學校教育的認識及想法

淺談中學生思想道德教育存在問題及思考

第中學教育中重智育、輕德育的現(xiàn)象依然存在，德育為先的辦學思想末得到落實。第德育目標脫離實際且雜亂無序。第三，造詣內(nèi)容與中學生的思想實際、生活實際和發(fā)展需要脫節(jié)。

實踐是檢驗真理的唯一標準。教師在教學中應注重實踐教育，讓學生通過實踐活動來加深對思想政治教育的理解。例如可以組織學生參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動等社會實踐活動，讓學生在實踐中鍛煉自己的能力和素質(zhì)。

存在問題 教師客觀方面：（1）教師對思想品德課教學不重視。（2）教學方法單調(diào)呆板，不符合認識活動的規(guī)律。（3）傳授知識單一，缺少情感心理因素。

陶行知的教育思想對現(xiàn)在教育的啟示

陶行知是一位著名的教育家，他的教育理念和實踐對于當代教師具有很大的啟示意義。首先，陶行知提倡“自由、民主、協(xié)作”的教育方式。他認為，教育應該是自由的、民主的、協(xié)作的，學生應該成為教育的主體和參與者。

陶行知的課程理論啟示我們， 讀陶行知課程理論必須與實踐相結(jié)合， 課程改革的關(guān)鍵是理論指導下的實踐， 我們要注重實踐經(jīng)驗的總結(jié)、概括和提升。陶行知的教育思想中蘊涵很多的新課程內(nèi)容。

陶行知德育思想給當前中小學德育工作以啟示就是：注重情感教育，發(fā)展高尚品德。

陶行知的學前教育思想論文篇一 《淺談陶行知的學前教育思想及對當今的啟示》 摘要：陶行知，中國現(xiàn)代教育史上偉大的人民教育家，為我國現(xiàn)代學前教育和教育思想的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。在他教育思想體系中，幼兒教育占有重要的地位。

陶行知指出：“手和腦一塊干，是創(chuàng)造教育的開始?！眱和膭?chuàng)造活動是在不斷的探索、嘗試、操作中完成的。

(一)陶行知生活教育思想對小學教育的啟示。 生活教育思想注重教學相長，老師不僅要教，在教的過程中也要學。不能直接將知識灌輸給學生，要發(fā)揮引導作用，將課堂交給學生。

你對孩子教育中的想法與看法

1、對孩子的教育觀念和看法如下：培養(yǎng)孩子的德行，要充分發(fā)揮家長的示范作用。要求孩子尊重他人，父母首先要尊重他人；要求孩子孝敬父母，自己首先要孝敬父母。要常懷感念之心，保持記人之功的心態(tài)，不在孩子面前說人家的不是。

2、堅持隨機教育的原則 無論何時、何地、何事，都有教育資源。例如：吃飯的時候，能夠告訴孩子坐位姿勢的重要性；能夠說說各種食物的營養(yǎng)價值、讓孩子了解挑食的危害性；認識各種食物和方法等。

3、對于教育孩子，我可以給您提供一些普遍認為比較重要的教育孩子的觀點：父母是孩子最好的老師。在孩子的成長過程中，父母的言傳身教是非常重要的，他們的態(tài)度和行為對孩子的影響非常大。創(chuàng)造良好的家庭氛圍。

4、對孩子的教育問題的想法和方法如、營造良好的家庭教育氛圍、打造有趣、有挑戰(zhàn)的學習氛圍、幫助孩子發(fā)展良好的學習習慣、注重孩子的心理健康、加強與學校和教師的溝通。

對學校教育的認識及想法

1、教育應該是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程，而不僅僅是為了應付考試和追求高分。這種教學方式忽視了學生的興趣和潛力的發(fā)展，使學生只關(guān)注于應試能力而不是真正的學習。

2、您好，我認為我們學校的令人窒息的操作主要有以下幾點： 考試壓力過大：學校每學期都會安排多次考試，而且考試內(nèi)容涵蓋了大量的知識點，給學生帶來了巨大的考試壓力。

3、家長對學校教育的見解：任何不以合作為目的的家校教育，沒有贏家家校關(guān)系，只能以合作開始，以互相支持和配合為唯一方式，才能抵達共贏的彼岸。在孩子的教育問題上，學校和家長是鐵定的合作伙伴關(guān)系，絕不是敵對的雙方。

4、注重家庭與學校的合作，積極與家長溝通合作，共同關(guān)注孩子的成長 學校和家庭是學生成長的兩個主要場所，需要家庭與學?；ハ嗪献?，共同關(guān)注學生的成長。

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