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本文目錄一覽：

• 1、特教教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料
• 2、助殘學(xué)生事跡材料
• 3、特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)
• 4、特教教師個(gè)人工作總結(jié)
• 5、優(yōu)秀教育工作者主要事跡材料

特教教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料

優(yōu)秀教師的個(gè)人事跡材料篇1 __，是__的村民，__小學(xué)的一名普通的人民教師，同時(shí)也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。

優(yōu)秀特崗教師事跡材料 篇1 俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，工作成績優(yōu)秀，可稱我校的楷模。 努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績優(yōu)異。

年被評為柳州地區(qū)優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀教師，1995年被評為來賓縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、來賓縣第二批專業(yè)技術(shù)拔尖人才、自治區(qū)優(yōu)秀中青年教師、全國優(yōu)秀教師，XX年被評為柳州地區(qū)“十佳班主任”，XX年被評為全國師德先進(jìn)個(gè)人。

師德先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料2000字1 有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”這就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，多年來，我始終熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。

助殘學(xué)生事跡材料

年2月26日，湖南省漢壽縣正式成立了“叢飛愛心助學(xué)基金會”，這個(gè)基金會是叢飛在資助了多名當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生后，捐資91000多元成立的。

在12四川地震后，他組織人員第一時(shí)間把相關(guān)資料制作成板報(bào)的形式向全校學(xué)生展現(xiàn)，消除同學(xué)們心中的不安。

營造宣傳助殘聲勢。為擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標(biāo)語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標(biāo)語3條；發(fā)放宣傳資料200余份。

特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)

特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。 師德是教師的立身之本，從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。

回想這一個(gè)月的教學(xué)工作，總結(jié)如下： 因人施教。每一個(gè)孩子的程度、基礎(chǔ)不一樣，根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法。例如：宣宣小朋友一直模仿老師及大人的話，可能是孩子對簡單的對話和理解能力比較欠缺。

特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)1 懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。過在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的特殊教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

特教教師個(gè)人工作總結(jié)

1、特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。 師德是教師的立身之本，從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。

2、特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)1 懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。過在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的特殊教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

3、下面是我精心整理的特教工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

4、特崗教師通用工作總結(jié)1 時(shí)光飛逝，如白駒過隙，自20xx年9月特崗服務(wù)于xx中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為此刻站在講臺上揮灑自如的年輕教師。

優(yōu)秀教育工作者主要事跡材料

優(yōu)秀教育工作者事跡材料 篇1 “以事業(yè)為重，用心靈育人”是王文嫻同志從事教育教學(xué)工作的真實(shí)寫照。

優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料1 我叫xxx，男，x年x月出生，2002年9月參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作。

優(yōu)秀教育工作者主要事跡材料1 郝xx老師是民族幼兒師范幼兒園的一名骨干，她熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料1 我叫劉__，女，生于19__年，19__年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。19__年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20__年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。

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