大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于護理教育的藝術(shù)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹護理教育的藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 護理文化的內(nèi)容有哪些？
2. 世界現(xiàn)代護理發(fā)展的5個歷程？

護理文化的內(nèi)容有哪些？

護理文化是指人們對護理的共同認知和價值觀，具體包括以下內(nèi)容：

1. 傳遞關(guān)懷：護理應(yīng)該是基于人情的傳遞，既包括關(guān)心患者身體的健康狀況，也包括在心理上提供支持和照顧。

2. 尊重尊嚴：患者的尊嚴應(yīng)該得到尊重，不管他們的社會地位、族群、文化差異以及健康狀況如何。

3. 知情權(quán)：患者應(yīng)該理解并參與自己的護理過程，醫(yī)護人員必須向患者提供足夠的信息和解釋。

4. 循證實踐：護理應(yīng)該基于最新和最可靠的證據(jù)，致力于提高患者的健康狀況和生活質(zhì)量。

　　護理文化是指關(guān)于護理的各種文化表現(xiàn)和文化現(xiàn)象，它涵蓋了很多內(nèi)容。以下是一些可能包含在護理文化中的內(nèi)容：

　　1.護理理念：包括傳統(tǒng)的護理價值觀、職業(yè)道德和倫理標準、以及現(xiàn)代護理理論和實踐等。

　　2.護理技能：護理文化也包括各種護理技能和技術(shù)，如測量生命體征、注射藥物、換藥、灌腸、胃管護理、輸液、護理病人的壓瘡、導尿、呼吸機使用等。

　　3.護理教育：護理文化也包括對護理學生和新入職的護士進行培訓和教育的內(nèi)容和形式。

　　4.護理歷史：護理文化還包括對護理歷史的研究和傳承，如護理先賢的事跡、歷史文化名人等。

　　5.護理美學：護理文化也包括護理美學，即護理的藝術(shù)價值，包括如何通過言語、動作、服裝、環(huán)境等方面營造舒適、安全、溫馨的護理氛圍。

　　6.護理文學：護理文化也可以表現(xiàn)在護理文學方面，如有關(guān)護理的小說、散文下詩歌等。

護理文化的內(nèi)容包括醫(yī)學、心理學、人文主義、藝術(shù)等方面的知識和理念。
解釋護理文化不僅關(guān)注疾病的治療，更關(guān)注患者的心理和生活需求，因此需要綜合運用多種學科和理念。
醫(yī)學知識是護理文化的基礎(chǔ)，心理學則能幫助護士更好地理解患者的心理狀態(tài)，人文主義能促使護士更加關(guān)注患者情感需求，藝術(shù)則能加強患者的愉悅感，更好地促進治療。
護理文化作為一門專業(yè)，既包含學術(shù)性的理論體系，同時也需要實踐經(jīng)驗的不斷積累，只有這樣才能切實提高護理照顧患者的質(zhì)量，促進醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。

第一條 護士應(yīng)當奉行救死扶傷的人道主義精神，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康的專業(yè)職責；

第二條 護士應(yīng)當對患者一視同仁，尊重患者，維護患者的健康權(quán)益；

第三條 護士應(yīng)當為患者提供醫(yī)學照顧，協(xié)助完成診療計劃，開展健康指導，提供心理支持；

第四條 護士應(yīng)當履行崗位職責，工作嚴謹、慎獨，對個人護理判斷及執(zhí)業(yè)行為負責；

第五條 護士應(yīng)當關(guān)心愛護患者，保護患者的隱私；

世界現(xiàn)代護理發(fā)展的5個歷程？

護理學是一門最古老的藝術(shù)，也是最年輕的專業(yè)。人的一生必然會面臨著生老病死的問題，19世紀中葉以前，世界各國均沒有正規(guī)的護理專業(yè)，甚至醫(yī)院都很少，那時候的治療與護理大多由教會擔任，修女出于愛心和宗教意識對眾人進行生活照料以及精神安慰。

19世紀后期，我們護理先祖南丁格爾的出現(xiàn)，對于護理來說，起到了一個本質(zhì)的發(fā)展。她首創(chuàng)了科學的護理專業(yè)，發(fā)展了以改善環(huán)境衛(wèi)生、促進舒適和健康為基礎(chǔ)的護理理念，使護理學逐步走上了正規(guī)的發(fā)展以及教育渠道。那時候的社會還是有些鄙視護理的現(xiàn)象，但她不顧家人反對，毅然決然走上護理之路。

1854年著名的克里米亞戰(zhàn)爭，英軍因為醫(yī)療救護條件落后，死亡率達到42%，南丁格爾得知后，要求護士赴前線，經(jīng)過她們的護理，半年時間內(nèi)，戰(zhàn)地傷員的死亡率降至2.2%。士兵們歌頌她為“提燈女神”、“克里米亞天使”。為了表彰南丁格爾對護理事業(yè)的貢獻，國際護士會將南丁格爾的生日5月12日定為護士節(jié)，并成立了南丁格爾國際護士基金會。在南丁格爾逝世后的第二年，國際護士會正式確立頒發(fā)南丁格爾獎，這是國際護士的最高獎項。

自1860年之后，現(xiàn)代護理開始初步形成，逐步建立完善的護理教育體制。世界各地開始設(shè)立護理專業(yè)或護理學院。由于護理教育的不斷完善，護理越來越向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，從南丁格爾以后，世界各國都相繼應(yīng)用南丁格爾的護理管理模式，護理管理體制逐漸發(fā)展。從1841年以后，特別是二戰(zhàn)結(jié)束之后，隨著科技的發(fā)展以及現(xiàn)代治療手段的提高，西方護理的?？苹苍絹碓矫黠@，要求也越來越高。

而我國作為文明古國之一，我們的護理專業(yè)也經(jīng)歷了質(zhì)的飛躍。從最開始唐朝接觸西方醫(yī)學，到1840年以后，西方醫(yī)院借助傳教士、醫(yī)生和護士進入我國，在到1915年開始在全國范圍內(nèi)實施護士畢業(yè)會考;1920年北京協(xié)和醫(yī)院建立了協(xié)和高等護士?？茖W校;1932年中國第一所正規(guī)的公立護理學校的成立。

我國的護理事業(yè)一直在前行。尤其是1949年新中國成立后，中國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有了很大的發(fā)展，護理事業(yè)也迅速崛起，1978年至今，隨著改革開放的政策，以及人民健康要求的不斷提高，使得護理事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，2011年4月護理學從臨床醫(yī)學下的二級學科被評為一級學科，使得我國的護理事業(yè)發(fā)展掀開了嶄新的一頁。

到此，以上就是小編對于護理教育的藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于護理教育的藝術(shù)的2點解答對大家有用。