本篇文章給大家談談田莊特殊教育有哪些班組，以及區(qū)特殊教育學校對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育系都包括哪些專業(yè)
• 2、特殊教育包括哪些內(nèi)容
• 3、特殊教育學校招收哪些學生?
• 4、北京特殊教育學校有哪些?
• 5、特殊教育有哪些分類?
• 6、特殊教育學校教哪些課程

特殊教育系都包括哪些專業(yè)

特殊教育相關專業(yè)如下：是教育學類課程（如教育學、心理學、課程論類課程）。是特殊教育的理論課程（如特殊教育導論、各類特殊兒童的特點與教育等）。是特殊教育的方法課程（如教學法課程、手語、盲文等）。

特殊教育專業(yè)主要需要學：中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究等。

南寧市特殊教育學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1中醫(yī)養(yǎng)生保健康復治療2中餐烹飪廚師/烹飪3工藝美術藝術/舞蹈/表演南寧市特殊教育學校中餐烹飪介紹中餐烹飪專業(yè)是一門非常有趣的專業(yè)。

特殊教育包括哪些內(nèi)容

為了滿足特殊需要兒童學習的需要，而設計的教育，即稱特殊教育。特殊教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育，多重殘疾兒童教育等。

包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨癥、注意障礙、學習障礙等等。

特殊教育是對特殊人群（包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群）開展的教育。

個別化教育方案采取一對一的教學形式，根據(jù)學生的個體性和差異性進行因材施教。包括課內(nèi)輔導和課外輔導。

特殊教育學校招收哪些學生?

特殊學校是為具有特殊教育需求的學生開設的學校，主要招收以下類型的學生：智力障礙學生：特殊學校接收智力水平低于正常范圍的學生，包括輕度智力障礙、中度智力障礙、重度智力障礙和極重度智力障礙等不同程度的智力障礙學生。

特殊教育學校也招收患有身體運動障礙的學生，如肌肉萎縮癥、腦癱等。學校會提供物理治療、輔助技術和適當?shù)慕逃h(huán)境，以幫助學生克服身體上的障礙并獲得適當?shù)慕逃?/p>

特殊教育學校的招生對象為難以適應普通中小學校學習的殘疾兒童少年。適齡殘疾兒童少年入學接受特殊義務教育，需在規(guī)定的時間、地點，持戶口薄或身份證，殘疾證，到有關學校辦理入學手續(xù)。特異體質(zhì)學生提交書面說明。

招收對象：范圍內(nèi)符合義務教育就讀招生對象。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標準進行實際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

北京特殊教育學校有哪些?

1、北京特殊教育學校有：東城區(qū)培智中心學校，順義區(qū)特殊教育學校，北京市平谷區(qū)特教中心。

2、特殊教育學校有北京海淀培智中心學校、上海盧灣輔讀實驗學校、廣州越秀啟智學校、深圳元平特殊教育學校、上海浦東特教等。

3、全國著名的特殊教育學校有中國人民大學附屬北京盲人學校、中國人民大學附屬北京聾人學校、中國殘疾人福利基金會特教學院、上海市揚帆特殊教育學校、廣州市特殊教育學校、成都市特殊教育學校。

4、特殊教育學校有北京海淀培智、上海盧灣輔讀、廣州越秀啟智、深圳元平、上海浦東特教等等學校。

5、有。北京市順義區(qū)特殊教育學校是一所集聽力障礙、智力障礙、孤獨癥、腦癱、多動癥等多重殘疾為一體的綜合性特殊教育學校。學校的前身是順義縣培智中心和聾人部，后經(jīng)改革成立順義區(qū)特殊教育學校。

特殊教育有哪些分類?

為了滿足特殊需要兒童學習的需要，而設計的教育，即稱特殊教育。特殊教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育，多重殘疾兒童教育等。

一個特殊兒童可以根據(jù)各種特征把其歸人某一群體，例如按性別、地區(qū)、民族、社會地位等分類；也可以按生理或心理發(fā)展狀況分類；也可以按受教育年限和程度分類；還可以按醫(yī)學診斷的結果分類。

主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨癥、注意障礙、學習障礙等等。

特殊教育學校教哪些課程

課程主要有教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、特殊教育技術等。

特殊教育專業(yè)的學生會學習兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，然后對特殊兒童進行教育。這個專業(yè)學生學習的課程主要包括特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童教育技術等。

主干學科：教育學、心理學、醫(yī)學。主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

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