本篇文章給大家談?wù)勊囆g(shù)如何服務(wù)于教育，以及藝術(shù)教育如何惠及學生對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、如何在藝術(shù)課中對學生進行傳統(tǒng)文化教育
• 2、如何推動中小學藝術(shù)教育發(fā)展
• 3、如何運用教育藝術(shù)

如何在藝術(shù)課中對學生進行傳統(tǒng)文化教育

1、中國傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的藝術(shù)教育資源，我們可以汲取傳統(tǒng)文化的藝術(shù)精華、精神積淀、審美情趣，通過在美術(shù)教學中融入中國傳統(tǒng)文化，不僅使學生掌握美術(shù)的專業(yè)知識和技能，而且在完成育人的功能的同時促進中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。

2、通過藝術(shù)教育實現(xiàn)對中國傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新的方法主要有以下幾種：編定校本教材；課堂教學積極滲透；課外活動拓展創(chuàng)新。

3、教育學生關(guān)注傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的保護意識 把文化的學習融入到美術(shù)教學過程中是弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的一種有效方式。

4、利用課堂課程教材領(lǐng)悟中國傳統(tǒng)文化的價值。美術(shù)教師在平時的美術(shù)教學中應(yīng)多注重向?qū)W生傳授中國傳統(tǒng)的文化知識，對現(xiàn)有教材進行合理的補充和拓展，加強對中國傳統(tǒng)文化知識的學習掌握。

5、使美育工作者和學生能夠更好地了解、掌握傳統(tǒng)文化的精髓。二是將傳統(tǒng)文化融入美育課程，使之成為美育教學的重要內(nèi)容。三是創(chuàng)新美育教學方法，如引入現(xiàn)代科技手段，以增強傳統(tǒng)文化在美育中的吸引力和感染力。

如何推動中小學藝術(shù)教育發(fā)展

1、著力構(gòu)建學校體育、藝術(shù)教育師資建設(shè)長效機制，不斷提高教師專業(yè)水平和教學能力 各地各校要按規(guī)定配備合格的專業(yè)教師，滿足中小學體育、藝術(shù)教育教學的基本要求。

2、因此，重視教師的教學藝術(shù)，是激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情，調(diào)動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，豐富學生的想象力，推動學生不斷向新的目標邁進的重要保障。

3、通過課外和校外活動進行美育 課外活動和校外活動有著廣闊的天地，是進行美育極好的場所。

4、因地制宜地發(fā)展農(nóng)村美育教育勢在必行。（1）利用農(nóng)村的自然風光，讓孩子注意身邊的自然美，在其中感受清風明月，培養(yǎng)審美情趣。

如何運用教育藝術(shù)

1、要利用多種溝通工具與學生進行有效溝通。 要通過溝通走進學生的世界。我們應(yīng)當學會溝通，運用“溝通藝術(shù)”，使教育更加人性化。

2、教學情境法：在這種藝術(shù)中心，學生和老師通常會一起創(chuàng)造一個教學情境來激發(fā)學習興趣。講解講解法：這種方法通常是針對一些對藝術(shù)感興趣的學生，老師會針對每個學生的特點和興趣點欣賞和解讀。

3、提供良好的學習環(huán)境：為學生提供良好的學習環(huán)境和美育資源。這可以包括藝術(shù)材料、樂器、表演場地等。創(chuàng)造一個激發(fā)學生興趣和創(chuàng)造力的環(huán)境，鼓勵他們參與藝術(shù)實踐和表達。

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