本篇文章給大家談?wù)勊囆g(shù)教育奏樂活動教案，以及奏樂活動反思對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園大班音樂教案
• 2、幼兒園優(yōu)秀音樂教案
• 3、中班幼兒打擊樂教案

幼兒園大班音樂教案

幼兒園大班音樂教案 篇1 活動設(shè)計意圖： 《新綱要》指出：在藝術(shù)活動中“要尊重幼兒個人的意志，給兒童自己選擇表達內(nèi)容和方式的自由”。

幼兒園大班音樂教案 篇1 活動目標： 能理解小卓瑪上學(xué)的旋律，想象樂曲所表現(xiàn)的節(jié)奏和小卓瑪上學(xué)的快樂心情。 能初步表現(xiàn)藏族舞蹈的特點，動作基本合拍。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

幼兒園大班音樂教案 篇1 活動目標： 按音樂的節(jié)奏繼續(xù)學(xué)走彈簧步，表現(xiàn)老鼠抬轎子的情景； 了解并樂意遵守音樂游戲的規(guī)則，在游戲中體驗民間娶親的習(xí)俗。

幼兒園優(yōu)秀音樂教案

1、幼兒園優(yōu)秀音樂教案 篇1 綱要：喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。 指南： 具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造力。 活動由來：本次活動結(jié)合了奧爾夫音樂，使幼兒能夠在游戲中體驗音樂的快慢，欣賞不同性質(zhì)的音樂。

2、幼兒跟著音樂做蹦跳步和變花(做在椅子上，教師提醒小花不能動) 幼兒站起來表現(xiàn)AB段音樂。(一個人表現(xiàn)花) 1引導(dǎo)幼兒與同伴合作表現(xiàn)花 1跟著B段音樂合作表現(xiàn)花。

3、幼兒園音樂活動教案 篇1 教學(xué)目的： 通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律，引導(dǎo)幼兒用語言說出搖籃曲的性質(zhì)，并有興趣地用動作表現(xiàn)哄娃娃睡覺的情節(jié)。

中班幼兒打擊樂教案

（1） 教師出示鈴鼓，碰鈴，幼兒傾聽它們發(fā)出的聲音，說一說誰的聲音發(fā)出時像大雨、誰的像小雨。（2） 幼兒用打擊樂器嘗試演奏，教師重點指導(dǎo)搖奏方法。樂器演奏 （1）確定“嘩啦啦”雙手手腕動作，用鈴鼓搖奏表示。

認識樂器及其演奏方法。利用游戲--聲音，引出樂器并調(diào)動幼兒原有經(jīng)驗，演奏打擊樂器。 （充分調(diào)動孩子的積極性、主動參與）熟悉歌曲《郊游》，感受歌曲前段的歡快和后段的優(yōu)美的情緒。讓幼兒嘗試配器演奏，自由進行。

．通過音樂活動，培養(yǎng)幼兒敢于嘗試、探索的精神。2．幼兒嘗試用各種打擊樂器并選擇合適的節(jié)奏型為樂曲伴奏，從中感受樂曲的美感。3．進一步發(fā)展幼兒的想像力和創(chuàng)造力，讓幼兒為樂曲自編舞蹈動作。

打擊樂《加油干》教案1 活動目標： 引導(dǎo)幼兒感知勞動性質(zhì)的音樂，并在即興創(chuàng)編歌詞及模仿勞動動作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)演奏打擊樂器。 培養(yǎng)幼兒看指揮演奏打擊樂器的能力。

出示節(jié)奏展示板，認識節(jié)奏并讓幼兒正確的打節(jié)奏。

嘗試通過身體動作感受×× × ×× ×| ×———|兩種節(jié)奏型，并學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏。 繼續(xù)鍛煉看指揮演奏打擊樂器的能力?；顒訙蕚洌捍驌魳菲鳎衡徆?、碰鈴、圓舞板等。

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