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特殊教育學(xué)校10年級一班的簡單介紹

nihdff 2024-01-14 351

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本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃龑W(xué)校10年級一班,以及對應(yīng)的知識點(diǎn),希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

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特殊學(xué)校入學(xué)條件

特殊教育學(xué)校入學(xué)條件如下:智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明。具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實際篩查)。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育,需在規(guī)定的時間、地點(diǎn),持戶口薄或身份證,殘疾證,到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書面說明。非小學(xué)、初中起始年級學(xué)生插班,需出具原學(xué)校的成績及品行鑒定。

特殊教育學(xué)校10年級一班的簡單介紹
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

每個地區(qū)的就讀條件都有細(xì)微的差別,但是一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。特殊教育學(xué)校的入學(xué)及學(xué)籍管理:特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。

④報名職高一年級學(xué)生需提供學(xué)生初中學(xué)籍證明(從學(xué)籍管理平臺打印,初中畢業(yè)學(xué)校蓋章)。⑤預(yù)防接種證。⑥兒童近期一寸免冠照片2張。⑦由市(區(qū))級以上醫(yī)院提供的本年度兒童體檢報告。

首先,學(xué)生的身體或智能水平需要符合特殊教育學(xué)校的入學(xué)要求。學(xué)校會對學(xué)生進(jìn)行病歷、智力及行為評估,以便確保學(xué)生可以適應(yīng)特殊教育學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育內(nèi)容。其次,學(xué)生的家庭要有相應(yīng)的意愿和能力。

特殊教育學(xué)校10年級一班的簡單介紹
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特教學(xué)?;顒臃桨?/h2>

將我們的策劃方案與特殊教育學(xué)校校方交談,熟悉活動場所,詢問活動要求和注意事項。 人員召集及活動內(nèi)容分工。 活動宣傳、文藝節(jié)目選拔及彩排。 經(jīng)費(fèi)籌集、物資籌備。

開展志愿服務(wù)活動。組織教師、學(xué)生志愿者走訪特教學(xué)?;蛘唠S班就讀的殘疾學(xué)生,開展關(guān)愛、幫扶活動,讓更多的殘疾兒童體驗社會主義大家庭的溫暖。

以下是我整理的學(xué)校特色體育活動開展方案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

特殊教育學(xué)校10年級一班的簡單介紹
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特殊教育工作總結(jié)1000字匯總4篇

特殊教育工作總結(jié)(篇1) 作為一名本學(xué)期剛進(jìn)校的新教師,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入到教學(xué)工作中來。

特殊教育教師工作總結(jié)篇1 本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,我任,四年級、五年級和六年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?,F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下: (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。

下面是我為大家收集的特殊教育教師年度工作總結(jié)(精選6篇),希望能夠幫助到大家。 特殊教育教師年度工作總結(jié)1 懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。

特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童、輕微違法犯罪兒童的教師。特教教師個人工作總結(jié)是我為大家準(zhǔn)備的,希望能帶給大家啟發(fā)與思考。

特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下: 師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德。 師德是教師的立身之本,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。

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