大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育師資培訓的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育師資培訓的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教學藝術是什么意思？
2. 少兒美術培訓老師的前途如何？

教學藝術是什么意思？

教學藝術就是教師在課堂上遵照教學法則和美學尺度的要求,靈活運用語言、表情、動作、心理活動、圖象組織、調(diào)控等手段,充分發(fā)揮教學情感的功能,為取得最佳教學效果而施行的一套獨具風格的創(chuàng)造性教學活動. 常見的教學藝術有：

1.教學幽默 教學幽默：是教師在教學中表現(xiàn)出的一種幽默感,使學生在笑聲中進行認知活動,在師生關系融洽、課堂氣氛活躍、學生情緒飽滿的情況下學習和掌握文化知識.

2. 教學機智 教學機智：指在教學過程中面對千變?nèi)f化的教學情境,迅速、敏捷、靈活、準確地作出判斷、處理,保持課堂教學動態(tài)平衡的一種心理能力.

3.教師的語言藝術 教師語言是整個教育教學工作中最主要、最直接、最常用的一種手段,是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主要媒介.因此,教師語言的運用就顯現(xiàn)得特別重要.往往不同的表達方式,教育效果也會有很大的差異.主要表現(xiàn)在： 4、教師的板書藝術 板書是課堂教學不可缺少的部分,板書藝術直接關系到課堂教學質(zhì)量的優(yōu)劣.合理的總體布局,提綱挈領的內(nèi)容,規(guī)范的例題解答板書與優(yōu)美的圖形設計,適當?shù)纳蚀钆?必要的線條勾劃,知識結構的列表歸納,圖文的合理結合,板塊的恰當拼接以及或端正秀麗,或蒼勁有力的字體等等,都可以構成一件獨特的藝術品,從而倍增教學效果. 5、教師的儀容儀表藝術 教師好的儀容儀表同樣會給學生以美的享受.教師的許多方面都會引起學生的無意注意而分散學生的注意力,如教師在儀容儀表方面的導常變換.對于其他影響學生意力的因素,比較難以控制,但來自教師儀容儀表方面的影響,只要采取適當措施,則比較容易消除. 　　. 6、教師的批評表揚藝術 學生更多的是希望受到老師的表揚而不是批評.因此,教師對學生的表揚在很大程度上能促進學生的進步和發(fā)展.一般情況下,我們會對做錯事的學生進行批評,但在適當?shù)臅r候,對做錯事的學生進行表揚,更會起到意想不到的效果. 7、教師的培優(yōu)補差藝術

少兒美術培訓老師的前途如何？

大家好！我是小肚！今天我來回答少兒美術培訓老師的前途如何？我認為做少兒美術培訓老師是很有前途的，目前，二胎政策的實施，孩子在增加，相應的服務鏈也在增加，而少兒培訓也是一個比較有前景的職業(yè)，隨著生活水平的提高，父母更想讓孩子從小就掌握一門藝術，而畫畫可以是一個不錯的選擇，不僅可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，還可以提升孩想子想象和審美力！

因為現(xiàn)在的家長都想讓自己的孩子變得更加的優(yōu)秀，琴棋書畫、跳舞、跆拳道等等都會是孩子的選擇方向。做一位少兒培訓老師也是挺不錯的，在工資方面也比較高。還可以提升自身的管理能力，甚至還有想象力！工作也相對比較輕松，所以我認為少兒美術培訓老師的前景是很好的！

最后，提醒一下各位就是我們要緊跟著政策的方向走，才會有不一樣的收獲！如果有選擇就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的小伙伴們一定要記住哦！

做少兒美術老師是很有前途的，現(xiàn)在家長都普遍重視教育，幾乎每個家庭的孩子都在學習小三門，很多的孩子都在學習繪畫，孩子學習繪畫不僅能提高豐富的想象力，也能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，學會善于思考，也能讓孩子變得沉靜。在藝術培訓機構當輔導老師工資還是可以的，大概上一節(jié)課是一百到三百之間，工作也比較輕松，所以說當一名少兒畫畫輔導老師是不錯的選擇

到此，以上就是小編對于藝術教育師資培訓的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育師資培訓的2點解答對大家有用。