大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于安徽幼兒教育網的問題，于是小編就整理了4個相關介紹安徽幼兒教育網的解答，讓我們一起看看吧。

1. 江蘇和安徽小學教育有什么區(qū)別？
2. 安徽八年義務教育結束時間？
3. 安徽省九年義務教育從哪一年開始執(zhí)行的？
4. 安徽省哪個城市教育質量好？

江蘇和安徽小學教育有什么區(qū)別？

江蘇和安徽的小學教育主要有2個方面的區(qū)別。

1、教材方面的區(qū)別。江蘇的教材以蘇教版為主(語文和道德與法治除外)，安徽的教材主要以人教版為主。

2、師資和辦學條件的區(qū)別。江蘇的教育本身就領先于全國，加之江蘇經濟較發(fā)達，辦學條件比較好，加之收入較高，能吸引更多的優(yōu)秀人才為江蘇教育作貢獻。

當然，以上區(qū)別只是大致的一個概括，具體到某個地方，某個學校的話，應該是各有伯仲！

安徽八年義務教育結束時間？

94年。

1994年，我國開始全面推行九年義務教育，將原有的中小學五三制八年義務教育延長至九年義務教育。

義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發(fā)展，事關民族未來。

安徽省九年義務教育從哪一年開始執(zhí)行的？

安徽省九年制義務教育是1986年開始實施的。 《中華人民共和國義務教育法》1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過,1986年7月1日起施行。

是從1986年開始實施的，九年義務教育是強制性的義務與權力，為了普及性、強制性和公益性，讓國民的素質和教育都能夠提高，而且保障了所有適齡兒童讀書的重要條件，這也是實現社會公平的起點。

安徽省哪個城市教育質量好？

安徽省可持續(xù)發(fā)展經濟位列全國第十，經濟總量也不錯位列13，屬于中等。但是安徽省的基礎教育投入卻位列第九，處于全國中上游。為什么安徽省舍得投入教育，因為安徽通過科技創(chuàng)新嘗到了甜頭，那么科技創(chuàng)新的根本是什么？就是教育。一個城市的基礎教育好不好歷不厲害不是看考上了多少大學生，而是看教育投入，人均學校數，人均教師數，教師資格質量，上學率，升學率，以及培訓機構數等等。在我們安徽省，務必質疑合肥絕對首屈一指，不管是師資力量，還是教育資金投入，合肥都是絕對的第一，百人高考錄取率最高，次之馬鞍山，馬鞍山的師資力量也是絕對的優(yōu)勢，它和合肥屬于第一檔，第二檔當然銅陵，六安，安慶，蕪湖，其中的銅陵最出色，有錢氣就是粗，教育投入長年居GDP的6%，那么點學生投入那么多，不強大都不行，實踐也證明銅陵基礎教育強大，同樣的工齡，銅陵的老師工資要比安慶高800/1000，教育投入占阜陽的教育投入70%，人數都不到阜陽40%。

第三檔，蚌埠，亳州，阜陽，黃山，宣城，滁州一個城市的教育投入的多少和地方財政有關，但阜陽是一個例外，人口密度大，一稀釋平均下來不行，但是每年的高考生眾多，且大學生占比也高。

第四檔，池州，淮南，淮北，宿州。這些城市每個城市都有好學校好學生好老師，但是基礎教育不是說這個學?？剂艘粋€狀元就是最厲害，城市財政預算多，舍得投資教育，人均老師多，學校多，配套設施齊全，基礎教育才能強，以上觀點屬于個人觀點，解釋勉強，不喜勿噴

當然是合肥好

本來師資就好，合肥又吸收了全省最好的生源！

特別是高學歷知識分子在合肥多，經濟條件合肥家庭也比較好！最基本沒有留守兒童！

這些條件都是全省各市縣不具備的，話說，我們農村孩子才是天才，一，不補課！也沒錢補課！

二，家長沒文化，也沒錢補課！更上不了起好的學校！沒有什么學區(qū)房。

三，留守兒童，能成才，能考上大學，都是天才！

四，好學校都是搶尖子！請問，這樣真的是好學校嗎？

五，把最高分集中在一起，暴發(fā)出排名，筆者認為，要面子沒里子。

筆者也看到寒門難出貴子，但是寒門還是有天才！??！

到此，以上就是小編對于安徽幼兒教育網的問題就介紹到這了，希望介紹關于安徽幼兒教育網的4點解答對大家有用。