今天給各位分享特殊教育必看知識點的知識，其中也會對特殊教育學知識進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育相關(guān)專業(yè)知識包括哪些呢
• 2、特殊教育專業(yè)知識問答
• 3、要做特殊教育教師,特殊教育方向的,要考那些專業(yè)知識?
• 4、特殊兒童教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循哪些原則
• 5、特殊教育專業(yè)學什么
• 6、特殊教育專業(yè)會學習哪些功課?

特殊教育相關(guān)專業(yè)知識包括哪些呢

1、特殊教育專業(yè)學習專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎(chǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。

2、一是教育學類課程(如教育學、心理學、課程論類課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學法課程、手語、盲文等)。

3、特殊教育專業(yè)主要需要學：中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史、特殊兒童的生理與病理。

4、教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育，導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等這些都是這個特殊教育專業(yè)需要學習的。

5、很多同學想知道特殊教育專業(yè)學什么，以下是一些相關(guān)信息的整理，希望能對同學們有所幫助。

特殊教育專業(yè)知識問答

*教康結(jié)合：是指教育技術(shù)與康復(fù)技術(shù)相結(jié)合的特殊教育綜合干預(yù)方法。

教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育，導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等這些都是這個特殊教育專業(yè)需要學習的。

特殊教育專業(yè)指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設(shè)備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育專業(yè)。

特殊教育專業(yè)主要需要學：中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究等。

要做特殊教育教師,特殊教育方向的,要考那些專業(yè)知識?

有扎實的專業(yè)知識，有廣泛的文化修養(yǎng)。 熟悉黨的教育政策、法律法規(guī)、教育學和心理學知識。 普通話標準流暢，專業(yè)知識牢固精湛。 學科知識 熟練掌握本學科基礎(chǔ)知識。 30 熟悉本學科專業(yè)特點及規(guī)律。

特殊教育專業(yè)主要需要學：中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究等。

特殊教育專業(yè)主要學心理學基礎(chǔ)、教育學基礎(chǔ)、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語、 書 寫技能、特殊教育班級管理（特殊教育管理學）、基礎(chǔ)手語、基礎(chǔ)盲文、特殊教育概論、特殊兒童康復(fù)概論等課程，以下是相關(guān)介紹，供大家參考。

主干學科：教育學、心理學、醫(yī)學。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

特殊兒童教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循哪些原則

環(huán)境與教育目標一致性原則 安全性因則 兒童參與性原則。

環(huán)境與教育目標一致的原則 幼兒園教育目標是促進幼兒體、智、德、美等方面的全面和諧發(fā)展，因此，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標也要符合幼兒全面發(fā)展的需要，與幼兒園教育目標相一致。

安全性原則是幼兒園的基本責任，也是保證幼兒人身安全的基礎(chǔ)。幼兒園環(huán)境的安全主要包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個方面。物質(zhì)環(huán)境的安全是保障幼兒人身安全的基礎(chǔ)，如幼兒園的墻體裝飾必須避免有棱角的裝飾品，以免刺傷幼兒。

特殊教育專業(yè)學什么

1、特教是特殊教育專業(yè)，是教育學大類下的一個分支，是研究超常和身心障礙兒童教育的一個邊緣、交叉、應(yīng)用型學科。特殊教育學專業(yè)研究方向 特殊兒童的心理與教育。特殊兒童的臨床心理。特殊教育基本理論與政策法規(guī)。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。

3、一是教育學類課程(如教育學、心理學、課程論類課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學法課程、手語、盲文等)。

特殊教育專業(yè)會學習哪些功課?

特殊教育專業(yè)學習專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎(chǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。

一是教育學類課程(如教育學、心理學、課程論類課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學法課程、手語、盲文等)。

特殊教育專業(yè)的學生會學習兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，然后對特殊兒童進行教育。這個專業(yè)學生學習的課程主要包括特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童教育技術(shù)等。

大學特殊教育專業(yè)學習的課程主要包括教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。

首先就是教育學心理學，雖然說他是特殊兒童，但是他同樣也是需要被教育被關(guān)注心理健康的，所以這兩個是必須要學習的。

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