大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的紅頭文件的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育的紅頭文件的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒教育雜志作者是誰(shuí)？
2. 促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的最基本保障是（？

幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)名詞解釋?zhuān)?/h3>

是教育目的在幼兒園教育這一階段的具體化，是國(guó)家對(duì)幼兒園提出的培養(yǎng)人的規(guī)格和要求，是全國(guó)各類(lèi)型幼兒教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”。幼兒園教育的目標(biāo)是完成幼兒園教育任務(wù)，提高幼兒園教育質(zhì)量的重要指導(dǎo)思想，國(guó)家通過(guò)這一目標(biāo)對(duì)全國(guó)幼兒園教育進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控。

幼兒教育雜志作者是誰(shuí)？

是張虹，為該院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生作了題為《漫談?dòng)變簣@教師學(xué)習(xí)與培養(yǎng)問(wèn)題》的主題講座，他提出了新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒教育師范生的新要求：

一是需充分理解各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和核心要素；

二是要不斷積累自身學(xué)科知識(shí)，以促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展。整場(chǎng)講座持續(xù)約一小時(shí)，講座內(nèi)容對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和培養(yǎng)均具有充分的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

《幼兒教育》是由浙江教育報(bào)刊總社主管主辦，浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院聯(lián)令主辦，幼兒教育雜志社出版的雜志，創(chuàng)刊于1982幺1月。

該雜志創(chuàng)辦34年來(lái)，堅(jiān)持既定的辦刊宗旨不動(dòng)搖，嚴(yán)格按照國(guó)家有吳法規(guī)政策，規(guī)苑出版，先后被評(píng)：全國(guó)育類(lèi)核心期刊、中國(guó)期刊方陣雙效期刊、前后四屆華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、首屆浙江省期刊方陣工程精優(yōu)型期刊。

促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的最基本保障是（？

幼兒期是人生的起步階段，幼兒期的身心健康對(duì)其一生的發(fā)展有著極其重要的影響。

一·提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，實(shí)施適宜的教育方法。

幼兒好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，常常喜歡這里看看，那里摸摸。當(dāng)自己身處危險(xiǎn)之中時(shí)，也不能清楚地預(yù)見(jiàn)其行為的后果，缺乏自我保護(hù)的能力。老師可以教導(dǎo)幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。

二·創(chuàng)建和諧的心理環(huán)境

為了使幼兒心理健康發(fā)展，我們必須為幼兒創(chuàng)造健康的教育環(huán)境，使幼兒在這種環(huán)境中充分發(fā)展?jié)撃?，形成健全的人格。幼兒教育是孩子成長(zhǎng)路上的起步階段，有個(gè)好的開(kāi)始能減少孩子在以后生活過(guò)程中走的彎路。

三·全面滲透心理健康教育

由于健康心理的形成，是多方面影響，多種行為活動(dòng)綜合作用形成的結(jié)果，這種整體性決定著心理教育必須通過(guò)幼兒生活的各方面協(xié)調(diào)培養(yǎng)。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育的紅頭文件的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的紅頭文件的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。