大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育存在的問(wèn)題的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育存在的問(wèn)題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國(guó)防教育的意義是什么？
2. 國(guó)防法規(guī)的特有個(gè)性特征有哪些？

國(guó)防教育的意義是什么？

國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來(lái)侵略、顛覆和威脅，對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。 國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

1.國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的，在增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

2.國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。國(guó)防教育本身就是愛(ài)國(guó)主義的有效載體，具有發(fā)展德育和體育的功能。

在高校國(guó)防教育的實(shí)踐中，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教訓(xùn)的思考，可以開(kāi)闊視野、啟迪思維，為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據(jù)和外部活動(dòng)，使國(guó)防教育的改革成果共享，同時(shí)也能擴(kuò)大高校國(guó)防教育的影響，有利于宣傳推廣國(guó)防教育的改革主張，產(chǎn)生更大的社會(huì)效益。

高校國(guó)防教育理論研究應(yīng)該成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。

深刻領(lǐng)會(huì)高校國(guó)防教育的意義，著眼于未來(lái)，立足于現(xiàn)在，為培養(yǎng)面向社會(huì)、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的具有創(chuàng)新能力的人才，開(kāi)展必要的理論研究是很有必要的。

特別是從事高校國(guó)防教育實(shí)踐的教師要對(duì)過(guò)去的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)新情況、新問(wèn)題進(jìn)行思考，以促成其在實(shí)踐的基礎(chǔ)上演繹、歸納、推理，使之理論化，并成為學(xué)校國(guó)防教育的指導(dǎo)思想，以減少教學(xué)工作的盲目性，縮短教學(xué)改革質(zhì)量轉(zhuǎn)化的周期。

使理論與實(shí)踐相互結(jié)合，構(gòu)架起飛躍的平臺(tái)，推動(dòng)高校國(guó)防教育的良性循環(huán)和發(fā)展，為中華民族全民國(guó)防能力的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

國(guó)防法規(guī)的特有個(gè)性特征有哪些？

國(guó)防法規(guī)除了具有階級(jí)性，權(quán)威性、強(qiáng)制性，普遍適用性和相對(duì)穩(wěn)定性這些法律的一般特性外，還具有一些特殊的性質(zhì)，即：

（1）其調(diào)整的對(duì)象是軍事性的社會(huì)關(guān)系；

（2）在作戰(zhàn)、訓(xùn)練、軍隊(duì)編制和國(guó)防科研等方面的法規(guī)具有保密性而不予公開(kāi)；

（3）在解決與國(guó)防利益、軍事利益有關(guān)的法律問(wèn)題時(shí)，如果國(guó)防法規(guī)和普通法規(guī)都有相關(guān)規(guī)定時(shí)，以國(guó)防法規(guī)為準(zhǔn)，在司法程序上實(shí)行排他性的“軍法優(yōu)先適用”的原則；

（4）對(duì)危害國(guó)防利益的犯罪實(shí)行比較嚴(yán)厲的處罰。

1、調(diào)整對(duì)象的軍事性

2、公共程度的有限性

3、司法適用的優(yōu)先性

4、處罰措施的嚴(yán)厲性

國(guó)防法規(guī)是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定的并以國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的，用于調(diào)整國(guó)防體制、武裝力量建設(shè)、國(guó)防科技建設(shè)、戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員體制、國(guó)防生產(chǎn)、全民防御和國(guó)防教育等方面社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。它是國(guó)家國(guó)防政策的法律體現(xiàn)，是指導(dǎo)國(guó)防活動(dòng)的行為準(zhǔn)則，又是國(guó)家法律體系的重要組成部分。

國(guó)防法規(guī)是指國(guó)家為了加強(qiáng)防務(wù)，尤其是加強(qiáng)武裝力量建設(shè)，用法律形式確定并以國(guó)家強(qiáng)制手段保證其實(shí)施的行為規(guī)范的總稱。國(guó)防法規(guī)作為國(guó)防活動(dòng)的基本法規(guī)規(guī)范，其主要任務(wù)是調(diào)整和規(guī)范國(guó)家在國(guó)防領(lǐng)域中的各種關(guān)系，把國(guó)防建設(shè)納入到法律化軌道，確保革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

基本特征

調(diào)整對(duì)象的軍事性

公共程度的有限性

司法適用的優(yōu)先性

處罰措施的嚴(yán)厲性

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育存在的問(wèn)題的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育存在的問(wèn)題的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。