本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃殬I(yè)的特點(diǎn)，以及特殊教育的職業(yè)教育對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育與普通教育有什么不同?
• 2、特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
• 3、試論述特殊教育教師應(yīng)具備哪些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

特殊教育與普通教育有什么不同?

教育的對(duì)象不同。特殊教育對(duì)象的個(gè)體間差異非常大，在對(duì)特殊人群進(jìn)行教育時(shí)，常常要根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)或是訓(xùn)練目標(biāo)。

教育內(nèi)容不同。聽(tīng)障幼兒教育內(nèi)容是不固定的，多以生活教育為主線(xiàn)。還增添專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力訓(xùn)練、言語(yǔ)矯治訓(xùn)練。授課方式。

首先，最大的不同就在于教育的對(duì)象不同。特殊教育對(duì)象的個(gè)體間差異非常大，所以，我們?cè)趯?duì)他們進(jìn)行教育時(shí)，常常要根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)或是訓(xùn)練目標(biāo)。其次，應(yīng)該是課程設(shè)置上的不同。

相對(duì)而言，普通教育則更注重為廣大學(xué)生提供基礎(chǔ)而全面的知識(shí)和技能。它的目標(biāo)是幫助學(xué)生順利融入社會(huì)，為其未來(lái)的成功奠定基石。

特殊教育是普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬于教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。而中等職業(yè)教育是職業(yè)技術(shù)教育的一部分，包括普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)教育及各種短期職業(yè)培訓(xùn)等。特殊教育是本科學(xué)歷。中等職業(yè)教育是中專(zhuān)學(xué)歷。

特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

1、特殊教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。隨著社會(huì)對(duì)特殊教育的重視程度不斷提高，特殊教育專(zhuān)業(yè)的需求也在不斷增加。畢業(yè)生可以在以下領(lǐng)域找到工作：特殊教育學(xué)校：特殊教育學(xué)校是特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向。

2、特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。

3、目前我國(guó)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的缺口比較大，工資也很高。特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)率在2022年甚至達(dá)到了99%。就業(yè)率這么高的工作之所以成為冷門(mén)，就是因?yàn)楣ぷ魈量嗟脑颉?/p>

試論述特殊教育教師應(yīng)具備哪些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

所謂特殊教育是指教盲童、聾兒、啞童、肢殘兒。從事這類(lèi)教育的教師應(yīng)具備多方面的素質(zhì)。首要素質(zhì)是要有愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)心，是無(wú)法與這些特殊孩子溝通的。

要具有廣博的普通學(xué)科知識(shí)和科學(xué)常識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、組織管理能力是對(duì)合格特殊教育教師勝任特殊教育教師工作必須具備的基本知能要求。

專(zhuān)業(yè)能力是基礎(chǔ)想要成為一名優(yōu)秀的特殊教育老師，必須有過(guò)硬的本領(lǐng)。過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)能夠給這些學(xué)生帶來(lái)更好的教學(xué)體驗(yàn)，而且能夠更好地和這些學(xué)生進(jìn)行交流。

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