大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于城市藝術教育現狀分析的問題，于是小編就整理了1個相關介紹城市藝術教育現狀分析的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學藝術對人有什么好處？

學藝術對人有什么好處？

學藝術聽起來是件挺高雅的事，甘苦自知。說起學藝術對人的好處，隨便都可以羅列出十幾條，大家也都能說出不少，這里就不啰嗦了。

別看滿大街都是背著畫板和各種高檔樂器的人，大多也就是學生時代的愛好或者多一種選擇罷了，其實真正學藝術或者以藝術為職業(yè)的人其實比例并不高。

有人抱著吉他在各種選秀節(jié)目中出盡風頭；還有人頂著寒風在天橋和地下通道彈半天也換不來幾個硬幣。

有的人隨手幾筆畫的東西大家都看不懂，卻動輒售價百萬；還有人悶頭在家畫一個月，到月底還是混不到房租。

可以像范曾和黃永玉他們一樣，名利雙收，成天叼個煙斗享受生活；也可能混得像梵高那幫人一樣，混到頭還是窮困潦倒，滿屋子的畫都無人問津。

……

這個世界就是這么殘酷，與藝術無關。

有句名言：如果你覺得自己沒有寫作的天賦，那就千萬不要學寫作。

同樣的話我們也可以這么說：如果你覺得自己沒有學藝術的天賦，那也千萬不要勉強自己。

驚龍軒記得吳冠中先生說過這么一段話：我不讓我的孩子學畫畫，因為我不希望孩子真正成才了，像梵高那樣變得瘋瘋癲癲，我也勸很多家長不要讓孩子一開始就學美術，很多人都覺得自己的孩子天生就是畫家，其實沒有那么多藝術家。

【學習藝術：對人的文化水平提升和藝術欣賞能力又上了一個臺階】

藝術又分多種類型：

一．美術

學習美術，可以促進自己能力和智力的健康發(fā)展，提升自己的創(chuàng)作意識就激發(fā)人的創(chuàng)作潛力，增加記憶力和思維能力。

二．音樂

學習音樂，可以培養(yǎng)人的想象力、注意力和毅力，努力提升人的邏輯思維之能力，能夠積極改善自我封閉的性格與性情，陶冶情操，時刻調節(jié)自己的情緒，使自己之精神始終保持放松的狀態(tài)，使自己的記憶能力有一個明顯的提升。

三．書法

學習書法，培養(yǎng)自己的意志力、情操、耐心、耐性，提高審美觀，加強自己的思考能力。

藝術的社會功能

藝術是一種特殊的社會意識形態(tài)，藝術生產是一種特殊的精神生產，藝術作品具有獨特的審美價值。雖然藝術對社會生活有著多方面的作用和影響，但歸根結底，藝術生產是通過創(chuàng)造具有審美價值的藝術品來滿足人的審美需要。藝術作為人類審美活動的最高形式，集中體現出人類的審美意識，凝聚和物化了人對現實世界（自然界和社會）的審美關系。

因而，在藝術生產活動中，藝術家通過藝術創(chuàng)作來表現和傳達自己的審美意識和審美理想，讀者、聽眾、觀眾則通過藝術來獲得美感，并滿足自己的審美需要。藝術這種特殊的社會意識形態(tài)，就是通過藝術創(chuàng)作――藝術作品――藝術欣賞這樣一個藝術生產的全過程，來影響人的精神面貌和思想感情，最終對社會生活產生多方面的作用和影響。

古今中外的思想家們，曾經從各種不同的角度來研究分析藝術的作用和功能，發(fā)現藝術具有認識功能，教育功能，娛樂功能，智力開發(fā)功能，心里平衡功能等許多社會功能。藝術作為人類的文化形態(tài)之一，之所以區(qū)別于哲學，宗教，道德，科學等其他文化形態(tài)，就是由于藝術始終把創(chuàng)造和現實審美價值來滿足人們的審美需要，作為自己最主要和最基本的功能。

所以，藝術作為人類審美意識的最高表現形式，它的多重社會功能始終是以審美價值為基礎的，為藝術的各種社會功能只有在審美價值的基礎上才能夠實現。藝術的各種社會功能，也只是在審美價值的基礎上才能真正發(fā)揮作用。

藝術的具體社會功能有許多種，但主要的應當是審美認知作用，審美教育作用，審美娛樂作用這三中功能。

到此，以上就是小編對于城市藝術教育現狀分析的問題就介紹到這了，希望介紹關于城市藝術教育現狀分析的1點解答對大家有用。