本篇文章給大家談?wù)勊枷胝谓逃W(wǎng)絡(luò)教育法，以及網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具體內(nèi)容對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育方法發(fā)展的條件
• 2、如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育
• 3、如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育
• 4、輔導(dǎo)員如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

思想政治教育方法發(fā)展的條件

1、家庭、學(xué)校、社區(qū)、宗教等對(duì)英國(guó)思想政治教育的影響主要就是家庭的教育模式以及相處模式，還有就是學(xué)校的教學(xué)模式，社區(qū)之間各個(gè)單位的溝通，還有就是宗教賦予思想政治的定義，都是會(huì)對(duì)英國(guó)思想政治教育有影響的。

2、課程思政的基礎(chǔ)和條件主要包括以下幾個(gè)方面：高校的定位和使命：高校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁和領(lǐng)導(dǎo)者的重要陣地，其教育任務(wù)不僅包括傳授專業(yè)知識(shí)和技能，還應(yīng)負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

3、盡管互聯(lián)網(wǎng)的即時(shí)性、開(kāi)放性、參與性、隱匿性、自由性等特點(diǎn)，給思想政治教育提供了很多機(jī)遇和有利條件，但也導(dǎo)致教育者在信息接觸面及接觸量上喪失了相對(duì)于受教育者的優(yōu)勢(shì)，很多情況下教育者的信息掌握甚至都不如被教育者。

如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育

通過(guò)搭建一座有效的信息溝通橋梁，在潛移默化中對(duì)大學(xué)生進(jìn)行以理想信念為核心、以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)、以道德建設(shè)為基礎(chǔ)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的全方位、立體化思想政治教育。

利用網(wǎng)絡(luò)科學(xué)測(cè)評(píng)大學(xué)生心理，抓住思想政治教育的切入點(diǎn) 心理測(cè)驗(yàn)可以對(duì)被試者的智力、人格、能力或心理健康狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，并給出數(shù)量化的特征。

是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，提高網(wǎng)民的思想政治素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的治本之道，是要用科學(xué)理論武裝人們的頭腦，使之樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)教育，提高網(wǎng)民的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

要：網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面因素侵襲大學(xué)生的身心特點(diǎn)，影響思想政治教育的實(shí)效；思想政治教育工作運(yùn)行機(jī)制的不健全、以及形式主義。引發(fā)大學(xué)生的反感抵觸情緒。

如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育

1、要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)形勢(shì)政策教育活動(dòng)，建立健全網(wǎng)絡(luò)形勢(shì)與政策教育網(wǎng)頁(yè)或?qū)?，組織開(kāi)展各種形式的網(wǎng)上形勢(shì)政策教學(xué)、討論等活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行鑒別，并就具體網(wǎng)絡(luò)案例開(kāi)展互動(dòng)討論，切實(shí)提高大學(xué)生辨別是非的能力。

2、在新媒體上，受教育者可以在輕松的環(huán)境中，自由地選擇瀏覽信息，在主動(dòng)的探索和尋求新的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)內(nèi)容的過(guò)程中使思想政治教育的效果潛移默化和不斷提升。

3、利用網(wǎng)絡(luò)科學(xué)測(cè)評(píng)大學(xué)生心理，抓住思想政治教育的切入點(diǎn) 心理測(cè)驗(yàn)可以對(duì)被試者的智力、人格、能力或心理健康狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，并給出數(shù)量化的特征。

4、加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑 (一)科學(xué)合理的加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想的引導(dǎo) 高校思想政治教育工作必須要建設(shè)和堅(jiān)守屬于自己的網(wǎng)絡(luò)陣地，通過(guò)各種有效的途徑用科學(xué)的理論加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想的引導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

5、思想政治教育優(yōu)化環(huán)境的方法如下：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)：充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造健康向上的網(wǎng)絡(luò)空間，傳播正能量，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。

6、首先，轉(zhuǎn)變教育觀念。在新媒體環(huán)境下，應(yīng)積極主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)載體創(chuàng)新高校思想政治教育教學(xué)。

輔導(dǎo)員如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

1、輔導(dǎo)員們可以充分利用這些網(wǎng)絡(luò)工具，如建立自己的播客和博客，經(jīng)常性的光顧校園BBS，和學(xué)生互通電子郵件。

2、營(yíng)造師生互動(dòng)的良好氛圍。輔導(dǎo)員與其工作對(duì)象通過(guò)經(jīng)常性的網(wǎng)絡(luò)在線或不在線的交流，逐漸會(huì)建立起一種虛擬空間的信任關(guān)系，學(xué)生會(huì)更加樂(lè)于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傾訴和交流，這種途徑使他們?cè)诮涣鬟^(guò)程中，能更自如，更加無(wú)拘無(wú)束。

3、這種形勢(shì)下，必然要求思想政治教育應(yīng)由傳統(tǒng)單一主導(dǎo)式向多元化互動(dòng)式轉(zhuǎn)變，由教育主客體制向雙主體乃至多主體制轉(zhuǎn)化，因此，要求我們輔導(dǎo)員在從事思想政治教育工作時(shí)，必須尊重學(xué)生的主體意識(shí)，與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話和交流。

關(guān)于思想政治教育網(wǎng)絡(luò)教育法和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具體內(nèi)容的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。