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本文目錄一覽：

• 1、北京師范大學徽標有什么特點和特殊的含義
• 2、學校社會工作在中國發(fā)展歷史
• 3、幼兒園第十六周工作計劃

北京師范大學徽標有什么特點和特殊的含義

北師大?；諛酥疚锸恰澳捐I”，取“古代稱老師為執(zhí)掌木鐸的人”的寓意。

標志最突出的特點是各具獨特面貌，易于識別.顯示事物自身特征，標示事物間不同的意義、區(qū)別與歸屬是標志的主要功能。各種標志直接關系到國家、集團乃至個人的根本利益，決不能相互雷同、混淆，以免造成錯覺。

北大?；盏奶厥夂x北大?；盏脑O計可以說是非常的優(yōu)秀，既體現(xiàn)出我國的傳統(tǒng)文化，又能夠體現(xiàn)出北大的精神內涵。

學校的使命是創(chuàng)建和推進博雅型大學建設，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的國際化人才。特色是優(yōu)質學術、英文教學、家國情懷、國際視野。

徽標是人們在長期的生活和實踐中形成的一種視覺化的信息表達方式，具有一定含義并能夠使人理解的視覺圖形。其有簡潔、明確、一目了然的視覺傳遞效果。它是一門實用性很強的專門學科，涉及心理學、美學、色彩學等領城。

徽標是帶有特殊含義的圖標、徽章。一般為某一組織、行業(yè)、機構、活動而專門設計，通過圖像、形狀、顏色等多種元素的組合，表現(xiàn)該組織、行業(yè)、機構、活動的綱領、宗旨、理念、目標等，甚至帶有宣傳和鼓動性質。

學校社會工作在中國發(fā)展歷史

（四）改革開放與我國社會工作的恢復發(fā)展 1979年，恢復社會學學科建設，社會工作課程恢復。1988年，國家教委決定在部分高校試辦社會工作與管理專業(yè)。1994年，中國社會工作教育協(xié)會成立。

社會工作在中國已有一百多年的發(fā)展歷史，這是無可爭議的客觀存在。1912年，美國傳教士、北京基督教青年會干事步濟時（John S．Burgess）創(chuàng)辦了北京社會實進會，目的是組織學生參與基督教的社會服務工作，以改造社會和救治中國。

中國社會工作發(fā)展的歷程與現(xiàn)狀分析 在中國，社會工作作為一個專業(yè)領域，已經(jīng)走過了29年的歷程。

幼兒園第十六周工作計劃

注意培養(yǎng)孩子的`生活自理能力，不要包辦代替。保育工作 ：培養(yǎng)幼兒自覺洗手、保管自己物品等簡單的生活自理能力。培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力。

幼兒園周工作計劃精選篇1 總目標：以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學力度，力爭出特色，尊重每個孩子的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學習習慣，為幼兒入小學打下堅實的基礎。

⒊加強晨檢，做好傳染病的預防與隔離工作，傳染病班級復課后繼續(xù)做好消毒工作。 安 全 工 作 ⒈做好班級插座封孔工作，杜絕安全隱患。 ⒉幼兒園飼養(yǎng)角正在進行施工，教育幼兒注意安全。 ⒊家長開放活動時，教師注意密度，不要太擁擠。

幼兒園周工作計劃 篇1 指導思想： 以學習《綱要》、貫徹《綱要》為核心、進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》、依法治園、強化管理。

生活區(qū)：學習折疊套頭衫、褲子，工作計劃《幼兒園小班第十三周工作計劃》。提供多件套頭衫和褲子。指導幼兒如何疊套頭衫和褲子。 美工區(qū)：涂涂畫畫。指導幼兒用相應的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。

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