大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒藝術教育的論述的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒藝術教育的論述的解答，讓我們一起看看吧。

1. 以…為例論述藝術審美教育的作用？
2. 如何培養(yǎng)小孩畫畫的興趣？

以…為例論述藝術審美教育的作用？

1.

藝術中的音樂審美教育作用： 音樂是通過人們的感知，使人們對作品所塑造的形象產生聯想、想象，引起共鳴來達到目的的，通過視唱、欣賞音樂，不但訓練、提高了學生的視覺、聽覺能力，而且，學生的大腦在隨著音樂緊張活動的同時，想象、記憶、情感等心理活動也非?；钴S，這些都有助于思維能力的培養(yǎng)。

2.

藝術中的美術審美教育作用： 優(yōu)秀美術作品的榜樣作用和美好的藝術形象，能鼓舞人們奮進向上，自覺地接受它的影響和引導。 在美術教育活動中，學生根據自己的生活經驗，道德觀念去感受，去表現各類美的事物，并從中引發(fā)感情上的共鳴。

如何培養(yǎng)小孩畫畫的興趣？

培養(yǎng)孩子的繪畫興趣主要有四點，一是家長須以欣賞的眼光鼓勵和引導孩子繪畫；二是準備充足的繪畫工具以及手工工具；三是營造出一個良好的繪畫場所，不要局限于面前的白紙；四是保留并且整理孩子的畫作。

　　1、以欣賞的眼光鼓勵

　　家長在陪同孩子繪畫時，注意不要刻意的要求或者批評孩子的畫作，刻意適當性的進行引導，去贊賞他，不要要求畫什么必須規(guī)規(guī)矩矩，可以讓孩子放開，自己去想象，孩子的世界是充滿無限的可能性的。

　　2、準備充足的繪畫工具

　　不僅僅局限于一種繪畫工具，可以準備多樣的繪畫工具以及手工的活動，也是繪畫的一種，如橡皮泥、紙工活動等。小孩子對于玩泥和撕紙是天性，你可以引導性與繪畫相結合在一起，來培養(yǎng)孩子的興趣。

　　3、營造繪畫場所

　　大多數家長總擔心孩子因為繪畫弄臟房間、墻壁等，要求孩子局限板于單一的紙張，家長可以購買可水洗的畫材，這樣既可避免弄臟也可以營造出一個良好的繪畫場所。

　　4、保留畫作

　　孩子每次繪畫留下的畫作，一定要注意保存，可以翻出來給孩子看，從而鼓舞和激發(fā)他對于繪畫的興趣。

看到幾個回答，我對家長們的教育方式感到擔心！確實很多人走到了誤區(qū)！關于孩子興趣培養(yǎng)上是需要家長根據很多情況來定的

首先你可以通過孩子的日常表現，或者與孩子溝通他的興趣在哪里，興趣是孩子自己萌發(fā)的，家長做引導，而不是家長去強加的。

如果孩子沒有具體的興趣方向，尤其是年紀比較小的孩子，還未到萌發(fā)興趣的年紀，那么家長一定要通過無意識的熏陶，而不是即可放到培訓班??！

在這里覺得例子，比如比爾蓋茨的父母教育方式，比爾蓋茨的母親是教室，經常在學校講課的時候帶上兒子，小比爾蓋茨就這樣在無意識的熏陶下培養(yǎng)出了對知識的向往！如果是中國家長，我估計二話不說就送培訓班再說，其實這都是現在培訓班盈利做的大量誤導宣傳，什么孩子要贏在起跑線上培訓班等，我可以告訴你，孩子不進培訓班，對成才沒有任何影響！只要你懂得如何教育。除非你規(guī)劃孩子以后成為舞蹈家、武術家、畫家等，那除外。

孩子小的時候很容易受到身邊環(huán)境的影響。如果你想培養(yǎng)他畫畫的愛好，首先要注意創(chuàng)造一個能讓他產生畫畫的環(huán)境。大人可以在家多畫畫，也可以全家一起畫，可以經常帶他去參加小朋友學畫畫的課程。小朋友看的多了就會有興趣，多夸獎他，讓他有信心有成就感，小朋友的愛好都是夸出來的。再就是小朋友的愛好都源于父母的堅持，是對父母意志力的考驗，不厭其煩的花時間和精力陪伴他畫送他上課，有時候小朋友不想畫了，只要父母還在堅持畫畫，孩子也會繼續(xù)經常下去。舉一個最簡單的例子，我長輩家的一個小妹妹，住在小縣城，從小被爸爸帶著學古箏，每周坐兩個小時的火車去濟南學，一連堅持了好幾年，孩子后來考上了音樂學院。其實孩子的成功就是父母的成功，孩子的成績很大一部分源于父母的毅力。你認同嗎？

到此，以上就是小編對于幼兒藝術教育的論述的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒藝術教育的論述的2點解答對大家有用。