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幼兒教育心里學(xué)期末考試(幼兒教育心理學(xué)試卷及答案)

nihdff 2024-02-05 362

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今天給各位分享幼兒教育心里學(xué)期末考試的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)幼兒教育心理學(xué)試卷及答案進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開(kāi)始吧!

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大一學(xué)前教育心理學(xué)期末考試題及答案

名詞解釋題(每小題4分,共20分) 1.個(gè)體心理發(fā)展 2.知覺(jué) 3.自傳體記憶 4.自我中心 5.社會(huì)性游戲 填空題(每空1分,共20分)1.學(xué)前兒童心理學(xué)是研究---學(xué)前兒童心理年齡特征和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

教師資格證考試幼兒教育心理學(xué)試題及答案解析 單項(xiàng)選擇題 1.“看見(jiàn)”、“聽(tīng)到”、“想像”、“思考”是( )。

幼兒教育心里學(xué)期末考試(幼兒教育心理學(xué)試卷及答案)
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答案 單項(xiàng)選擇題 C【解析】科學(xué)的兒童心理學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)后半期,一般以1882年德國(guó)生理和心理學(xué)家普萊爾的《兒童的心理》一書(shū)的出版為標(biāo)志。 B【解析】嬰兒的認(rèn)生從5~6個(gè)月開(kāi)始,8~12個(gè)月達(dá)到高峰。

達(dá)職院學(xué)前教育專業(yè)期末學(xué)前心理學(xué)課的試卷

1、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué) 試題 名詞解釋題(每小題4分,共20分) 個(gè)體心理發(fā)展 知覺(jué) 自傳體記憶 自我中心 社會(huì)性游戲 填空題(每空1分,共20分) 學(xué)前兒童心理學(xué)是研究---學(xué)前兒童心理年齡特征和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

2、名詞解釋題(每小題4分。共20分) 1.具體形象思維2.依戀 3.觀察學(xué)習(xí)4.性別穩(wěn)定性 5.學(xué)前兒童心理學(xué) 填空題(每空l(shuí)分。

幼兒教育心里學(xué)期末考試(幼兒教育心理學(xué)試卷及答案)
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3、遷西縣職業(yè)技術(shù)教育中心2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試卷信息工程與服務(wù)部《學(xué)前教育學(xué)》(適用班級(jí):16幼教)單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)一天中重要的往往被忽視的生活活動(dòng)是()。

教育心理學(xué)考試題(一)

小學(xué)兒童教育心理學(xué)主要研究___和___領(lǐng)域里的___及其___的規(guī)律。觀察法可分為_(kāi)__和___,實(shí)驗(yàn)法可分為_(kāi)__和___。影響兒童心理發(fā)展的因素,主要有a___,b___,c___,d___。

教師招聘教育學(xué)心理學(xué)試題及答案(共六份試卷)(第一卷)單選題 杜威所主張的教育思想被稱作是()。

幼兒教育心里學(xué)期末考試(幼兒教育心理學(xué)試卷及答案)
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選擇題(每小題1.5分,共15分,可單選或多選,請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填寫(xiě)耷括號(hào)中)1.小學(xué)兒童教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則包括( )。

教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)包括教學(xué)內(nèi)容的___和 ___兩方面。多選題:20分,每題02分 西方教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )。

單項(xiàng)選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題1分,共10分)1教育手段主要表現(xiàn)為物質(zhì)手段和 A.精神手段 B.教學(xué)手段 C.創(chuàng)新手段 D.極端手段 1心理起源論認(rèn)為,教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。

怎樣從心理學(xué)角度對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育

1、幼兒園德育工作如何進(jìn)行 幼兒教師要牢固樹(shù)立雙綱意識(shí) 雙綱是指德育大綱和各科教育大綱(包括游戲大綱)。幼兒教育工作要求將各方面教育有機(jī)結(jié)合、互相滲透和綜合。

2、德育培養(yǎng)應(yīng)采取方法:說(shuō)服:這是對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育經(jīng)常采取的方法。父母要結(jié)合幼兒的各種活動(dòng),對(duì)他講清簡(jiǎn)明道理,分清是非。要結(jié)合實(shí)際,生動(dòng)活潑,不要空泛說(shuō)教。榜樣:要身教重于言教。

3、教育者要有良好的道德情感。 陶行知曾說(shuō):“德高為范,學(xué)高為師?!比说牡赖虑楦兄饕窃诃h(huán)境和教育的影響下形成的。幼兒教師只有自身具有良好的素質(zhì),才能創(chuàng)造良好的環(huán)境并對(duì)幼兒施加良好的教育影響。

4、教師將幼兒日常品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)融入游戲之中,使幼兒在玩中不知不覺(jué)的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行品德教育。故事、兒歌教育幼兒愛(ài)聽(tīng)故事,針對(duì)幼兒的某些不良行為自編故事講給他們聽(tīng)會(huì)收到良好的效果。

5、在語(yǔ)言活動(dòng)中滲透品德教育:幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分,通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)的學(xué)習(xí)可以陶冶幼兒的情操,提高他們的社會(huì)參與水平和交流技能。教師可按不同內(nèi)容的語(yǔ)言活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。

學(xué)前教育心理學(xué)期末考試占多少分

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué) 試題 名詞解釋題(每小題4分,共20分) 個(gè)體心理發(fā)展 知覺(jué) 自傳體記憶 自我中心 社會(huì)性游戲 填空題(每空1分,共20分) 學(xué)前兒童心理學(xué)是研究---學(xué)前兒童心理年齡特征和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

選擇題(本大題共13個(gè)小題,每小題2分,共26分。

填空題(每空1分,共20分)1.學(xué)前兒童心理學(xué)是研究---學(xué)前兒童心理年齡特征和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。 ---是生命的最基本特征之一,是生物界的普遍現(xiàn)象。3.新生兒視覺(jué)調(diào)節(jié)機(jī)能較差,---很難隨客體遠(yuǎn)近的變化而變化。

大學(xué)平時(shí)分滿分是100,但平時(shí)成績(jī)(含期中考試)占總評(píng)成績(jī)的20-40%,期末考試成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的70-80%。以師范大學(xué)為例,必修課程的總評(píng)成績(jī)的構(gòu)成比例由開(kāi)課單位根據(jù)所開(kāi)課的性質(zhì)確定。

其中學(xué)前教育概論占30分,學(xué)前教育心理學(xué)占50分,學(xué)前教育管理學(xué)占30分,其他學(xué)科占30分。這些科目的考試內(nèi)容主要是對(duì)考生對(duì)學(xué)前教育理論和實(shí)踐的掌握程度的考察,要求考生具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和較高的應(yīng)用能力。

學(xué)前教育心理學(xué),6分。兒童發(fā)展理論,4分。學(xué)前教育研究方法,5分。學(xué)前衛(wèi)生學(xué),4分。學(xué)前比較教育,6分。幼兒園組織與管理,5分。學(xué)前教育史,6分??倢W(xué)分,72分。

安幼2014年語(yǔ)文教育心理學(xué)期末考試題

浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育心理學(xué)試題 課程代碼:00882 本試卷分A、B卷,使用2001年版本教材的考生請(qǐng)做A卷,并將答題紙上卷別“A”涂黑;使用2013年版本教材的考生請(qǐng)做B卷,并將答題紙上卷別“B”涂黑。

信息加工心理學(xué)是如何看待知識(shí)與技能的關(guān)系?說(shuō)明創(chuàng)造性與智力的關(guān)系。論述題與分析題(每小題10分,共20分)假設(shè)有這樣一個(gè)教學(xué)目標(biāo):“幫助學(xué)生深刻理解學(xué)習(xí)這個(gè)概念”請(qǐng)你分析這個(gè)教學(xué)目標(biāo)的陳述是否恰當(dāng)。

馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持(A )。A.勞動(dòng)起源論 B.生物起源論 C.心理起源論 D.生物進(jìn)化論 必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的(B )。

您好,中公教育為您服務(wù)。選擇題 選擇題分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題,屬于客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性科學(xué)性、靈活性等特點(diǎn)。

判斷題(判斷下列各題正誤,并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分,共20分) 教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異,不研究個(gè)體差異。 ( ) 自我意識(shí)的水平制約著個(gè)人對(duì)自己的人格形成和發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。

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