今天給各位分享浙江特殊教育職業(yè)學院怎樣面試的知識，其中也會對浙江特殊教育職業(yè)學院怎樣面試的進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育教師崗位招聘面試,試講什么內容?
• 2、應聘特教體育老師如何面試
• 3、特殊教育三位一體面試考什么
• 4、2019年浙江特殊教育職業(yè)學院三位一體招生簡章

特殊教育教師崗位招聘面試,試講什么內容?

1、講課的方向一般分為聾生方向或者培智方向，考官二選一。聾生方向的講課自然需要全程用手語表達，重點在于手語的掌握程度。講課時所涉及到的常用手語較少，如果提前找在職教師請教，會縮小手語準備量。

2、自我認知類題目。人際溝通類題目。突發(fā)情況類題目。計劃組織類題目。綜合分析類題目。時政熱點類題目。特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

3、山東省特殊教育教師招聘面試一般采用說課和答辯的形式進行。面試采用答辯、說課(試講)等方法，主要測評考生的從崗能力、綜合分析能力、計劃組織能力、協(xié)調應變能力、專業(yè)知識應用能力、語言表達能力、自我認知能力和儀容儀表等。

4、真實試講 即有生試講，在教師面對真實存在的學生進行規(guī)定時間的講課。在真實試講中，是把考生直接放入教室，面對真實學生進行試講，同時，一般教室后排還會坐有評委。一般是一節(jié)課時，所以考生要注意課堂上節(jié)奏的把握。

5、教師招聘的面試主要是為了考查應者的現(xiàn)場教學能力，所以面試內容的范圍一般是試講、說課和答辯等基本形式，可能是選擇其中的某一種，也可能是某兩種甚至三種。

應聘特教體育老師如何面試

1、體育老師面試自我介紹 篇1 大家好，我能夠站在這里面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。 我叫大學生，今年xx歲，x族，法學本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。

2、自我介紹；個人學習、工作、實踐的經(jīng)歷，比如所學的專業(yè)是哪些方面；對于應聘學校的了解；為什么選擇本校？選擇這個職位，你覺得自身優(yōu)勢在哪里？你覺得自身有什么缺點？對于自身職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。

3、口令與手勢，這是體育課程獨特的授課方式之一，也是衡量一個考生是否專業(yè)的要素之一。對于考生來說，一些常規(guī)口令和手勢是必須熟記和操作的。主要包括：集合、散開、向右看齊、向前看、稍息、立正等等。

4、體育教師面試自我介紹第一篇 據(jù)悉，貴校正招聘一名體育教師，我希望申請這一職位。 XXXX年XX月，我將從XX師范大學 畢業(yè) ，并獲得體育專業(yè)學士學位。

特殊教育三位一體面試考什么

1、年，杭州師范大學三位一體采用分專業(yè)面試的方式進行。

2、三位一體考試內容主要是筆試和面試，筆面試內容因學校而異，但都側重考察學生的知識面，如浙江理工大學三位一體筆試內容為校史、時事熱點、歷史、地理、數(shù)理、邏輯、語言表達等，另外還包括心理測評。

3、“三位一體”是浙江省內高校，提前進行高三學生素質選拔的面試或者筆試。問的問題一般有以下方面：自我介紹，包括姓名，愛好，特長，性格，在高中取得過的成績或者參加過的活動等。

4、人際溝通類題目。突發(fā)情況類題目。計劃組織類題目。綜合分析類題目。時政熱點類題目。特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

5、特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育，初中特殊教育教師資格證面試考職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)。

6、講課的方向一般分為聾生方向或者培智方向，考官二選一。聾生方向的講課自然需要全程用手語表達，重點在于手語的掌握程度。講課時所涉及到的常用手語較少，如果提前找在職教師請教，會縮小手語準備量。

2019年浙江特殊教育職業(yè)學院三位一體招生簡章

1、辦學類型：公辦高等職業(yè)學院 招生范圍：面向省內招生 第三章招生機構 浙江特殊教育職業(yè)學院設三位一體招生工作領導小組，全面負責學院三位一體招生工作，制定招生政策，確定招生計劃，決定有關招生的重大事宜。

2、健全學生則需參加普通高考，其中特殊教育專業(yè)部分計劃將通過三位一體招生，面試辦法詳見學校三位一體招生簡章。在命題方面，將由浙江特殊教育職業(yè)學院自行命題，命題范圍以省內特殊教育學校現(xiàn)行教材為依據(jù)。

3、按“三位一體”專業(yè)錄取的考生，被選拔進入竺可楨學院學習的，享受竺可楨學院相關培養(yǎng)平臺的政策。 考生申請參加我?！叭灰惑w”綜合評價招生選拔，即視為對浙江省教育考試院及我校各項相關規(guī)則的認可。

4、為貫徹落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深入實施新課改高考方案，結合自身辦學特色和專業(yè)人才培養(yǎng)需要，經(jīng)浙江省教育廳批準，我校在繼續(xù)實施并深化“三位一體”綜合評價招生工作。報名采用自薦和推薦等形式。

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