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本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育內(nèi)容體系
• 2、當前,思想政治教育方法論的應用領域有哪些
• 3、你覺得思想政治教育方法論的理論基礎是什么,為什么?
• 4、學習《思想政治教育方法論》的心得體會怎么寫?
• 5、思想政治教育方法論的應用領域有哪些

思想政治教育內(nèi)容體系

思想政治教育是指“社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。

大學思想政治主要包括馬克思主義理論課和思想品德課。

思想政治教育的根本任務是堅持馬克思主義，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，深入推進社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。

思想政治教育包括的內(nèi)容如下：一是黨的基本理論和路線、方針、政策。主要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系。

思政內(nèi)容包括思想政治教育的理論知識、價值理念以及精神追求等融入到各門課程中去，潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止產(chǎn)生影響。思想政治工作的對象是人，這使思想政治工作具有其自身的特點。

當前,思想政治教育方法論的應用領域有哪些

通識教育方式。美國、英國和日本等發(fā)達國家的通識教育涵蓋科學、人文和社會等領域，方式靈活多樣，通識教育在傳授給學生文化、知識和技能的同時，顯現(xiàn)出一定的思想政治教育功能。宗教教育方式。

第一，思想政治教育學的基本理論，是思想政治教育方法論的理論基礎。第二，思想政治教育學的準則，是思想政治教育的原則方法。第三，思想政治教育學原理所提出的教育目標和教育內(nèi)容，決定思想政治教育方法。

多元文化和思想政治教育 在當今社會，不同文化之間的交流和融合越來越頻繁。如何在多元文化的背景下，促進思想政治教育的全球化、本土化和多元化，成為了該領域的前沿問題之一。

思想政治教育的方法有：理論教育法：也叫理論灌輸法或理論學習法，是有目的、有計劃地向受教育者進行馬克思主義理論教育，或受教育者系統(tǒng)學習馬克思主義理論，逐步樹立科學世界觀的教育方法。

你覺得思想政治教育方法論的理論基礎是什么,為什么?

辯證唯物主義和歷史唯物主義，是思想政治教育方法論的哲學基礎。馬克思主 義哲學是無產(chǎn)階級世界觀和方法論的理論體系， 是馬克思主義全部學說的基礎， 是所有各門 具體科學的指導思想。

．思想政治教育方法論考核知識點的能力層次。本課程主要考核目標在于運用思想政治教育的方法，正確地、具體地分析現(xiàn)實問題，指導實踐，培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的能力。

思想政治教育的理論基礎是教育學、哲學、心理學、倫理學、政治學，絕非僅僅是馬克思主義哲學——辯證唯物主義和歷史唯物主義 。

思想政治教育學原理是思想政治教育方法論的理論基礎；思想政治教育方法論是思想政治教育學原理的具體運用。思想政治教育學原理，賦予思想政治教育學科很強的理論性，思想政治教育方法論，使思想政治教育學科具有很強的應用性。

思想政治教育方法論是指關于思想政治教育的一般原理、方法和規(guī)律的理論體系。它是在長期的實踐中形成和發(fā)展起來的，是指導思想政治教育實踐的理論指導。

．思想政治教育學的理論基礎：馬克思主義是思想政治教育學的理論基礎；思想政治教育學的主要理論依據(jù)。4．思想政治教育的范疇：思想與行為；教育者與受教育者；內(nèi)化與外化；疏通與引導；教育與管理；物質(zhì)鼓勵與精神鼓勵。

學習《思想政治教育方法論》的心得體會怎么寫?

可以寫一下通過學習你得到了那些收獲，比如你對思想政治這門課的認知，還有你對思想政治教育的認知以及，一些教育方法方面的思考等等。

思想政治教育心得1 經(jīng)過思想政治教育的學習，使我對自己有了更深刻的認識。

第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想。

學生學習心得體會范文 大家都知道，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績必須經(jīng)過努力與艱辛。下面我就分幾點來說說我的學習心得：貴在堅持 正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。

思想政治學習個人總結(jié)篇一 作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。

思想政治教育方法論的核心是在于如何有效地進行思想政治教育，使學生在思想、道德、文化等方面全面發(fā)展，成為具有高尚思想和優(yōu)秀品質(zhì)的社會主義建設者和接班人。首先，思想政治教育方法論要注重實踐性。

思想政治教育方法論的應用領域有哪些

通識教育方式。美國、英國和日本等發(fā)達國家的通識教育涵蓋科學、人文和社會等領域，方式靈活多樣，通識教育在傳授給學生文化、知識和技能的同時，顯現(xiàn)出一定的思想政治教育功能。宗教教育方式。

第一，思想政治教育學的基本理論，是思想政治教育方法論的理論基礎。第二，思想政治教育學的準則，是思想政治教育的原則方法。第三，思想政治教育學原理所提出的教育目標和教育內(nèi)容，決定思想政治教育方法。

思想政治教育的方法有：理論教育法：也叫理論灌輸法或理論學習法，是有目的、有計劃地向受教育者進行馬克思主義理論教育，或受教育者系統(tǒng)學習馬克思主義理論，逐步樹立科學世界觀的教育方法。

思想政治教育學的研究對象 (一) 思想政治教育學對象問題的重要性 1：建立任何一門學科都必須具備三個條件，缺一不可：一是該研究領域必須有特殊的研究對象；二是必須有指導其研究的理論基礎；三是必須著力開展實際的研究。

啟發(fā)法 ，承認人性的善良或道德教育在人性上是可能的，認為道德教育只有在具備一定的主體接受條件的情況下才能進行。塑造法 ，這一方法更強調(diào)道德教育對個體道德成長的積極作用。

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