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對(duì)思想政治教育基本矛盾的理解(對(duì)思想政治教育基本矛盾的理解和認(rèn)識(shí))

nihdff 2024-02-15 369

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本篇文章給大家談?wù)剬?duì)思想政治教育基本矛盾的理解,以及對(duì)思想政治教育基本矛盾的理解和認(rèn)識(shí)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

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大學(xué)生思想政治教育工作的主要矛盾是

1、主體所期望實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)與客體的思想狀況之間的矛盾。社會(huì)所需的思想道德水平與思想政治教育工作之間的矛盾。大學(xué)生思想道德教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo):堅(jiān)持用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行思想道德教育。

2、思想政治教育是中國(guó)精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,也是解決社會(huì)矛盾和問(wèn)題的主要途徑之一。思想政治教育既十分重要,又相當(dāng)難做,尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,中國(guó)的思想政治工作存在著相對(duì)疲軟的狀況,很不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求。

對(duì)思想政治教育基本矛盾的理解(對(duì)思想政治教育基本矛盾的理解和認(rèn)識(shí))
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3、思想政治教育的基本矛盾:一定社會(huì)發(fā)展所提出的思想品德要求與人們思想品德水平之間的矛盾。

4、思想政治教育的基本矛盾是教育者所掌握的一定社會(huì)的思想品德要求與受教育者的思想品德水平之間的矛盾。

5、思想政治教育的價(jià)值根源主要涉及滿足與需求的矛盾。思想政治教育的價(jià)值根源主要涉及滿足與需求的矛盾,由于同一主體具有多種需求,沒(méi)有處理好這些需求之間的關(guān)系,未能充分發(fā)揮客體功能。

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6、研究生教育的自主創(chuàng)新,也是研究生培養(yǎng)環(huán)境,包括研究生院,研究生思想政治教育部門(mén)所全力追求的終極目標(biāo),我們稱之為協(xié)同式創(chuàng)新,也就是在研究生,研究生培養(yǎng)導(dǎo)師,培養(yǎng)環(huán)境三者和諧發(fā)展的學(xué)說(shuō)。兼顧三要素的研究生教育創(chuàng)新。

思想政治教育含義

1、思想政治教育概念及其含義,思想政治教育是指社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范~對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響~使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想政治品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、思想政治教育是指社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范,對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使人們形成符合一定社會(huì)或一定階級(jí)所需要的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

對(duì)思想政治教育基本矛盾的理解(對(duì)思想政治教育基本矛盾的理解和認(rèn)識(shí))
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3、緒論:思想政治教育的概念分析;思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象;思想政治教育學(xué)的研究?jī)?nèi)容和特點(diǎn);思想政治教育學(xué)研究的方法和意義。

4、思想政治教育是指在學(xué)校、社會(huì)等場(chǎng)合,通過(guò)教育的方式引導(dǎo)和培養(yǎng)人們正確的思想觀念和政治觀念,使個(gè)體在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題時(shí)能夠有清晰的思考和正確的判斷。思想政治教育的重要意義不容忽視,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

5、思想政治課是普通高中必修課程,高中思想政治課進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等基本觀點(diǎn)教育,以社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)常識(shí)為基本內(nèi)容。

什么是思想政治教育的主要矛盾

1、主體所期望實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)與客體的思想狀況之間的矛盾。社會(huì)所需的思想道德水平與思想政治教育工作之間的矛盾。大學(xué)生思想道德教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo):堅(jiān)持用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行思想道德教育。

2、思想政治教育過(guò)程的基本矛盾可以具體表述為:教育者所掌握的一定社會(huì)的思想品德要求與受教育者的思想品德水平之間的矛盾。為什么說(shuō)它是基本矛盾呢?首先,這個(gè)矛盾是思想政治教育存在的內(nèi)在根據(jù)。

3、思想政治教育的基本矛盾:一定社會(huì)發(fā)展所提出的思想品德要求與人們思想品德水平之間的矛盾。

4、思想政治教育的價(jià)值根源主要涉及滿足與需求的矛盾。思想政治教育的價(jià)值根源主要涉及滿足與需求的矛盾,由于同一主體具有多種需求,沒(méi)有處理好這些需求之間的關(guān)系,未能充分發(fā)揮客體功能。

結(jié)合實(shí)際談思想政治教育的根源

1、思想政治教育的產(chǎn)生,深深地根植于人類實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和價(jià)值活動(dòng)的內(nèi)在需要之中,是人類實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和價(jià)值活動(dòng)發(fā)展的必然產(chǎn)物。

2、此種根源有以下幾個(gè)方面:認(rèn)識(shí)根源:解決認(rèn)識(shí)過(guò)程中主觀與客觀的矛盾,是思想政治教育產(chǎn)生的重要根源。

3、思想政治教育對(duì)個(gè)體生存發(fā)展需要的滿足,構(gòu)成了思想政治教育產(chǎn)生、發(fā)展的個(gè)體根源。因?yàn)椋核枷胝谓逃且源龠M(jìn)人的全面自由發(fā)展為目的的,而目前人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到全面自由的發(fā)展。

4、思想政治教育對(duì)個(gè)體生存發(fā)展需要的滿足,構(gòu)成了思想政治教育產(chǎn)生、發(fā)展的個(gè)體根源?!八枷胝谓逃械摹?,主要指教育內(nèi)容的政治性以及人們言行中的政治立場(chǎng),它源于政治”。

5、思想政治教育認(rèn)同生成根源主要有動(dòng)力性根源、工具性根源和目的性根源。

6、“思想政治教育中的‘政治,主要指教育內(nèi)容的政治性以及人們言行中的政治立場(chǎng),它源于政治”。

什么是思想政治教育過(guò)程中基本矛盾?

1、思想政治教育過(guò)程是一個(gè)諸多因素相互作用的復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程充滿著各種各樣的矛盾。概略地加以分析,我們認(rèn)為,思想政治教育過(guò)程的矛盾是由基本矛盾及其制約下的諸多具體矛盾所構(gòu)成的。

2、思想政治教育過(guò)程中的基本矛盾和具體矛盾是思想政治教育過(guò)程的動(dòng)力,它對(duì)思想政治教育過(guò)程起著實(shí)際推動(dòng)作用。所以正視思想政治教育過(guò)程基本矛盾和具體矛盾的存在及其理論定位,才能實(shí)現(xiàn)德育過(guò)程基本矛盾的理論范式和具體矛盾的超越。

3、思想政治教育的基本矛盾:一定社會(huì)發(fā)展所提出的思想品德要求與人們思想品德水平之間的矛盾。

4、思想政治教育是中國(guó)精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,也是解決社會(huì)矛盾和問(wèn)題的主要途徑之一。思想政治教育既十分重要,又相當(dāng)難做,尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,中國(guó)的思想政治工作存在著相對(duì)疲軟的狀況,很不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求。

5、主體所期望實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)與客體的思想狀況之間的矛盾。社會(huì)所需的思想道德水平與思想政治教育工作之間的矛盾。大學(xué)生思想道德教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo):堅(jiān)持用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行思想道德教育。

6、思想政治教育源于人們認(rèn)識(shí)活動(dòng)的內(nèi)在需要。思想政治教育的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要引導(dǎo)人們正確地解決主觀和客觀的矛盾,使主觀正確反映客觀,形成正確的思想認(rèn)識(shí)。

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