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本文目錄一覽：

• 1、素質教育議論文800字_素質教育與美育的創(chuàng)新追求
• 2、美育的功能是什么?
• 3、美育的目標是什么?
• 4、美育教育應該怎么做?

素質教育議論文800字_素質教育與美育的創(chuàng)新追求

【摘 要】因為“美育不僅能培養(yǎng)學生有高尚的情操，還能激發(fā)學生學a習活動，促進智力的開發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力?！笨梢韵嘈?，立足于素質教育的要求，學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)將成為21世紀我國美育理論和實踐的一個新起點。

關于祥廳埋美育的800字議論文如下：美育，不僅是一種審美教育，更是一種人文素養(yǎng)的培育。它對于個體的全面發(fā)展，對于社會的和諧進步，都有著不可忽視的作用。首先，美育是一種審美教育。

素質教育議論文范文篇一 關于素質教育中創(chuàng)新教育的思考 摘要：隨著知識經(jīng)濟時代的到來，創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，成為社會日益關注的問題，作為高等院校，如何結合素質教育，開展大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是當前面臨的重要課題。

社會的進步，就是人類對美的追求的結晶。（馬克思）美育是一種最重要、最基礎的人生觀教育。（蔡元培）上面的材料引發(fā)你怎樣的思考？請以“美育是一種剛需”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)恰當充實，論證合理。

摘要：心理健康教育課程承擔對全體高職學生進行心理素質教育的重任，是一個由必修或必選課、選修課、專題講座和心理訓練課等各部分組成的共性和個性相結合的體系。

這是廣義美育的基礎，是素質完善的素質教育的出發(fā)點。 把素質教育與美育擰成一條線，把各種課程串連起來，引入正軌的教學實踐中。

美育的功能是什么?

1、美育的功能如下：（1）美育可以擴大學生的知識視野，發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造精神。（2）美育具有凈化心靈、陶冶情操、完善品德的教育功能。（3）美育可以促進學生身體健美發(fā)展，具有提高形體美的健康性和藝術性價值。

2、美育的一個主要目的是培養(yǎng)學生的審美能力。通過接觸和學習藝術作品、參與藝術創(chuàng)作和表演，學生可以培養(yǎng)對美的感知和欣賞能力。他們可以學會發(fā)現(xiàn)和理解藝術作品中的美學特點，欣賞不同藝術形式的獨特魅力。

3、培養(yǎng)學生充分感受現(xiàn)實美和藝術美的能力。包括培養(yǎng)學生充分感受自然界的美，培養(yǎng)學生對社會美的正確觀點和感受社會美的能力，培養(yǎng)學生感受藝術美的能力等。

4、美育可以擴大學生的知識視野，發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造精神。美育具有凈化心靈、陶冶情操、完善品德的教育功能。美育可以促進學生身體健美發(fā)展，具有提高形體美的健康性和藝術性價值。

5、美育的功能是樹立正確的審美觀，培養(yǎng)欣賞美和創(chuàng)造美的能力。美育也稱審美教育或美感教育，通過各種藝術以及自然界和社會生活中美好的事物來進行的藝術教育。

美育的目標是什么?

美育的目標不僅是培養(yǎng)和提高人對美的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力，而且是要美化人自身，即幫助人們樹立美的理想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。因而，美育的根本宗旨是培育人格和心靈。

幼兒美育的目標是(A)。A. 培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力 B. 使幼兒掌握美學的知識 C. 使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能 D. 培養(yǎng)幼兒的審美動機 對幼兒進行美育，是要培養(yǎng)其感受韓、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。

年正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中，美育的目標是：“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。”感官教育主要包括如下：訓練幼兒各種感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。訓練幼兒辨別力及手眼協(xié)調能力。

美育的目的是：培養(yǎng)學生認識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力。美育的特點：美和審美的形象性特征，決定著美育首先是一種形象的教育。

美育的主要目的是通過藝術和美的體驗，培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)造力和情感表達能力，促進他們的全面發(fā)展。培養(yǎng)審美能力 美育的一個主要目的是培養(yǎng)學生的審美能力。

美育教育應該怎么做?

美育的實施途徑如下：學校教育：學?？梢酝ㄟ^開設美術、音樂、舞蹈等藝術課程，讓學生接觸和學習各種藝術形式，培養(yǎng)他們的審美能力和藝術素養(yǎng)。

鼓勵創(chuàng)造性思維和表達：美育教育應該鼓勵學生的創(chuàng)造性思維和表達能力。給予學生自由的創(chuàng)作空間和機會，鼓勵他們發(fā)展獨立思考和意見表達的能力。

開展豐富多彩的活動，實施美育教育開展課外美育活動。有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學生活潑、求異心理，會受到學生的熱烈歡迎，學生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果。

建立幼兒美育的意識：幼兒美育是幼兒教育的重要組成部分，幼兒園應該從組織、師資、教材和設備等方面予以重視，并為其提供必要的經(jīng)費，使之成為幼兒教育的有效手段。

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