本篇文章給大家談?wù)勂烀褡逄厥饨逃龑W(xué)校老師王敏，以及對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、啟秀數(shù)學(xué)老師哪個(gè)好些
• 2、王敏問老師今年多少歲,老師說當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,你剛剛1歲,當(dāng)你像...
• 3、汶川大地震關(guān)于教師的感人事跡!急!

啟秀數(shù)學(xué)老師哪個(gè)好些

王軍利（班主任、英語教師），英語專業(yè)八級(jí)，中學(xué)一級(jí)英語教師，曾獲“全國(guó)英語教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)”一等獎(jiǎng)。王曉茹（班主任、英語教師），新城區(qū)英語學(xué)科帶頭人、新城區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、新城區(qū)優(yōu)秀教師。

啟秀中學(xué)特級(jí)數(shù)學(xué)老師叫李庾南。李庾南簡(jiǎn)介 李庾南，江蘇省中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，江蘇省首批名師，享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。1989年被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范，榮獲人民教師獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

很好。南通啟秀中學(xué)翟磊老師的教學(xué)方法好，教學(xué)成績(jī)高，因此很好。南通啟秀中學(xué)翟磊老師的為人和藹，對(duì)學(xué)生好。

王敏問老師今年多少歲,老師說當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,你剛剛1歲,當(dāng)你像...

1、解：設(shè)老師、王敏分別為 X、Y歲 列方程組 X—Y=Y—1 X—Y=37—X 可解得X=25，Y=13 要緊抓題設(shè)，設(shè)元，列方程，求解。

2、解得：X=13 Y=12 所以 ，今年我13歲，老師今年25歲。

3、因?yàn)楫?dāng)我像你這么大時(shí)，你剛1歲，所以學(xué)生的當(dāng)前年齡為13+1=14。老師的當(dāng)前年齡為14+13=27。

4、x-y）歲，因?yàn)槔蠋熣f：“我像你這么大時(shí)你剛1歲，那么1+（x-y）=y；老師又說：“當(dāng)你像我這么大時(shí)。我已經(jīng)40歲了。那么x+(x-y)=40；由這兩個(gè)方程可以解出答案，x=27，y=14，也就是說老師27歲了。

5、設(shè)同學(xué)x歲，即當(dāng)同學(xué)原來1歲時(shí)，老師x歲。

汶川大地震關(guān)于教師的感人事跡!急!

1、譚千秋：生命最后的姿勢(shì) 2008年5月12日，在汶川地震中逝世，媒體報(bào)道4名學(xué)生在他的保護(hù)下生還。他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著。

2、譚千秋 下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來。地震！譚千秋意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。

3、四川汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)29歲的數(shù)學(xué)老師，張米亞。在大地震來臨時(shí)用雙臂緊緊摟住兩個(gè)小學(xué)生，同樣以雄鷹展翅的姿勢(shì)護(hù)住孩子，以自己的死換來兩個(gè)孩子的生。

4、汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師張米亞：摘下我的翅膀，送給你飛翔！當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。

5、他是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師，名叫茍曉超。 【感人事例9】在這次汶川大地震中，有不少正在上課的孩子都被措手不及的災(zāi)難永遠(yuǎn)地掩埋在了廢墟下。

6、年汶川大地震中的感人故事(事跡)四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重。二年級(jí)語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動(dòng)容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。

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