今天給各位分享舒城縣特殊教育老師張德梅的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)舒城張德斌進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育教師主要是干什么的?它的就業(yè)前景如何?
• 2、我是一位特殊教育學(xué)校的生活老師,我想請(qǐng)教下怎么樣去管理好學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)...
• 3、蕭山特殊教育學(xué)校數(shù)學(xué)老師名單

特殊教育教師主要是干什么的?它的就業(yè)前景如何?

特殊教育專業(yè)畢業(yè)生，最多見的就業(yè)方向便是底層老師（不僅是特教教師，一般教師也是有），也有便是去一些傷殘人的機(jī)關(guān)單位工作中，例如地區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)，一般而言，中殘聯(lián)或是很喜歡招特殊教育專業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員的。

中國(guó)目前只有1600多所特殊學(xué)校，在校學(xué)生37萬(wàn)人，和全國(guó)6000萬(wàn)殘疾人這一龐大群體相比，特教老師更顯得缺口巨大?！疤厥饨逃背蔀橹袊?guó)教育中很突出的薄弱環(huán)節(jié)。所以特殊教育對(duì)于專業(yè)人才是非常需要的。

特殊教育是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，涉及到各種不同的職業(yè)和專業(yè)。這個(gè)領(lǐng)域的主要目標(biāo)是為有特殊需要的學(xué)生提供教育服務(wù)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，提高他們的生活技能和社會(huì)適應(yīng)能力。特殊教育教師：這是最直接的就業(yè)崗位。

在特教行業(yè)工作，需要進(jìn)行很多培訓(xùn)，休息日也可能會(huì)有家長(zhǎng)找你。目前特教行業(yè)的門檻比較低，各種流派、各種理念層出不窮，有的是忽悠的，有的則是騙子?？傊?，魚龍混雜。

二是聾人重聽的教育方向。三是智力障礙發(fā)展障礙自閉癥的教育方向。四是學(xué)前特殊兒童，年齡小于六歲的前面三種教育方向。特殊教育專業(yè)的主要就業(yè)前景和方向有兩個(gè)方面：第一個(gè)方面是特殊教育學(xué)校。

我是一位特殊教育學(xué)校的生活老師,我想請(qǐng)教下怎么樣去管理好學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)...

1、在工作中嚴(yán)格執(zhí)行寢室管理制度，以身作則，對(duì)學(xué)生切實(shí)貫徹嚴(yán)格關(guān)愛與信任，要求引導(dǎo)教育相結(jié)合的原則，使孩子能合理安排自己的生活，學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

2、學(xué)生在教學(xué)區(qū)經(jīng)過(guò)一天緊張學(xué)習(xí)，回到生活區(qū)后，無(wú)論精神負(fù)擔(dān)方面還是學(xué)習(xí)壓力方面相對(duì)要放松一些，在生活區(qū)，學(xué)生要處理各自的生活瑣事，自主性較強(qiáng)，也就容易顯現(xiàn)出學(xué)生的個(gè)性、品質(zhì)及他們的思想狀態(tài)最為真實(shí)的一面。

3、完善服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。寄宿部特別成立了“學(xué)生會(huì)宿管部，定期對(duì)該部成員進(jìn)行培養(yǎng)。通過(guò)校學(xué)生會(huì)宿管部，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創(chuàng)建系列活動(dòng)。

4、如何管理宿舍不服管的學(xué)生2 集體宿舍衛(wèi)生是精神文明的窗口。保持宿舍整潔，創(chuàng)建“文明寢室”是寢室每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。每個(gè)同學(xué)必須積極參加寢室衛(wèi)生勞動(dòng)，自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)章制度，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、督促學(xué)生打掃宿舍，整理內(nèi)務(wù)，要保證地面，窗臺(tái)，柜頂干凈；被褥疊放整齊；拖鞋臉盆擺放有序。教育和管理學(xué)生節(jié)約用電，每個(gè)樓層安排固定專人關(guān)燈。晚上要求學(xué)生打熱水排隊(duì)，注意節(jié)約用水，督促學(xué)生洗漱。

蕭山特殊教育學(xué)校數(shù)學(xué)老師名單

1、王一杰，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，多年擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。曾獲得紹興市學(xué)科帶頭人、市級(jí)青年崗位能手、教育部“國(guó)培計(jì)劃”優(yōu)秀學(xué)員、2014-2016年度越城區(qū)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、徐敏，女，1975年出生，中共黨員，鎮(zhèn)江市骨干教師，揚(yáng)中市學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任特殊教育中心學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)。從事特殊教育工作26年，辛勤耕耘、全心投入。曾被評(píng)為江蘇省特殊教育先進(jìn)工作者。

3、瀝海中學(xué)全體教師名單如下：趙陽(yáng)：校長(zhǎng)，高級(jí)教師，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生備考高考。李麗：語(yǔ)文老師，中級(jí)教師，具有深厚的語(yǔ)文功底，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣。

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