大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育是心靈的藝術(shù)精彩語錄的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育是心靈的藝術(shù)精彩語錄的解答，讓我們一起看看吧。

1. 何為教育？
2. 你覺得教育對你個人最大的意義是什么？

何為教育？

何為教育？教育是教育者對受教育者施加一系列的影響。廣義的教育包括學(xué)校教育、家庭教育、社會教育。狹義的教育指學(xué)校教育。教育具有鮮明的階級性。我們的教育是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們的教育是為無產(chǎn)階級和廣大勞動人民服務(wù)的。學(xué)校教育目前所用的形式仍然是班級授課制。一般是按年齡讓孩子六周歲開始編成一個三十個人左右的班級，然后讓教師組織教學(xué)，開展雙邊活動。這種方法是車螺絲釘?shù)膯⑹尽Ｋ?，施教時要注意充分尊重學(xué)生的個性。對學(xué)校的學(xué)科教學(xué)的評價機制是考試，作為衡量教師工作質(zhì)量的重要參數(shù)。中考、高考等，對學(xué)生同時具有選拔功能。到底教育是什么，師范類學(xué)校開了一門課——《教育學(xué)》，闡釋甚詳，分條縷析，可參看。是為答。

何為教育？我想引用德國著名的哲學(xué)家雅斯貝爾斯（Karl Theodor Jaspers）在《什么是教育？》中的觀點：“教育的本質(zhì)上意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?/p>

這句話說得很形象，這句話似乎說出了教育的部分特質(zhì)：教育在許多時候就是一種喚醒、一種體驗、一種影響。

教育是培養(yǎng)人的一種社會活動,是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的基本途徑.廣義上說,凡是增進(jìn)人們知識和技能、影響人們的思想觀念的活動,都具有教育作用.狹義上說,是以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會活動,...

教育讓人向上，充滿正能量！芬蘭前總理阿赫說過這樣一句話：“給孩子最好的教育就是給孩子最好的人生?！?/p>

先讓我們看

這哲理小故事：當(dāng)老虎來臨時

從前，兩個人在森林里，遇到了一只大老虎。

A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上。

B急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎啊!”

A說：“我只要跑得比你快就好了?！?/p>

教育是立國之本，我們從小開始就不斷地學(xué)習(xí)知識和文化，更重要的學(xué)會如何做一個有道德的人，教育就是讓我們積極向上，不斷進(jìn)步。

二十一世紀(jì)，要多學(xué)習(xí)知識、懂得常識，并要把知識轉(zhuǎn)化為智慧：沒有危機感是最大的危機。那么，回到原位的更多的是教育的重要性。

“教育”一詞來源于孟子的“得天下英才而教育之”。對教育的定義，各國學(xué)者認(rèn)識不同。美國的杜威說：“教育即生活。” 英國的斯賓塞說：“教育為未來生活之準(zhǔn)備。”

教育，就是教化。教育無處不在，無處不有可以無限大，也可以無限小。

茫茫宇宙，所有的存在都是一種教育，讓你學(xué)會臣服。細(xì)小到一粒沙，一只螞蟻。他們也在教你他們是怎樣的存在。

從一個孩子呱呱墜地開始，他就先開始了家庭教育，等到了適齡接受學(xué)校教育，到了社會接受社會教育。

教育，伴隨了一個人的一生。

你覺得教育對你個人最大的意義是什么？

我認(rèn)為教育對個人的最大意義有三個方面：

1、首先，教育是個人謀生、獲得更好生活的基礎(chǔ)條件。教育獲取知識，知識改變命運，在現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲透到社會生活的各個層面，對絕大多數(shù)人來講，只有多接受教育，提高自己的知識和技能，才能找到更好的工作，獲得更高的收入，來提高自己的生活水平。

2、其次，教育能提升個人的思維能力和高度。思想決定行動，教育能幫助人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而客觀的面對問題、認(rèn)識問題，并能激發(fā)出靈感，找到創(chuàng)造性的解決方案，甚至創(chuàng)造新領(lǐng)域，引領(lǐng)潮流，推動社會發(fā)展。

3、最后，教育是完善健康人格的重要手段。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要的人，為社會發(fā)展做貢獻(xiàn)，而不能去危害社會。教育有助于個人完善自我，提高道德修養(yǎng)，加強自律，遵守社會規(guī)則，按照社會要求去生活。

到此，以上就是小編對于教育是心靈的藝術(shù)精彩語錄的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育是心靈的藝術(shù)精彩語錄的2點解答對大家有用。