大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于湖州特殊教育成人專(zhuān)升本的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹湖州特殊教育成人專(zhuān)升本的解答，讓我們一起看看吧。

1. 湖州特殊教育學(xué)校的注冊(cè)地址？
2. 選古今最風(fēng)流詩(shī)，你選哪一首？

湖州特殊教育學(xué)校的注冊(cè)地址？

湖州市特殊教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的注冊(cè)地址位于湖州市二環(huán)南路1055號(hào)。學(xué)校辦學(xué)宗旨是：遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，通過(guò)全面深化改革，加強(qiáng)主體教育實(shí)踐，形成集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)三個(gè)職能于一體的開(kāi)放式辦學(xué)格局，熔鑄優(yōu)質(zhì)教育品牌，滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需要，為高一級(jí)學(xué)校輸送德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

選古今最風(fēng)流詩(shī)，你選哪一首？

我選《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)篇的第一首，小詩(shī)在中國(guó)文學(xué)史上占據(jù)著特殊的位置，寫(xiě)詩(shī)人對(duì)窈窕美麗的女子一見(jiàn)鐘情的故事。

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。

我認(rèn)為古今中外最霸氣最風(fēng)流的詩(shī)就要數(shù)毛澤東的《沁園春?雪》

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

因?yàn)橐痪湓?shī)，愛(ài)上一位詩(shī)人

幸有意中人，堪尋訪(fǎng)。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事，平生暢。

此句出自宋代婉約派詞人柳永的《鶴沖天·黃金榜上》。大概意思是：

幸運(yùn)的是那里住著我的意中人，值得我細(xì)細(xì)地追求尋訪(fǎng)。與她們依偎，享受這風(fēng)流的生活，才是我平生最大的歡樂(lè)。青春不過(guò)是片刻時(shí)間，我寧愿把功名，換成手中淺淺的一杯酒和耳畔低徊婉轉(zhuǎn)的歌唱。

柳永《鶴沖天》

煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪(fǎng)。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事、平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱

此刻的柳永科舉不第，名落孫山，心中多有不甘。然而恃才傲物的才子面對(duì)渺茫的仕途，難掩失落、激憤和難堪之情。他說(shuō)，即使是在政治清明的時(shí)代，君主也會(huì)漏掉賢能之士。既然沒(méi)有考中，何不隨心所欲游樂(lè)呢？

于是，放浪形骸，縱情于煙花柳巷。青春都一餉。忍把浮名換作淺斟低唱。失意文人徜徉于溫柔鄉(xiāng)，是青年柳永的排解。所有心頭的苦澀與無(wú)奈，都換作這一闕《鶴沖天》。哪知，與柳永而言，這一切只是開(kāi)始。

柳永一生大多時(shí)間混跡市井，填詞作曲，墮入青樓，晚年南北羈宦，命運(yùn)多舛，窮困潦倒，死于旅中，最后由歌妓們集資才得以安葬。

但是他的存在還是在歷史上留下了深刻的一筆，怎么也抹不去。他這個(gè)人就像是他寫(xiě)的詞那樣，是那樣真實(shí)，讓人讀來(lái)韻味十足，能夠久久回味。

西施越溪女，出自苧蘿山。

秀色掩今古，荷花羞玉顏。

浣紗弄碧水，自與清波閑。

皓齒信難開(kāi)，沉吟碧云間。

勾踐徵絕艷，揚(yáng)蛾入?yún)顷P(guān)。

提攜館娃宮，杳渺詎可攀。

一破夫差國(guó)，千秋竟不還。

唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。作為女性，我覺(jué)得古今最風(fēng)流的詩(shī)詞是蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》：

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國(guó)周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢(mèng)，一尊還酹江月。

為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@首詞不僅雄奇闊大，豪放恢弘，而且也有點(diǎn)俠骨柔情的兒女情長(zhǎng)。

這首詞上半詠赤壁，以景寫(xiě)實(shí)，突出江山之勝。下半懷周瑜，因景生情，突出英雄之業(yè)，并以此襯托自我，抒發(fā)自身懷才不遇之感。結(jié)句的“人生如夢(mèng)”，看起來(lái)貌似很頹廢，實(shí)際是為不平之鳴、激憤之情。同時(shí)也表現(xiàn)了作者關(guān)注歷史和人生的曠達(dá)之心。讀后給人一種撼魂蕩魄的藝術(shù)力量，它被譽(yù)為“古今絕唱”一點(diǎn)也不為過(guò)。

到此，以上就是小編對(duì)于湖州特殊教育成人專(zhuān)升本的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于湖州特殊教育成人專(zhuān)升本的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。